【正文】 有前途，所以曾經(jīng)也有些老師不甘于平凡貧窮而重新選擇職業(yè)。他們沒(méi)有想過(guò)有什么回報(bào)，心里一心想讓孩子們學(xué)到知識(shí)，將來(lái)走出那個(gè)閉塞的大山，他們把人生中最美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了那些孩子們，讓孩子們?cè)趲煇?ài)的沐浴中快樂(lè)的成長(zhǎng)。葉圣陶先生“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”說(shuō)的是教師的追求是一個(gè)真實(shí)。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。為進(jìn)一步深化思想教育活動(dòng)，我局集中開(kāi)展討論活動(dòng)，交流心得體會(huì)，共同探討思想認(rèn)識(shí)、政治理論及業(yè)務(wù)工作等。一是自覺(jué)堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，單位組織的學(xué)習(xí)，能認(rèn)真思考，積極參加中心學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)黨的基本理論和黨的基本知識(shí)的理解認(rèn)識(shí)，二是努力堅(jiān)持時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。在工作之余，盡力抽空?qǐng)?jiān)持努力學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、科技知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)，借自己學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)變能力，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。回顧多年來(lái)的工作歷程，雖然做了大量艱苦細(xì)致的工作，取得了一些成效，但仍在某些方面存在許多不足。權(quán)為民所用、利為民所謀，保持高尚的道德情操，敢想敢干做好本職工作。發(fā)展方面，要看到渾源中學(xué)的內(nèi)力和外力。為群眾服務(wù)體現(xiàn)群眾觀，我黨代表最廣大群眾的根本利益。宏觀，工作是為全人類的進(jìn)步而貢獻(xiàn)力量；中觀，工作是為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量；微觀，工作是全校師生謀福利；微微觀，工作是在養(yǎng)家糊口，維護(hù)家庭。經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)，黨員干部理論知識(shí)得到了充實(shí)，政治素質(zhì)得到了提高。通過(guò)四觀四問(wèn)專題討論會(huì)的開(kāi)展，使我校教師對(duì)正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀有了很深的感觸，總的收獲和體會(huì)有這幾個(gè)方面：一、勤于學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)為使老師能適應(yīng)繁雜工作，我校始終堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論來(lái)武裝頭腦，堅(jiān)持以自學(xué)為主，在學(xué)習(xí)中學(xué)校特別注意三方面的學(xué)習(xí)。三是盡力堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，不用工作時(shí)間休閑玩耍，不做影響團(tuán)結(jié)的事，自覺(jué)遵守黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律，不做有損黨員形象和國(guó)家利益的事。篇五：三問(wèn)四觀心得體會(huì)范文三問(wèn)四觀心得體會(huì)范文一：三問(wèn)四觀心得體會(huì)總書(shū)記在6月18日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。三問(wèn)要求黨員干部必須回答好為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)的問(wèn)題。我們應(yīng)該樹(shù)立正確四觀，把樹(shù)牢正確的世界觀與強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí)結(jié)合起來(lái)；把樹(shù)牢正確的權(quán)力觀與強(qiáng)化自身服務(wù)意識(shí)結(jié)合起來(lái)；把樹(shù)牢正確的事業(yè)觀與強(qiáng)化自身進(jìn)取意識(shí)結(jié)合起來(lái)；把樹(shù)牢正確的群眾觀與強(qiáng)化自身為民意識(shí)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)自己思想有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，形象有提升。三問(wèn)四觀心得體會(huì)。依靠誰(shuí)？