【正文】 家，西域各國(guó)也派使節(jié)回訪，漢和西域的交往從此日益頻繁。3）為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ)。海上絲綢之路：漢武帝后，西漢的商人還常出海貿(mào)易，開辟了海上絲綢之路。特點(diǎn)：原料容易找到，很便宜，質(zhì)量提高了，逐漸普及使用。愛好文史，年輕時(shí)尋訪過(guò)很多名勝古跡。2）他肯定了陳勝吳廣的革命首創(chuàng)精神，斥責(zé)了暴君、酷吏的罪惡，大膽評(píng)論了漢武帝的功過(guò)，成為后世紀(jì)傳體的典范。是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的明珠。二、酈道元和《水經(jīng)注》：北魏的酈道元是我國(guó)古代著名的地理學(xué)家，著有《水經(jīng)注》，是一部綜合性的地理學(xué)專著。東晉王羲之是書法的集大成者，他的字或端秀清新，或飄若浮云，矯若驚龍，代表作《蘭亭序》，有天下第一行書的美譽(yù)，被稱為書圣。五、輝煌的石窟藝術(shù)：為了宣傳佛教，北朝統(tǒng)治者讓人鑿洞刻石，留下精湛的石窟藝術(shù)。2． 自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。5． 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。9． 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。4． 尊重他人的表現(xiàn)：⑴欣賞、鼓勵(lì)、期待等角度來(lái)善待對(duì)方；⑵不做損害他人的事情。4． 尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。2． “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。二、自信是成功的基石1． 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。4． 實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。4． 走向自立我們需要培養(yǎng)哪些能力？ 如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力，⑶遠(yuǎn)用法律維護(hù)自己權(quán)益的能力，⑷不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己的能力等等。3． 自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。多實(shí)踐多鍛煉。2． 自強(qiáng)精神表現(xiàn)在困難面前：⑴不低頭，不喪氣；⑵自尊自愛，不卑不亢；⑶勇于開拓，積極進(jìn)取；⑷志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。6． 自棄的人最終將一事無(wú)成。3． 人最大的敵人：自己。2． 挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。二、挫折面前也從容1． 挫折的作用：⑴消極影響：使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。5．戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創(chuàng)新。第六課 為 堅(jiān) 強(qiáng) 喝 彩一、讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)1． 意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)？ 意志堅(jiān)強(qiáng)的人，⑴自覺性：對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。2． 堅(jiān)強(qiáng)意志的意義（作用）？⑴堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。3． 能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵：有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。⑷主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。3． 我們身邊的規(guī)矩有很多。⑶對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。3． 違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。7． 犯罪具有三個(gè)基本特征：第一，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。第三，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。⒑ 犯罪歷來(lái)是國(guó)家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到來(lái)歷的刑事處罰。4． 規(guī)范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》5． 想一想，我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應(yīng)的預(yù)防和矯正措施。④公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中小學(xué)校周圍環(huán)境的治安管理，及時(shí)制止，處理中小學(xué)校周圍發(fā)生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。2． 專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。6． 學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。二、善用法律保護(hù)自己1． 我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等等方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；⑵通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益5． 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。9． 民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動(dòng)。12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。從期末的考試情況來(lái)看到一種考試趨勢(shì)：基本上所有的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識(shí)，分析材料的相關(guān)問(wèn)題。從教學(xué)技能來(lái)看，本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格，借鑒別人嫻熟的授課技巧。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時(shí)，能在教研方面有所成績(jī)。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要用真誠(chéng)熱情和同學(xué)進(jìn)行正常交往，確定自己在新集體的位置。只要我們平靜、坦然、勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我們便會(huì)順利度過(guò)中學(xué)新生“困難期”，駛向成功的彼岸。