【正文】 代農(nóng)業(yè)發(fā)展格局有很大差距。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是如今推動村級經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，這也是未來農(nóng)村發(fā)展的真正潛力所在。集體資產(chǎn)總額少。一些村干部反映由于工作復(fù)雜、報酬低，工作難做，干部難當(dāng)，工作積極性不高?！耙敫?，先修路”，村里泥濘的小路限制了本村與外界的溝通，是經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平提高的瓶頸。整改措施及意見建議（1）、在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的同時，積極引進多種經(jīng)濟增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)。采取靈活的方式，如根據(jù)各個村干部負責(zé)的工作的開展情況，根據(jù)個人工作業(yè)績給予適當(dāng)?shù)莫剟?，以提高村、組干部的工作積極性。其次，要真正樹立起尊重知識、尊重人才的意識，并努力將其落到實處，善于和農(nóng)村的致富能人保持有效的信息交流，及時把獲取致富的信息反饋給農(nóng)民。（7）、盡量多的組織村民活動，豐富村民的精神文化生活。這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調(diào)研。第四篇：大學(xué)生村官調(diào)研報告調(diào)研報告調(diào)研對象：xxxxxx村 調(diào) 研 人： xxx調(diào)研時間：二0一三年八月2013年大學(xué)生村官調(diào)研報告2009年8月，我開始了作為一名大學(xué)生村官的生活，三年來，我通過與村兩委干部接觸，走訪群眾，實地考察等方式了解了本村基本情況，對xxx村的經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)顩r也有了初步的了解。本村離鎮(zhèn)政府所在地12公里，下轄xxx、黑草埝、胡德林咀、小咀子、王羅咀5個自然村，全村108戶，379人，其中黨員16人，外出勞動力43人，現(xiàn)有耕地面積1460畝，主要種植谷子、玉米，人均收入一千元。四、xxx村發(fā)展?fàn)顩r和分析(1)、基層黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。(3)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善，資金投入相對不足。四是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件改善投入不足，硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金短缺，村部分農(nóng)田水利建設(shè)和土地治理很難開展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，抵抗自然災(zāi)害的能力有限等。村中缺乏文化基礎(chǔ)設(shè)施，缺乏先進文化傳播的氛圍，消極落后思想觀念得到滋生繁衍。近年來，xxx村社會治安狀況良好，沒有發(fā)生重大惡性群體治安案件和集體上訪事件。鼓勵引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展外放型高效農(nóng)業(yè)，帶動本村經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)，解決我村出現(xiàn)的空巢現(xiàn)象、留守問題。我村現(xiàn)有人口二百八十多人，現(xiàn)有耕地一千四百多畝，因此必須充分利用土地資源，大力發(fā)展高效經(jīng)濟作物，推動農(nóng)經(jīng)比例的縮小，拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擴大土地流轉(zhuǎn)承包經(jīng)營規(guī)模，大力推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。以市場為導(dǎo)向，選好項目，搞好信息、技術(shù)、銷售服務(wù)。指導(dǎo)農(nóng)民觀看種植、養(yǎng)殖科教視頻，用科學(xué)知識與“土”經(jīng)驗結(jié)合發(fā)展生產(chǎn)，促進農(nóng)民增收。另一方面隨著高校連續(xù)擴招,更多的高校大學(xué)生處于待業(yè)或失業(yè)狀態(tài),造成人才資源的閑臵、浪費。農(nóng)村既是施展才華的舞臺，又是礪練人生的學(xué)校。一、從基層干部群眾角度看村官發(fā)展腰鋪鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生村官8名，我鎮(zhèn)的干部、群眾對大學(xué)生村官這項政策十分支持。大學(xué)生實現(xiàn)從學(xué)生到村官的角色的轉(zhuǎn)變,著實需要一定的時間。二、從大學(xué)生本身角度看其該如何發(fā)展大學(xué)生既然選擇了農(nóng)村這個舞臺，就要善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻、艱苦奮斗。一個人能有多大發(fā)展，能為社會做出多大貢獻，很大程度上取決于這個人學(xué)習(xí)抓得緊不緊、知識積累厚不厚、基礎(chǔ)打得牢不牢。既要堅持不懈地學(xué)好用好黨的理論方針政策，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，又要持之以恒學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、社會管理和農(nóng)業(yè)技術(shù)等專業(yè)知識，更要虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村干部工作方法、工作作風(fēng)和奉獻精神。