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七年級歷史期末測試題4(最終五篇)(文件)

2024-10-21 06:01 上一頁面

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【正文】 向分裂,在分裂中孕育著統(tǒng)一的時(shí)期,我國封建社會繼續(xù)發(fā)展的時(shí)期(2分)。(結(jié)束割據(jù)局面、加強(qiáng)中央集權(quán)、擴(kuò)大疆域各2分,殘暴統(tǒng)治2分,最后總評2分。以上說明秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過巨大影響的皇帝。赤壁之戰(zhàn)中,孫吳聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點(diǎn),用火攻大敗曹軍(學(xué)生如從重視人才,聽從建議與否方面分析,亦可得1分)(3)奠定了三國鼎立的局面(1分)(4)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略得當(dāng);時(shí)機(jī)成熟;謙虛和驕傲的關(guān)系(學(xué)生只要談出一點(diǎn)感受,且言之有理,即可得1分)3(1)北魏孝文帝(2分)?!?請回答:(1)上文中“皇帝”指誰?(2分)(2)他進(jìn)行改革的主要目的是什么?(2分)(3)除上文內(nèi)容外,他還有哪些改革措施?(4分)五.問答題(本大題共2個小題,每小題10分,計(jì)20分)36.如何評價(jià)秦始皇?(10分)37.有人認(rèn)為“三國兩晉南北朝時(shí)期,封建的大一統(tǒng)局面被打破,社會處于分裂狀態(tài),政權(quán)更迭頻繁,是歷史的停滯、倒退”,你是否同意這一觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由(10分)參考答案: 一.選擇題BBBCDCCCCB1A1B1D1A1B1B1A1C1A D 二.判斷題2√2√22√2 三.填空題2黃帝 夏 秦2都江堰2秦始皇2張仲景 王羲之 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn)3祖沖之3甲骨文 商 四.材料題3(1)商鞅(1分)(2)主張按照現(xiàn)實(shí)需要改變治理國家的政策,不必因循守舊?!?請回答:(1)這首詩抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志,想一想,他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么?(1分)(2)為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多,而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少?(2分)(3)赤壁之戰(zhàn)所帶來的影響是什么?(1分)(4)曹操在兩次戰(zhàn)爭中的不同結(jié)局,給我們哪些啟示?(1分)35.請閱讀下列材料,回答問題(8分)皇帝說:“如果命不正言不順,那么各種制度就不能確立?!抉R遷《史記故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。31.______________是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人。27.戰(zhàn)國時(shí)期,秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界聞名的水利工程______________,2000年被列為“世界文化遺產(chǎn)”名錄。()25.三國兩晉南北朝時(shí)期,北部和南部的少數(shù)民族大量涌入中原。問鼎中原 D、晉文公既實(shí)現(xiàn)了承諾,又避開了楚軍的鋒芒,在戰(zhàn)術(shù)上以退為進(jìn)圍魏救趙 E、長平之戰(zhàn)紙上談兵 F、桂陵之戰(zhàn) 七年級第一學(xué)期期中考試歷史試卷 第3頁(共6頁)五、時(shí)空隧道:我們來到秦國,大改革家商鞅正在接受記者采訪??如果你現(xiàn)在就是商鞅,你會怎樣回答記者們的問題呢?請結(jié)合所學(xué)歷史知識回答(8分):記者問:“秦國要想富裕,怎樣才能調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展?(2分)商鞅答:記者問:國家富了,還要使國家兵強(qiáng),那么怎樣才能使秦國軍隊(duì)有戰(zhàn)斗力?(2分)商鞅答:人教版七年級歷史上冊期末測試題一.選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共計(jì)40分)1.北京的先農(nóng)壇是紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的,先農(nóng)神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者,代表人物是()A.黃帝 B.炎帝 C.大禹 D.嫘祖 2.有關(guān)半坡原始居民的生活情況表述錯誤的是()A.他們普遍使用磨制石器 B.他們最早在世界上種植水稻 C.他們開始了定居的生活 D.他們用使用弓箭 3.我國第一個奴隸制王朝的建立者是()A.黃帝 B.禹 C.啟 D.秦始皇 4.西周的眾多諸侯是通過什么產(chǎn)生的?()A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制 5.春秋時(shí)期,“臥薪嘗膽”,終成霸業(yè)的是()A.