【摘要】第三章概率章末復(fù)習(xí)課課時(shí)目標(biāo)、概率、古典概型、幾何概型及隨機(jī)模擬意義的理解.應(yīng)用概率解決實(shí)際問題的能力.1.拋擲兩顆骰子,所得的兩個(gè)點(diǎn)數(shù)中一個(gè)恰是另一個(gè)的兩倍的概率為()2.對(duì)總數(shù)為N
2024-12-04 20:39
【摘要】第三章概率(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.給出下列三個(gè)命題,其中正確的有()①有一大批產(chǎn)品,已知次品率為10%,從中任取100件,必有10件是次品;②做7次拋硬幣的試驗(yàn),結(jié)果
2024-12-06 00:20
【摘要】第三章概率(A)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.下列事件中不是隨機(jī)事件的是()A.某人購買福利彩票中獎(jiǎng)B.從10個(gè)杯子(8個(gè)正品,2個(gè)次品)中任取2個(gè),2個(gè)均為次品C.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
2024-12-05 06:44
【摘要】古典概型的特征和概率計(jì)算公式教學(xué)目標(biāo)(1)理解基本事件、等可能事件等概念;(2)會(huì)用枚舉法求解簡(jiǎn)單的古典概型問題;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)古典概型的特征和用枚舉法解決古典概型的概率問題.教學(xué)過程一、問題情境1.情境:將撲克牌(52張)反扣在桌上,先從中任意抽取一張,那么抽到的牌為紅心的概率有多大?
2024-12-08 02:38
【摘要】復(fù)習(xí)課小測(cè):1、轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,進(jìn)行配紫色。求配紫色的概率。黃綠紅藍(lán)2、生物工作者為了估計(jì)某小山上雀鳥的數(shù)量,第一次在小山上捕捉了500只鳥做標(biāo)記,然后放回山中,待雀鳥完全混合于鳥群中,第二次捕捉了80只,發(fā)現(xiàn)其中有20只有標(biāo)記,求山上的雀數(shù)。回顧與思考____時(shí),一個(gè)事件發(fā)生的______穩(wěn)
2024-11-09 09:35
【摘要】模擬方法-概率的應(yīng)用同步練習(xí)思路導(dǎo)引100粒種子,在面積為10m2的地方有2粒種子發(fā)芽,問整個(gè)撒種面積大約有________m2.解析:根據(jù)題意,設(shè)整個(gè)撒種面積為x,則x100102?,解得x=500.答案:500m條魚,作標(biāo)記后放回,又隨機(jī)地捕撈到n條魚,其中作過標(biāo)記的有a條,估計(jì)池塘中有___
2024-11-15 23:00
【摘要】一、細(xì)心填一填(每題3分,共30分)1、任意擲一枚均勻硬幣兩次,兩次都是同一面朝上的概率是_1/2____2、小明、小剛、小亮三人正在做游戲,現(xiàn)在要從他們?nèi)酥羞x出一人去幫王奶奶干活,則小明被選中的概率為=1/3______,小明未被選中的概率為=_2/3_____3、張強(qiáng)得身高將來會(huì)長(zhǎng)到4米,這個(gè)事件得概率為___0______。
2024-11-30 14:38
【摘要】概率的基本性質(zhì)學(xué).科.網(wǎng)隨機(jī)事件的概率問題提出1.兩個(gè)集合之間存在著包含與相等的關(guān)系,集合可以進(jìn)行交、并、補(bǔ)運(yùn)算,你還記得子集、等集、交集、并集和補(bǔ)集的含義及其符號(hào)表示嗎?2.我們可以把一次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果看成一個(gè)集合(如連續(xù)拋擲兩枚硬幣),那么必然事件對(duì)應(yīng)全集,隨機(jī)事件對(duì)應(yīng)子集,不可能事件對(duì)應(yīng)空集,從而可
2024-11-17 06:54
【摘要】式教學(xué)重點(diǎn):互斥事件的加法公式教學(xué)難點(diǎn):互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系例1拋擲一枚骰子,觀察擲出的點(diǎn)數(shù),設(shè)事件A為“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”,B為“出現(xiàn)2點(diǎn)”。求P(A),P(B);求“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)或2點(diǎn)”的概率?;コ馐录翰豢赡芡瑫r(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件叫做互斥事件(互不相容事件)?設(shè)事件
2024-11-18 12:10
【摘要】—復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)目標(biāo)】了解引進(jìn)復(fù)數(shù)的必要性,理解并掌握虛數(shù)的單位i的運(yùn)算規(guī)律及復(fù)數(shù)相等的充要條件;經(jīng)歷數(shù)的概念的發(fā)展和數(shù)系擴(kuò)充的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程,以及數(shù)學(xué)發(fā)生、發(fā)展的客觀需求?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)的概念【教學(xué)難點(diǎn)】虛數(shù)單位i的性質(zhì)一、課前預(yù)習(xí):(閱讀教材82--85頁,完成知識(shí)點(diǎn)填空):我們知道,對(duì)于實(shí)系數(shù)一元
2024-12-03 11:30
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練16概率的意義一、正確理解概率的意義1.“某彩票的中獎(jiǎng)概率為”意味著()1000張彩票就一定能中獎(jiǎng)1000張彩票中一次獎(jiǎng)1000張彩票一次獎(jiǎng)也不中答案:D:①昨天沒有下雨,則說明“昨天氣象局的天氣預(yù)報(bào)降水概率為95%”是錯(cuò)誤的;②某醫(yī)院
2024-12-07 21:36
【摘要】 §3 條件概率與獨(dú)立事件 備課資源參考 教學(xué)建議 ,是高考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一. ,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,難點(diǎn)是對(duì)條件概率和事件相互獨(dú)立性概念的理解. ,教學(xué)中應(yīng)通過實(shí)例以“無放回...
2025-04-03 03:41
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)?對(duì)數(shù)函數(shù)的定義?對(duì)數(shù)函數(shù)圖像作法?對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)?指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較?例題講解?總結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義?由y=ax(a大于零且不等于1)可求出x=Logay(a大于零且不等于1,y0),稱之為對(duì)數(shù)函數(shù)?因?yàn)榱?xí)慣上常用x表示自變量,
2024-11-18 00:49
【摘要】北師大版高中數(shù)學(xué)教材整體介紹主編:嚴(yán)士健、王尚志副主編:張飴慈、李延林、張思明教材總體介紹一、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)——什么是數(shù)學(xué)?二、認(rèn)識(shí)課程的目標(biāo)三、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)四、整體把握課程——教材設(shè)計(jì)思路抓住基本脈絡(luò)
2025-08-15 21:00
【摘要】第11課時(shí)數(shù)列在日常經(jīng)濟(jì)生活中的應(yīng)用、等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式及其應(yīng)用..“零存整取”、“定期自動(dòng)轉(zhuǎn)存”、“分期付款”等日常經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際問題.,體驗(yàn)成功解決問題的快樂,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.某人有七位朋友.第一位朋友每天晚上都去他家看他,第二位朋友每隔一個(gè)晚上到他家去,
2024-11-18 08:09