二、閉鎖心理的危害是什么？（忽視人際交往的雙向性，不利于建立良好的人際關(guān)系）為什么？（因?yàn)槿穗H交往是雙向性的。五、熱情開朗的性格是不是天生的？（不是）怎樣培養(yǎng)熱情開朗的性格？（可以考辯析題）答：熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的。班集體可以使我們獲得知識(shí)，增長(zhǎng)能力，拓展視野，培養(yǎng)性格，陶冶情操三、良好的班集體有什么作用？或（我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)良好的班集體？）答：良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響：有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動(dòng)精神形成良好的組織紀(jì)律性培育奮發(fā)向上的情操四、怎樣營(yíng)造一個(gè)良好的班集體？或（盡快融入新集體的方法和途徑是什么？）答：增強(qiáng)班集體的凝聚力自覺維護(hù)集體榮譽(yù)讓個(gè)性在集體中張揚(yáng)五、班集體的凝聚力的表現(xiàn)是什么？（班集體成員為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀。）第二單元第一課 悅納自己一、怎樣全面認(rèn)識(shí)自己？（全面認(rèn)識(shí)自己，要從三方面觀察和認(rèn)識(shí)自己）外表和體質(zhì)狀況，包括外貌、體能、健康狀況等；精神世界，包括對(duì)自己的智力、能力、性格、興趣、愛好、特長(zhǎng)等方面的觀察和認(rèn)識(shí)；社會(huì)地位，主要是自己在班級(jí)、學(xué)校中的位置和作用，在公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力。多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，當(dāng)取得成功的時(shí)候，盡情體驗(yàn)自己喜悅，并與他人分享。努力改善自己的缺點(diǎn)，不讓自己的缺點(diǎn)成為前進(jìn)路上的“絆腳石”）五、怎樣完善自己？（提高自我控制能力。勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價(jià)值學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。（2）、我們的身體發(fā)育趨于成熟，但又對(duì)自己的身體狀況知道不多，理想中的自己和現(xiàn)實(shí)中自己往往發(fā)生沖突，煩惱很多，如對(duì)自己的長(zhǎng)相、身材不滿意等等。提高自我控制能力。我是女生：女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。所以，男生和女生應(yīng)當(dāng)有不超出同學(xué)友誼的正常交往，在交往中學(xué)會(huì)欣賞別人，同時(shí)也積極展現(xiàn)自身的才智與風(fēng)采。男生和女生的正常交往使我們?cè)谛愿?、智力、能力等方面的?yōu)勢(shì)得到展示，有利于自己個(gè)性的充分發(fā)展。對(duì)自己提出自我完善的階段性目標(biāo)，多讀書，多運(yùn)動(dòng)，多做好事（注：如果是考簡(jiǎn)答題只答劃線部分，如果是分析說(shuō)明題或其他大題就答全部）第三課 男生女生一、男女有別你是男生：男孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感。我們應(yīng)該做自己的主人，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，順利度過(guò)青春期：（怎樣度過(guò)青春期？或：怎樣對(duì)待青春期的煩惱？）開放自己的心靈世界。這些變化主要有：身體快速成長(zhǎng)，感覺敏銳發(fā)達(dá)，對(duì)時(shí)尚特別敏感。適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能只看到自己的缺點(diǎn)。既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，做到用全面、發(fā)展的眼光正確看待自己。）十、怎樣在集體中張揚(yáng)個(gè)性？（我們?cè)诩w中主動(dòng)地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，堅(jiān)持自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性。只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、積極向上，我們的班級(jí)就能成為一個(gè)具有凝聚力和安全感的大家庭）七、什么是集體榮譽(yù)感？（是個(gè)人和集體、小集體和大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映）八、怎樣維護(hù)集體榮譽(yù)？（每一個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事。六、與人交往的友好方式有哪些？坦率地敞開自己的感情在朋友需要時(shí)，自覺自愿地提供幫助尊重朋友的意愿保守朋友的私人秘密雙方互相信任朋友不在場(chǎng)時(shí)，同樣維護(hù)其正當(dāng)利益公開場(chǎng)合不互相指責(zé)給朋友以情感上的支持下交流時(shí)注意力集中不要心不在焉不嫉妒朋友與他人交往1發(fā)生矛盾時(shí)互相寬容。三、怎樣克服閉鎖心理？答：克服閉鎖心理，要認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉，養(yǎng)成熱情開朗的性格，遠(yuǎn)離孤獨(dú)和憂郁，用熱情感染身邊的每一個(gè)人，與同學(xué)友好相處。養(yǎng)成熱情開朗的性格。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我們要積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，尋找新方法，建立信心。面對(duì)中學(xué)生活，我們應(yīng)盡快了解自己所在學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度和要求，規(guī)范自己的行為。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使他們?cè)谒枷氲赖滦摒B(yǎng)等方面有更大的進(jìn)步。一學(xué)期以來(lái)，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識(shí)，在實(shí)踐能力日漸進(jìn)步的同時(shí)，沒有很好跟理論相結(jié)合。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識(shí)遷移能力和知識(shí)的框架化還有所欠缺的表現(xiàn)。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話第四篇：七年級(jí)上冊(cè)政治七年級(jí)政治（上冊(cè)）教學(xué)工作總結(jié)2017—2018學(xué)年上學(xué)期左門中學(xué) 自武海本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)41班的政治教學(xué)工作，在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末，以下是我的政治教學(xué)工作總結(jié)：從訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)科思維來(lái)看，在教學(xué)的過(guò)程中，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，在基礎(chǔ)較好的班級(jí)，有意識(shí)的引入一些話題討論，比如：人性的根源是善良的還是邪惡的；在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，橄欖球的社會(huì)結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；博弈論中的“囚徒困境”案例分析??.