齊桓公 B.晉文公 C.楚莊王 D.勾踐 6.成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的是()A.道家思想 B.墨家思想 C.儒家思想 D.法家思想 7.支持商鞅變法的國君是()A.齊桓公 B.秦穆公 C.秦孝公 D.秦始皇 8.“秦王掃六合,虎視何雄哉!”最后一個被秦所滅的國家是()A.楚國 B.燕國 C.齊國 D.韓國9.秦統(tǒng)一后,全國統(tǒng)一使用的規(guī)范文字是()A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書 10.巨鹿之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是()A.陳勝吳廣和秦軍主力 B.項(xiàng)羽軍隊(duì)和秦軍主力 C.劉邦軍隊(duì)和秦軍主力 D.項(xiàng)羽軍隊(duì)和劉邦軍隊(duì)11.東漢末年,曹操在割據(jù)混戰(zhàn)中取得政治優(yōu)勢地位的原因是()A.“挾天子以令諸侯” B.實(shí)行屯田制 C.招賢納士 D.打敗強(qiáng)敵袁紹 12.我國第一部紀(jì)傳體通史是()A.《漢書》 B.《史記》 C.《春秋》 D.《詩經(jīng)》 13.西漢的大一統(tǒng)出現(xiàn)于那個皇帝時(shí)期?()A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝 14.主張“唯才是舉,吾得而用之”的政治家是()A.曹操 B.劉備 C.孫權(quán) D.諸葛亮 15.230年,衛(wèi)溫.諸葛直率萬人乘艦船到夷洲,夷洲是今天的()A.海南島 B.臺灣 C.日本 D.菲律賓16.北魏孝文帝的改革,促進(jìn)了民族融合,他是()A.匈奴族 B.鮮卑族 C.氐族 D.羌族 17.成都平原變成“天府之國”,得益于()A.李冰父子 B.劉備 C.諸葛亮 D.鄭國 18.蔡倫主要是從哪個方面來改進(jìn)造紙術(shù)()A.加工工具 B.生產(chǎn)工藝 C.原材料 D.生產(chǎn)者 19.商朝時(shí)的國家“檔案”用什么文字書寫?()A.甲骨文 B.金文 C.隸書 D.楷書20.新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄開始于()A.公元前138年 B.公元前127年C.公元前119年 D .公元前60年二.判斷正誤題(本大題共5小題,每小題2分,共計(jì)10分)21.中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動。()“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)的是孔子提倡的“仁”的思想。你能說出它的名稱嗎??????????????????????????()A、銅壺 B、四羊方尊 C、司母戊鼎 D、青銅編鐘 “對那些沒受過教育,又有不良傾向的青年,孔子也不歧視他們”這反映了孔子教育主張中的??????????????????????????????()A、“有教無類” B、“當(dāng)仁不讓于師” C、因材施教,使學(xué)生的潛能都能得到發(fā)展 D、以“德”教化人民2歷史活動課上,李小明同學(xué)在扮演孔子時(shí)所說的臺詞可能是????????()A、“兼愛、非攻” B、“以柔克剛” C、“無為而治” D、“仁者愛人”2齊桓公稱霸的有利條件有??????????????????????()七年級第一學(xué)期期中考試歷史試卷 第2頁(共6頁)① 齊國是東方大國,擁有山海漁鹽之利 ②齊桓公任用管仲為相,改革內(nèi)政 ③打著“尊王攘夷”的口號,擴(kuò)大自己勢力 A.①② B.①②③ C.②③ D.①③2下列人物中,不是戰(zhàn)國中后期縱橫家的代表的是?????????????()A.張儀 B.公孫衍 C.蘇秦 D.荊軻2戰(zhàn)國后期,各國中實(shí)力最強(qiáng)大的是???????????????????()A.趙國 B.楚國 C.齊國 D.秦國2秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的封建國家,主要原因是?????????()A.秦國“連橫”策略的實(shí)施C.實(shí)行商鞅變法 二、朝代接龍(將下列朝代按時(shí)間先后順序排列)(6分)春秋 西周 東周 夏 戰(zhàn)國 商三、歷史診所:請同學(xué)們判斷下列說法是對是錯(對的打√,錯的打):(6分)在距今60萬年的北京地區(qū),生活的是山頂洞人。你能告訴我,目前我國境內(nèi)已知最早的人類叫什么嗎???????????????????????????????() 舊石器時(shí)代人類最偉大的發(fā)現(xiàn)是????????????????????()A火的使用 B發(fā)明和使用工具 C使用舊石器 D人工取火英語單詞“china”的意思是“瓷器”(當(dāng)?shù)谝粋€字母大寫,即寫成“China”時(shí),意思指的就是“中國”)。七年級第一學(xué)期期中考試歷史試卷考生注意:本試卷滿分100分,考試時(shí)間為90分鐘。④要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,“溫故而知新”(8分)孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想,在中國傳統(tǒng)文化中占有重要的地位,對后世影響極大。(8分)(2)按軍功大小授予爵位、田宅,廢除沒有軍功的就貴族的特權(quán)(2分)(3)使秦國國富兵強(qiáng),為后來統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)或者答經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。”