黨的十八大強(qiáng)調(diào)，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。樹(shù)牢正確的世界觀，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代先鋒。作為一名共產(chǎn)黨員，只有認(rèn)清依靠誰(shuí)，牢記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的唯物主義觀點(diǎn)，才能不斷從群眾的實(shí)踐中汲取智慧和力量，樹(shù)牢正確的權(quán)力觀。樹(shù)牢正確的群眾觀，做用心服務(wù)的人民公仆。三問(wèn)四觀心得體會(huì)范文二：三問(wèn)四觀心得體會(huì)人心向背關(guān)系黨的生死存亡。以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系這個(gè)作風(fēng)建設(shè)核心題目為指導(dǎo)，使黨員干部通過(guò)討論引發(fā)自覺(jué)為目的，繼而發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng)，把人民群眾牢牢凝聚在一起。那現(xiàn)在又是為了誰(shuí)？答案是為人民，為人民服務(wù)。所以弄清為了誰(shuí)，就可以找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向。不論是黨員還是非黨員，都來(lái)自群眾，一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，更是由于群眾對(duì)我們工作的信任和支持，才使得我們的工作進(jìn)行的順利，未將工作變成空談不切實(shí)際，也使我們找到工作的氣力源泉。對(duì)我而言，我是一位海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)工作職員，一位入黨積極份子，但一樣是一位人民群眾。為了誰(shuí)，依托誰(shuí)，我是誰(shuí)這三個(gè)看似獨(dú)立又密不可分的題目，正是以世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀、群眾觀四觀作為政治思想，從而具體實(shí)踐的真實(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)歷史上的左傾錯(cuò)誤和右傾錯(cuò)誤。由于我們的權(quán)利是人民賦予的，要為人民所用。事業(yè)觀是世界觀的一部份。黨員干部，想干事業(yè)，就得為后人留下點(diǎn)東西，就要有業(yè)績(jī)感，而這個(gè)業(yè)績(jī)還必須經(jīng)得起群眾和時(shí)間的檢驗(yàn)。評(píng)價(jià)一個(gè)干部的好壞，就看他是不是緊密聯(lián)系群眾，牢固建立黨的群眾觀點(diǎn)，絕不動(dòng)搖地相信和依托群眾，善于化解群眾中的不良情緒，始終把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民的根本利益作為黨的理論和線路方針政策和全部工作的根本根據(jù)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾不斷前進(jìn)。三問(wèn)四觀心得體會(huì)范文三：三問(wèn)四觀心得體會(huì)說(shuō)實(shí)話，能夠坐下來(lái)、沉下心，正兒八經(jīng)、原原本本地學(xué)點(diǎn)理論，這些年來(lái)在本人還是第一次。本人沒(méi)有多少理論水平，這次討論，想結(jié)合自己的工作、生活和思想實(shí)際，談一點(diǎn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。本人認(rèn)為，一名普通機(jī)關(guān)干部，雖然有可能在思想境界上沒(méi)有達(dá)到人民公仆的高度，但也應(yīng)當(dāng)在心中時(shí)刻裝著一桿稱，這桿稱當(dāng)然是用來(lái)稱量自己的，應(yīng)經(jīng)常在心中稱一稱自己到底有幾斤幾兩，用老百姓的話講，就是估摸一下自己到底能吃幾碗米干飯。要有一個(gè)好的職業(yè)態(tài)度，即使不能完全做到兢兢業(yè)業(yè)公而忘私投入工作，起碼也應(yīng)理性地看待自己的職業(yè)，珍惜自己的工作崗位。曾經(jīng)不知道在哪兒看到過(guò)一個(gè)調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果是，公務(wù)員的幸福指數(shù)比較高。我現(xiàn)在拿黨給的工資四千六百多元，聽(tīng)說(shuō)這次調(diào)工資，將拿到近五千元，砍掉一千，也是接近四千元，我這個(gè)歲數(shù)，這點(diǎn)能力和水平，想在社會(huì)上找到收入四千元的職業(yè)，絕對(duì)不容易，很難。也就是說(shuō)，只有懂得珍惜，才會(huì)想干事，始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要有正確的處世態(tài)度，處理好與他人、同事和群眾的關(guān)系。要理解群眾，體諒群眾。古人尚且如此強(qiáng)調(diào)為官之道，我們共產(chǎn)黨的干部更應(yīng)該把親近群眾、融入群眾作為開(kāi)展工作的立足之本。