高一語(yǔ)文第一次測(cè)試(文件)
【正文】 。我來(lái)到了火車站 ， 我買的是第 2車廂的票。一個(gè)月后 ， 我收到了一位基輔讀者的來(lái)信。買了第 9車廂票的乘客當(dāng)然都坐進(jìn)了前一節(jié)第 9車廂 ， 因?yàn)樗械恼Ｈ藦男【椭?， 第 8車廂后就是第 9車廂 ， 誰(shuí)會(huì)想到第 9車廂后還是第 9車廂呢 ？ 列車開(kāi)動(dòng)后 ， 后一節(jié)第 9車廂的乘務(wù)員看著空無(wú)一人的車廂 ， 莫名其妙 ， 于是去找了列車長(zhǎng) ：“ 我的車廂里一個(gè)乘客也沒(méi)有 ！” 可列車長(zhǎng)說(shuō) ：“ 肯定是售票處又弄錯(cuò)了 ！” 列車長(zhǎng)說(shuō)完，馬上就通知了下一站賣第 9車廂票 。列車長(zhǎng)看著這么多遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的乘客一頭霧水：“你們這是從哪兒來(lái)?。俊背丝蛡冋f(shuō)：“從第 9車廂來(lái)的 …… ”“那個(gè)車廂早就滿了 …… ”列車長(zhǎng)此刻沒(méi)時(shí)間研究到底是怎么一回事，他需要馬上把這些乘客安排好。于是，列車長(zhǎng)決定和這個(gè)乘務(wù)員一起 去車廂里看看，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這趟列車有兩節(jié)第 9車廂?？珊髞?lái)后一節(jié)第 9號(hào)車廂的乘務(wù)員又找來(lái)了， “我的車廂里還是一個(gè)乘客也沒(méi)有。他邊吸著煙邊想：“列車怎么停這么長(zhǎng)時(shí)間啊？”隨后他往窗外望了一眼，這才發(fā)現(xiàn)前面后面的車廂都沒(méi)了蹤影，就更別說(shuō)車頭了。結(jié)果講故事的人火了：“我一點(diǎn)都不覺(jué)得這有什么好笑！我們第 9車廂的這些乘客原本是打算去保加利亞旅游的！” （本文有刪改） 16. 小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)了“我”的一次乘車經(jīng)歷，有什么作用？（ 6分） 答： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 19. 第 9車廂的故事 帶給你哪些思考？請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶?。?4分） 4月 23日，“ 2021大學(xué)校長(zhǎng)全球峰會(huì)”在清華大學(xué)舉行。 答 。這些年來(lái)，問(wèn)的問(wèn)題不計(jì)其數(shù)， ③ 也不乏幼稚之處。 試以“令人難忘的細(xì)節(jié)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。 答① ② ③ ④ ⑤ 七、（ 60 分。（ 5分） 從讀大學(xué)到當(dāng)老師，我跟隨郭先生十幾年了，這十幾年間，每每有不懂的問(wèn)題，就去先生家， ① 有問(wèn)，必有答。多位大學(xué)校長(zhǎng)接受記者采訪時(shí)表示：目前，中國(guó)頂尖大學(xué)在吸納擁有國(guó)際學(xué)術(shù)背景人才、借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的教學(xué)制度和成功經(jīng)驗(yàn)等方面缺乏全球化視野；許多人安于現(xiàn)狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識(shí)不夠，僅滿足于在國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)或在國(guó)內(nèi)刊物上發(fā)表論文。 六、 (9 分 ) 20. 閱讀下面的材料，概括要點(diǎn)回答中國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)缺少“什么”。（不超過(guò) 50字）（ 4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他急忙叫醒了所有的乘客，大家連外衣都沒(méi)穿就從鋪位上跳了下來(lái)，猜測(cè)著到底發(fā)生了什么事，他們 現(xiàn)在是在哪兒。但給我講故事的這個(gè)人當(dāng)時(shí)和他的妻子就在前一節(jié)第 9車廂里。他們數(shù)到前一節(jié)第 9車廂，就把它摘了下來(lái)，拖到了備用道上，然后重新組裝好列車就通知了列車長(zhǎng)。 這時(shí)，后一節(jié)第 9車廂的乘務(wù)員又來(lái)了，還是說(shuō)：“我的車廂里一個(gè)乘客也沒(méi)有。買第 9車廂票的人也都是一些思維正常的人，車一停穩(wěn)，大家就依序跑到前一節(jié)第 9車廂門口排隊(duì)上車。他果然真的沒(méi)讓我白跑一趟。最后大家總算是一腔怒氣地到了列寧格勒。 第 9車廂 【俄羅斯】米哈依爾 (6分 ) （ 1）、 《 左傳 》 是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的 史書(shū)， 《 戰(zhàn)國(guó)策 》 是 史書(shū)（體例）。（ 4分）
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