【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律（一）一、填一填，再說一說自己的想法。二、在（）里填上不同的算式。三、找規(guī)律寫得數(shù)。說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。四、配對（把得數(shù)相同的算式用線連起來）。五、按規(guī)律填空，并寫出第6排。
2024-12-05 08:55
【摘要】統(tǒng)計活動教學(xué)內(nèi)容教科書第70~72頁例1，第72頁課堂活動及練習(xí)十六。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步了解統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖的特點，并能根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)和反映情況，能利用統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2．體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的價值。教學(xué)重點根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)，并
2024-12-08 21:11
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)（三）一、（1）()個是，10張是（）元，10張是（）元，10張是（）元，10張是（）元（2）（）個1dm是1m，（）個1cm是1dm。二、填一填。（1）（2）三、
2024-12-05 08:53
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)（一）一、數(shù)數(shù)。一個一個地數(shù)，從一百九十?dāng)?shù)到二百一十；一十一十地數(shù)，從三千九百九十?dāng)?shù)到四千零八十；一百一百地數(shù)，從六百數(shù)到一千三百；一千一千地數(shù)，從一千數(shù)到一萬。二、畫一畫，在方框內(nèi)畫。（1）（2）三、（1）10個一十是（
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)（四）一、口算。二、（1）3個一百是（），5個一千是（）。（2）3個一千加上5個一千是（）個一千，是（）。（3）4個一千加上6個一百是（）千（）百。三、一個一個地數(shù)。（1）從五百九十?dāng)?shù)到六百一十；（2）從九
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)（二）一、數(shù)一數(shù)，填一填。二、我撥你讀。三、接著數(shù)。（1）600，700，_____,_____,_____。（2）5000，6000，_____，_____，_____。（3）1700，1800，_____，
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（五）一、判斷。（1）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以直接去掉百分號，同時把小數(shù)點向左移動兩位。（）（2）%=。（）（3）把一個百分?jǐn)?shù)的百分號去掉，這個數(shù)就會擴(kuò)大100倍
2024-11-15 17:49
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（二）一、填空。（1）一個數(shù)由4個十分之一和2個千分之一組成，這個數(shù)寫成小數(shù)是（），寫成分?jǐn)?shù)是（），寫成百分?jǐn)?shù)是（）。（2）（）個1%。（3）70%里面有（）個。二、填表。三
【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（三）一、計算。14×+×25%×53+22%÷35×20%一37%×15二、比較大小?！?7%49○%○19%%○
2024-12-05 08:51
【摘要】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第54頁例3，練習(xí)十二5，6，7題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正比例的意義，會運用正比例知識解決簡單的實際問題。2．通過運用正比例解決實際問題的活動，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3．滲透函數(shù)思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學(xué)重、難點運用
2024-11-19 19:48
【摘要】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。，體會反比例知識與生活的聯(lián)系。，受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實際問題。教學(xué)難點理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-09 04:29
【摘要】出納人員對各項貨款及費用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國內(nèi)采購、工程發(fā)包款：應(yīng)
2025-05-11 23:40
【摘要】第一篇：六年級下冊《認(rèn)識圓柱》教案西師大版 六年級下冊《認(rèn)識圓柱》教案西師大版 認(rèn)識圓柱 教學(xué)內(nèi)容 教科書第29~31頁的內(nèi)容，練習(xí)七第1題。 1．使學(xué)生能認(rèn)識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)...
2025-10-04 13:09
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法一、在（）里最大能填幾？5×（）()×6
【摘要】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識時間（一）一、判斷：1個數(shù)字走到下1個數(shù)字,分針要走10圈。()6:40起床,小兵早上6:35起床。小林起得早。()二、選擇：20道口算題用：[]2.A：8：05B：12：45C：9：05三、填空。
2024-11-15 17:50
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