腰鋪鎮(zhèn)面貌的改變靠的是一代又一代干部群眾的不懈努力，實踐證明，路再遠，行則必至；事再難，做則必成。三要注重艱苦奮斗，在苦干實干中提升能力。已經(jīng)走出校園的大學(xué)生，步入了村官的崗位，只有始終保持艱苦奮斗的精神，才能以朝氣蓬勃的戰(zhàn)斗力，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。作為“村官”們要扎根農(nóng)村基層，在艱苦環(huán)境中砥礪意志和品格，加深對“三農(nóng)”工作的了解，在服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識、增才干，要把所學(xué)知識專長和農(nóng)村資源、市場需求結(jié)合起來，盡快成才；基層黨委、干部也要在關(guān)懷好大學(xué)生村官任職的實際問題，使黨中央的這一重大決策落到實處，讓大學(xué)生村官們扎根農(nóng)村，提升自我。良好的精神狀態(tài)能夠極大地激發(fā)人的智慧和潛能，產(chǎn)生巨大的內(nèi)在力量，是人們戰(zhàn)勝困難、成就事業(yè)所不可缺少的重要因素。長期奉獻的理念，不是讓大學(xué)生村官一輩子待在農(nóng)村，而是教育大學(xué)生村官不管在哪個崗位上都要有這么一種思想，就是要“在其位，謀其政”。二要注重甘于奉獻，在奉獻基層中體現(xiàn)價值。大學(xué)生村官大部分人是從家門到校門，缺乏對農(nóng)村的了解，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，缺乏實際工作經(jīng)驗，因此學(xué)習(xí)仍是首要的任務(wù)。一要注重加強學(xué)習(xí)，在不斷積累中增強才干。其次,部分大學(xué)生所學(xué)和他們所需的知識不相符,這也影響到村官才能的發(fā)揮和工作效率的提高。我鎮(zhèn)的大學(xué)生村官的工作態(tài)度認真、工作效率高，受到了鎮(zhèn)村干部群眾的一致好評。大學(xué)生當(dāng)村官的經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會成為有志成才者受益終生的精神財富。它順應(yīng)了歷史的發(fā)展,是一種創(chuàng)新的行政發(fā)展體制,也是落實科學(xué)發(fā)展觀,推進科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要一步。新一代大學(xué)生積極響應(yīng)黨和國家的號召，胸懷祖國、立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民、奉獻社會，發(fā)展農(nóng)業(yè)、促進和諧，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻青春、智慧。今后我會充分利用好現(xiàn)代遠程教育平臺，實施“對口培訓(xùn)”。繼續(xù)重點支持發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，集中力量幫助發(fā)展有特色、有市場的種養(yǎng)項目等，以增加人均收入為中心。建議考慮籌建村辦創(chuàng)業(yè)項目，由村委會和村民共同參入股份，這樣既可以增加本村的財政收入，也可讓廣大村民共享發(fā)展成果，走共同富裕之路。兩委干部本著公平、公正、客觀的原則，經(jīng)常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素，實現(xiàn)小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。五、信訪穩(wěn)定加強農(nóng)村信訪穩(wěn)定工作，是促進農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。一些村干部反映由于工作復(fù)雜、報酬低，工作難做，干部難當(dāng)，工作積極性不高。二是村容、村貌等基礎(chǔ)建設(shè)，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，多數(shù)村組建設(shè)比較凌亂，路面硬化、美化、凈化設(shè)施建設(shè)不到位，環(huán)境衛(wèi)生條件較差，但今年來由于公共服務(wù)和社會管理項目的實施，目前已經(jīng)得到很到的提高。(2)、集體經(jīng)濟單一化。三、基層組織建設(shè)情況我村兩委堅持扎實推進了村級組織辦公活動場所建設(shè)，整修了村級活動室?，F(xiàn)將調(diào)研報告整理如下。要盡快解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義具有特色的新農(nóng)村就應(yīng)該創(chuàng)新思路，理論聯(lián)系實際，積極探索、大膽嘗試，引進各種優(yōu)秀人才資源，發(fā)揮本土資源優(yōu)勢，努力向“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔，管理民主”的社會主義新農(nóng)村而邁進。加強普法教育活動力度。（5）、鑒于現(xiàn)階段農(nóng)民文化偏低的實際，為了讓農(nóng)民能夠?qū)W得進，用得上，在送科技進村入戶的培訓(xùn)工作中，注重改進培訓(xùn)方法，采取理論培訓(xùn)與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合，理論講解與參觀大戶，由大戶現(xiàn)身說法，深入農(nóng)戶進場指導(dǎo)等方法進行，應(yīng)該是能收到事半功倍的效果的。首先，要加強學(xué)習(xí)。采取理論結(jié)合實際，采取多種形式，有計劃、有步驟、有重點地對村干部進行基本理論、政策法規(guī)、管理知識和市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等知識的培訓(xùn)，提高村干部隊伍依法施政的水平，增強他們做群眾工