【摘要】出納人員對各項貨款及費(fèi)用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國內(nèi)采購、工程發(fā)包款：應(yīng)
2025-05-11 23:40
【摘要】第一篇：六年級下冊《認(rèn)識圓柱》教案西師大版 六年級下冊《認(rèn)識圓柱》教案西師大版 認(rèn)識圓柱 教學(xué)內(nèi)容 教科書第29~31頁的內(nèi)容，練習(xí)七第1題。 1．使學(xué)生能認(rèn)識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)...
2024-10-13 13:09
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計算公式；算公式解答有關(guān)圓錐體體積的實際問題，提高同學(xué)們解答實際問題的能力。hO.O.圓柱體積=底面積×高v=sho圓錐體積＝31圓柱的體積，它的高是3厘米，求這個圓錐
2024-12-12 22:55
【摘要】圓柱體的體積小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識圓柱的體積，探索圓柱體積計算公式及簡單應(yīng)用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式，能計算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中，進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。長v=a
2024-12-11 08:02
【摘要】圓柱體的體積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解和掌握圓柱的體積計算公式。會用公式計算圓柱的體積，并能應(yīng)用公式解答一些實際問題。?2．在充分展示體積公式推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)同學(xué)們推理歸納能力和自學(xué)能力。教學(xué)過程設(shè)計?導(dǎo)入鋪墊?新課探究?鞏固反饋?課堂總結(jié)?布置作業(yè)導(dǎo)入鋪墊（1）圓面
2024-12-13 12:31
【摘要】求下面圓柱的體積1）底面積，高2）底面半徑4厘米，高12厘米3）底面直徑5分米，高6分米把一個棱長6分米的正方體木塊切削成一個體積最大的圓柱體,這個圓柱的體積是多少立方分米？將一個正方體切削成一個最大的圓柱體,這個圓柱的底面直徑就是正方體的棱長,高也是正方體的棱長.×(6÷2)2
2024-12-13 11:15
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊我們村今年有彩色電視機(jī)360臺。去年只有300臺。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？增加了百分之幾是什么意思？今年比去年增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。先算增加了多少臺，再算增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。（360-300）÷300=60÷300=20%答：
2025-08-01 14:03
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 馬岔鄉(xiāng)中心小學(xué) 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過程。 2、能夠初步地學(xué)會運(yùn)用體積公...
2024-11-09 17:10
【摘要】......《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：結(jié)合具體情境和實踐活動，理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計
2025-04-16 23:36
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版《圓柱的體積》教學(xué)反思 核心提示：學(xué)生進(jìn)行圓柱體積公式探究時，由于條件的限制，沒有更多的學(xué)具提供給學(xué)生，只一個教具。為了讓學(xué)生充分體會，我把操作的機(jī)會給了個別學(xué)生。接著...
2024-11-09 14:23
【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習(xí)八1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過學(xué)生體驗圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實驗操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)
2024-12-08 07:52
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV＝準(zhǔn)備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子，再倒入圓柱形容器，看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31＝如果小麥堆的底面半徑為2m，高為。小麥堆的體積是多少立方米？2???
2024-12-11 06:25
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案 教材分析:本節(jié)內(nèi)容包括圓柱的體積計算公式的推導(dǎo),利用公式直接計算圓柱的體積，利用公式求:圓柱形物體的容積，圓柱的體積公開課。教材充分利用學(xué)生學(xué)過的知識...
2024-12-03 22:23
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》說課稿 我說課的內(nèi)容是：九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元《圓柱的體積》。我將從“學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫、評價任務(wù)、學(xué)習(xí)流程和板書設(shè)計”四個方面展開我的說課。...
2024-12-06 05:33
【摘要】圓柱和圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1．通過練習(xí)，使同學(xué)們比較熟練地掌握圓柱和圓錐的體積之間的聯(lián)系，并會解決一些實際問題。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主歸納、整理知識的興趣和能力。搶答V柱=45立方厘米V錐=？立方厘米S=
2024-12-04 20:30
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