一曲明快的《中國話》,表達(dá)出人們對祖國的美好祝愿。為此班委召開緊急會議,但大家意見不統(tǒng)一而爭論了起來: 勞動委員:“一定要嚴(yán)厲懲罰,罰值日,實(shí)在不行,一次罰5元” 班長:“還是說服教育吧,一次不行就兩次,兩次不行就三次,相信他們會改的”。(2分)(7分)材料一 “知之為知之,不知為不知,是知也?!币栽缆磿纭吨袊鴼v史》七年級上冊材料三:孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服。那么,最能代表當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平的是A.青銅器的廣泛使用 B.水利事業(yè)的發(fā)展 C.鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣 D.耕作技術(shù)的提高 成語“斬木為兵,揭竿為旗”比喻武裝起義,秦末為反抗秦的暴政,首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng),鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動領(lǐng)袖是 A.項(xiàng)羽和劉邦 B.陳勝和吳廣 C.韓信和張良 D.劉秀和朱元璋 ,講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué):“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對研究商朝的歷史有重要的價(jià)值。其發(fā)生的根源是西周的()A.世襲制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.分封制13..商鞅規(guī)定:棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的,連同家屬罰作奴婢。每題只有一個正確答案,請將正確答案的字母填在相應(yīng)答案欄內(nèi),每小題2分共50分)()A、山頂洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D大汶口原始居民,已經(jīng)掌握磨制技術(shù)的是:()①北京人 ②元謀人 ③山頂洞人 ④河姆渡居民 ⑤半坡居民A、①②③④⑤ B、③④⑤ C、①② D、②③④⑤3我國神話傳說中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。(2分)促進(jìn)秦國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。(12分)材料一:材料二:材料三:偉大的發(fā)明創(chuàng)造(如下圖)它促進(jìn)了文化的交流和教育的普及??。材料二:據(jù)《史記〃商君列傳》記載,商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役??變法五年后,國家富強(qiáng)起來。(2分)“元年”。這位歷史人物應(yīng)該是()A.劉備 B.曹操 C.諸葛亮 D.孫權(quán)27.淝水之戰(zhàn)是一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役,其交戰(zhàn)雙方是()A.前秦與東晉 B.前秦與西晉 C.北齊與東晉 D.北周與西晉28.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)“北麥南稻”的格局,但魏晉南北朝時(shí)期,南方老百姓餐桌上除常見的稻米飯外,還有面食、粟米飯等北方食品,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.南方人口增多 B.南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.面食的營養(yǎng)價(jià)值更高 D.人口南遷和民族融合的影響29.圓周率的推算在當(dāng)代可謂突飛猛進(jìn)。近幾十年來,在我國新疆發(fā)現(xiàn)許多漢代的絲織品,在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片,在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器。下列文物中,最能反映秦朝歷史的是()19.“文景之治”是中國歷史上有名的治世。古代為防止官員的貪污腐敗,監(jiān)督官員的規(guī)范行政,建立了一套監(jiān)察體制。下列有關(guān)漢字演變順序的排列,正確的是()A.金文→甲骨文→隸書→楷書→小篆 B.金文→甲骨文→小篆→楷書→隸書 C.甲骨文→金文→隸書→小篆→楷書 D.甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書 13.俗話說:“塞翁失馬,焉知非福。牛耕的作用開始于()A.西周 B.春秋戰(zhàn)國 C.秦漢時(shí)期 D.魏晉南北朝時(shí)期 11.著名學(xué)者余秋雨的生花妙筆,給人們留下一段優(yōu)美的文字:“就在秦始皇下令修筑長城的數(shù)十年前,四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器。”每年清明節(jié),為紀(jì)念中華民族的這位人文初祖,數(shù)萬華夏子孫匯聚在他的陵前舉行祭祖活動。第四篇:人教版七年級上冊歷史期末測試題人教版七年級上冊期末歷史測試試題第一卷單項(xiàng)選擇題(
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