面對(duì)群眾，我們不能有怕的思想，我們本來(lái)就沒(méi)有做過(guò)令自己害怕、被群眾揪住尾巴或者把柄的事情嘛，別見(jiàn)了群眾跟見(jiàn)了自己領(lǐng)導(dǎo)似的，跟老鼠拜見(jiàn)貓似的，不怕但也絕不應(yīng)該故意做姿態(tài)、端架子，給人一種高不可攀的感覺(jué)，好像真張嘴就能吞下天似的。開(kāi)展大討論，解決三問(wèn)四觀問(wèn)題，我認(rèn)為對(duì)本人來(lái)講，大實(shí)話就是：說(shuō)應(yīng)說(shuō)的，做該做的，拿黨給的，收獲的必定是正當(dāng)付出所得的。開(kāi)展“三問(wèn)四觀”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)是進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線的重要舉措，是深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容?！耙揽空l(shuí)”是一個(gè)工作力量的源泉問(wèn)題，就是要找到力量根源，從群眾中來(lái)，到群眾中去。古語(yǔ)中的 “居官，無(wú)官官之事”，就是說(shuō)我們不要走路坐臥總把自己當(dāng)個(gè)官，而高高在上，脫離群眾。“依靠誰(shuí)？”黨的十八大強(qiáng)調(diào)，“完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。樹(shù)牢正確的世界觀，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代先鋒。作為一名共產(chǎn)黨員，只有認(rèn)清“依靠誰(shuí)”，牢記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的唯物主義觀點(diǎn)，才能不斷從群眾的實(shí)踐中汲取智慧和力量，樹(shù)牢正確的權(quán)力觀。樹(shù)牢正確的群眾觀，做用心服務(wù)的人民公仆。觀里鎮(zhèn)財(cái)政所篇七：三問(wèn)四觀心得體會(huì)三問(wèn)四觀心得體會(huì)邴強(qiáng)總書(shū)記在6月18日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。三問(wèn)要求黨員干部必須回答好為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)的問(wèn)題。我們應(yīng)該樹(shù)立正確四觀，把樹(shù)牢正確的世界觀與強(qiáng)化自身責(zé)任意識(shí)結(jié)合起來(lái)；把樹(shù)牢正確的權(quán)力觀與強(qiáng)化自身服務(wù)意識(shí)結(jié)合起來(lái)；把樹(shù)牢正確的事業(yè)觀與強(qiáng)化自身進(jìn)取意識(shí)結(jié)合起來(lái)；把樹(shù)牢正確的群眾觀與強(qiáng)化自身為民意識(shí)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)自己思想有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，形象有提升。只有這樣，我們才能在工作中丈夫立世，獨(dú)對(duì)八荒，才能在工作中內(nèi)心坦誠(chéng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。歷史告訴我們，植根人民，是我們特有的政治優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)實(shí)警醒我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險(xiǎn)。只有置身人民群眾之中，才能了解人民群眾的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服務(wù)人民群眾。為了誰(shuí)是一個(gè)工作目標(biāo)的方向問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向，堅(jiān)持一切為了群眾，真心服務(wù)群眾。為了鞏固我黨的執(zhí)政地位，為了保證黨的事業(yè)不斷取得勝利，那么我們必須牢牢堅(jiān)持群眾路線這個(gè)政治優(yōu)勢(shì)。把握好“三問(wèn)四觀”，對(duì)我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。樹(shù)牢正確的事業(yè)觀，做富有朝氣社會(huì)棟梁()?？倳?shū)記說(shuō)得好，沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”，中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是我們應(yīng)該牢固樹(shù)立的人生信念。切實(shí)落實(shí)好十八大會(huì)議精神的要求，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置?！盀榱苏l(shuí)？”為人民服務(wù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字我認(rèn)為很好地回答這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)五個(gè)大字，承載了共產(chǎn)黨人的使命感，煥發(fā)著共產(chǎn)黨人的生命力，是共產(chǎn)黨人的法寶。“我是誰(shuí)？”