作為政治教師，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)新鮮思想和觀點(diǎn)的習(xí)慣，并能以冷靜客觀的立場(chǎng)去分析，去有所取舍，從而豐富堅(jiān)定自己的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀；鼓勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)人格獨(dú)立，思想獨(dú)立，思維深刻睿智的人。10敢打官司。7． 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。3． 維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。8． 社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。4． 家庭保護(hù)的含義：要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利?！昂鲆詯盒《鵀橹?，忽以善小而不為”。②家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)末成年人的監(jiān)護(hù)，及時(shí)糾正其不良行為。2． 犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。8． 刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。第二，一種觸犯刑法的。5． 刑法，以國(guó)名義規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律。二、法不可違1． 我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是要守規(guī)矩，尤其是不能違反法律。6． 我國(guó)法律：作為人民意志和利益和體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。4． 法律的顯著特征：⑴由國(guó)家制定或認(rèn)可。第七課 感受法律的尊嚴(yán)一、走近法律1． 規(guī)矩，就是人們說(shuō)話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵的行為規(guī)則。⑵要從細(xì)微之處做起，從小來(lái)做起。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑶自制力：在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑵要揚(yáng)長(zhǎng)避短。⑷會(huì)自我疏導(dǎo)（其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目標(biāo)升華法）。（品味“艱難困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”）2． 人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。4． 面對(duì)挫折和困難，大致有三種人（不同的態(tài)度，不同的結(jié)果）：⑴膽怯、懦弱的人——放棄目標(biāo)，一事無(wú)成，⑵意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人——不能堅(jiān)持到底，享受不到成功的喜悅，⑶意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人——獲得成功。就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。2． 自強(qiáng)的關(guān)鍵：戰(zhàn)勝自我。4． 自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的?！保ㄕ?qǐng)你列舉你生活學(xué)習(xí)中需要自己做的小事或遇到的問(wèn)題）6． 請(qǐng)你談：你如何“告別依賴，走向自立”？ ⑴從思想上認(rèn)識(shí)到依賴的危害，主動(dòng)告別依賴；⑵學(xué)會(huì)自主，它是自立的前提條件；⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，多實(shí)踐多鍛煉。）4． 自立與自主的關(guān)系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路是。第三課 走向自立一、自己的事自己干 1． 自立，就是自己的事情自己干。三、唱響自信之歌1． 有了自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。4． 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。6． 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的下面效應(yīng)。2． 生活中有損人格的不良習(xí)慣：說(shuō)謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽(yáng)奉陰違等。2． 我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。7． 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。4． 別人欣賞我們的長(zhǎng)處，不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)，這種被尊重更能使我們體驗(yàn)到快樂(lè)與感動(dòng)。大同的石窟第20窟是代表作。代表作《女史箴圖》、《洛神賦圖》。三、東晉王羲之的書法：東漢末年書法逐漸成為一種藝術(shù)。該書總結(jié)了我國(guó)北方人民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，介紹了農(nóng)林牧副漁的生產(chǎn)技術(shù)和方法，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遵循自然規(guī)律，要因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)，提倡改革生產(chǎn)技術(shù)和工具。三、秦兵馬俑：秦漢雕塑的杰出代表是秦始皇兵馬俑。十幾年的努力，寫成《史記》。二、司馬遷和《史記》：司馬遷陜西韓城人，生活在漢武帝時(shí)代。甘肅天水的繪有地圖的紙，是西漢早期做的麻紙，也是目前世界上已知的最早的紙。他們把中國(guó)的絲及絲織品，從長(zhǎng)安通過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶輸入內(nèi)地。2）西域各國(guó)紛紛歸屬漢朝，前60年，西漢在西域設(shè)立了西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。張騫通西域的經(jīng)過(guò)：前138年，張騫帶百余人從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，途中被匈