七年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 自信心。每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。（三）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。四、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：教學(xué)準(zhǔn)備周 第二周：《在這黃金歲月》第三周：欣賞《新世紀(jì)的夢(mèng)想》第四周：視唱、第五周：《運(yùn)河之歌》第六周：欣賞《走進(jìn)西藏》、《故鄉(xiāng)是北京》、《烏蘇里船歌》第七周：《喜樂年華》第八周：欣賞《金蛇狂舞》第九周：音樂探究、音樂ABC（認(rèn)識(shí)中華民族樂器）第十周：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》第十一周：欣賞《長(zhǎng)江之歌》第十二周：《幸福歌》第十三周：欣賞《洪湖水浪打浪》、《山路十八彎》第十四周：《比利牛斯之歌》第十五周：音樂ABC、音樂探究（認(rèn)識(shí)西洋樂器）第十六周：復(fù)習(xí)第十七周：考試第十八周：考試第五篇：七年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃音樂不僅是藝術(shù)門類的一脈，也是作為人類的一種社會(huì)現(xiàn)象，是伴隨著人類的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。、唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后學(xué)生聽音提高自學(xué)，直到正確為止。(二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教材編寫的整體構(gòu)架，由過去以識(shí)譜、樂理為主線的知識(shí)體系，轉(zhuǎn)變?yōu)槿宋闹黝}統(tǒng)領(lǐng)下不同音樂教學(xué)領(lǐng)域的單元組合，凸顯這種組合 的文化內(nèi)涵和教育價(jià)值。教學(xué)內(nèi)容貼近現(xiàn)代社會(huì)，融進(jìn) 20 世紀(jì)音樂創(chuàng)作和音樂表演形式 的新因素。提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。講解提 示，力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)、富有啟發(fā)性。學(xué)生有表情、有感情的唱歌是演唱教學(xué)中的只 要目標(biāo)，因此，在教學(xué)中對(duì)任何一首歌曲，都在引導(dǎo)學(xué)生要在理解歌 曲的基礎(chǔ)上進(jìn)行演唱。運(yùn)用音樂材料進(jìn)行音樂創(chuàng)造嘗試與練習(xí)。學(xué)生具有一 定的識(shí)譜能力，有利于參與音樂欣賞、音樂表現(xiàn)和音樂創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)。尊重學(xué)生的獨(dú)立感受與見解，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表述自己的審美體驗(yàn)，以利于激發(fā)學(xué)生聽賞音樂的興 趣，逐步養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣，積累感受與欣賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。尊重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。中華 56 個(gè)民族，東南西 北不同地域，各具特色的傳統(tǒng)音樂材料有序程現(xiàn)。本書包含六個(gè)單元的內(nèi)容以及“隨心唱響”共七大部分。響應(yīng)新課標(biāo)要求。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有測(cè)試。初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。篇一：七年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)
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