我是一名共產(chǎn)黨員，但我也是一名人民群眾。“我是誰(shuí)”是一個(gè)身份和角色認(rèn)知的問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。黨只有始終與人民心連心，同呼吸，共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)，才能做到堅(jiān)如磐石。我們要做的往往只是動(dòng)動(dòng)嘴、說(shuō)說(shuō)理而已，跑跑腿調(diào)查調(diào)查、動(dòng)動(dòng)腦協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)就把工作做好了。和群眾打交道，態(tài)度和作風(fēng)決定工作效果。要親近群眾，融入群眾。在樹(shù)立群眾觀上，實(shí)實(shí)在在的說(shuō)，我們這個(gè)部門(mén)、特別是我們監(jiān)獄科直接接觸群眾的機(jī)會(huì)不多，接觸群眾主要是通過(guò)信訪渠道。也只有懂得珍惜，才能干成事，工作起來(lái)有目標(biāo)追求、有進(jìn)步提升。我的同學(xué)、朋友、過(guò)去的同事，也有出去掙大錢(qián)的，有時(shí)也羨慕，但冷靜地想一想，自己也確實(shí)沒(méi)有付出像他們那么多的汗水和心智。曾經(jīng)有一次在機(jī)關(guān)班車上和同事抬杠，有的感覺(jué)對(duì)比物價(jià)的上漲速度，現(xiàn)在公務(wù)員的收入低了，我說(shuō)不低呀，應(yīng)該是社會(huì)平均水平以上，屬于上三分之一的人群收入。這份職業(yè)比較穩(wěn)定，有一份不薄的收入，只要是要求不高，養(yǎng)家糊口綽綽有余。稱的準(zhǔn)了，你就會(huì)知道，自己到底是誰(shuí)，才能在家庭、單位、社會(huì)找準(zhǔn)自己的位置，扮演好自己的社會(huì)角色。人要有自知自明，清醒地知道我是誰(shuí)，找準(zhǔn)自己的社會(huì)定位。在全體黨員中深入開(kāi)展三問(wèn)四觀大討論，回答好為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，解決好世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀上的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，很有必要。四觀相互聯(lián)系，互為一體，只有充分理解三問(wèn)四觀才能在海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。中國(guó)我黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民獲得革命、建設(shè)和改革的偉大成績(jī)，一個(gè)根本緣由，就在于黨始終深深地扎根于人民群眾當(dāng)中，人民群眾為黨提供了不竭的聰明和氣力。***同道曾指出：一個(gè)人假如只為自己、為家庭而活著，那個(gè)意義是有限的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們的盡大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都能把人民賦予的權(quán)利視作為人民服務(wù)的手段，牢記黨的宗旨，自覺(jué)踐行三個(gè)代表，殫精竭慮，一心為民，成為人民的好公仆；但也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確看待自己手中的權(quán)利，有的把權(quán)利當(dāng)作取得金錢(qián)、美色的工具；有的把權(quán)利當(dāng)作個(gè)人青云直上、光宗耀祖的途徑；有的把權(quán)利視為個(gè)人私恩的產(chǎn)物，乃至把權(quán)利作為對(duì)個(gè)他人效忠的工具；還有的把權(quán)利當(dāng)兒戲，對(duì)人民賦予的權(quán)利極不負(fù)責(zé)，敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)，乃至胡作非為，草菅人命，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成難以彌補(bǔ)的損失。權(quán)利觀考核黨員的雙刃劍自古帝王，都意味了至高無(wú)尚的權(quán)利。世界觀的正確與否提現(xiàn)了思想總價(jià)值的高低。才能更好的依托和服務(wù)人民群眾。正是對(duì)依托誰(shuí)這一題目做了一個(gè)完善的詮釋。黨的十八大強(qiáng)調(diào)完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。歷史告知我們，植根人民，是我們獨(dú)有的政治上風(fēng)；現(xiàn)實(shí)警省我們，脫離群眾，將是我黨面臨的最大危險(xiǎn)。為了誰(shuí)找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向。習(xí)近平群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。把握好三問(wèn)四觀，對(duì)我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。樹(shù)牢正確的事業(yè)觀，做富有朝氣社會(huì)棟梁?？倳?shū)記說(shuō)得好，沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上缺鈣，中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是我們應(yīng)該牢固樹(shù)立的人生信念。切實(shí)落實(shí)好十八大會(huì)議精神的要求，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置。為了誰(shuí)？為人民服務(wù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字我認(rèn)為很好地回答這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)五個(gè)大字，承載了共產(chǎn)黨人的使命感，煥發(fā)著共產(chǎn)黨人的生命力，是共產(chǎn)黨人的法寶。只有置身人民群眾之中，才能了解人民群眾的疾苦、所需和愿望，才能更好地依靠和服務(wù)人民群眾。為了誰(shuí)是一個(gè)工作目標(biāo)的方向問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要找準(zhǔn)目標(biāo)方向，堅(jiān)持一切為了群眾，真心服務(wù)群眾。為了鞏固我黨的執(zhí)政地位，為了保證黨的事業(yè)不斷取得勝利，那么我們必須牢牢堅(jiān)持群眾路線這個(gè)政治優(yōu)勢(shì)。一是對(duì)負(fù)責(zé)的工作，跟蹤督查少，督查不到位；二是自學(xué)上還抓得不夠，思想解放不夠，應(yīng)督促教師充分利用休息時(shí)間進(jìn)行知識(shí)更新積累。二、嚴(yán)于律己，樹(shù)立良好形象始終不忘自己是黨員，一言一行代表著學(xué)校的形象。及時(shí)認(rèn)真地了解把握上級(jí)黨委政府的決策和意圖，把握黨的基本方針和政策。我校教師結(jié)合崗位實(shí)際，圍繞群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀，埇橋（教育）區(qū)情是什么、埇橋（教育）發(fā)展靠什么、我們應(yīng)該干什么、我們應(yīng)該怎么干，談承諾、談打算、談工作，在全校掀起樹(shù)立宗旨意識(shí)，自覺(jué)做到中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。我希望通過(guò)這次四觀四問(wèn)的學(xué)習(xí)討論，結(jié)合自己的工作，查漏補(bǔ)缺，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。事業(yè)觀，做事有職業(yè)就有事業(yè)，每個(gè)人角色不同、分工不同，做好自己的工作就是干事業(yè)。一是要認(rèn)清群眾的內(nèi)涵，群眾不是指?jìng)€(gè)別群眾，是指最廣大的群眾，開(kāi)展工作不可能讓每一個(gè)群眾滿意。在其位謀其政，在相應(yīng)崗位上發(fā)揮應(yīng)有作用。在今后的工作中一定努力加以改進(jìn)。始終堅(jiān)持對(duì)自己進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，時(shí)常做到自警、自省、自勵(lì)，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，深入實(shí)際，貼近群眾，積極宣傳黨和政府的主張，貫徹落實(shí)為企業(yè)和群眾提供高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)的工作思路和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在工作中能結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，時(shí)時(shí)保持清醒的政治頭腦。全局黨員干部交流探討了做好群眾工作的方法經(jīng)驗(yàn)、思考體會(huì)和意見(jiàn)建議。篇四：四觀四問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得一：四觀四問(wèn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3月6日，我們安監(jiān)局按照縣委《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在局會(huì)議室召開(kāi)四觀四問(wèn)專題討論會(huì)，全體黨員干部和職工參加了此次會(huì)議。教師提高師德水平是教書(shū)育人的需要，沒(méi)有良好的師德就談不上教書(shū)育人。陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”說(shuō)的是我們教師的感情是無(wú)私的、高尚的。能在平凡的職業(yè)中創(chuàng)造出不平凡的事跡，才是偉大的。我在教學(xué)的過(guò)程中要將愛(ài)的雨露灑向每個(gè)學(xué)生心理發(fā)展的良師益友，讓他們?cè)趷?ài)的教育中健康成長(zhǎng)。杜甫有詩(shī)句說(shuō)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”與其說(shuō)的是春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的特點(diǎn)，不如