【正文】 感為重點，加大防疫工作力度。通過近幾周對xxxxx的調(diào)研，我對xxxxx村有了更深一步的了解。我對自己今后的工作和xxxxx的發(fā)展前景充滿信心！第三篇：大學(xué)生村官調(diào)研實踐報告文章選聘“大學(xué)生村官”過程中存在的題目，如念頭不純、素質(zhì)不高、作風不實、形象不佳等一系列題目。但跟一些報考村官的大學(xué)畢業(yè)生談心，他們最直接的念頭就是考任村官有相對誘人的工資待遇，相對安穩(wěn)的工作崗位。大學(xué)生剛剛走出校門，即使是從小糊口在農(nóng)村的大學(xué)生，因為一直忙于學(xué)業(yè)，對農(nóng)村的事情也知之未幾，了解甚少。有的大學(xué)生村官工作能力不高，卻擺譜派頭十足，沒做什么實質(zhì)性的工作，就把尾巴翹到天上，不知天高地厚?！按髮W(xué)生村官”崗位作用施展難。二是大學(xué)生“村官”自身也存在一定的局限*:如大多數(shù)“村官”經(jīng)歷單純，有的甚至根本沒有農(nóng)村糊口的經(jīng)歷。部門村干部氣量心胸狹隘，自己的擔心，大學(xué)生村官有學(xué)識、有見解，他們的到來，為農(nóng)村帶來了新景象形象、新觀念，農(nóng)業(yè)技術(shù)和發(fā)展思路是大學(xué)生“村官”的上風領(lǐng)域，大學(xué)生“村官”的務(wù)實高效、求新求變給農(nóng)村工作注入了活力，這些也使村干部感到工作能力等各方面的差距很大，所謂的上風就是農(nóng)村工作經(jīng)驗和人脈關(guān)系或者說是那份霸氣，自己會被淘汰，因此壓制大學(xué)生村官的發(fā)展，不支持、不給他們機會。二是配備的治理干部沒有盡到應(yīng)盡的職責。媒體熱。農(nóng)村經(jīng)由這么多年人力資源的單向輸出而不輸入，農(nóng)村人力貧困已是事實，但這并不說明派下去的大學(xué)生村官就一定能真正派上用場，叫大學(xué)生村官，但實際上又不是官，處于一種十分尷尬位置。村民熱，干部冷的局面。第三個冷熱現(xiàn)象是媒體熱，家長冷。而城里的家長更不愿讓孩子到農(nóng)村當村官了，由于農(nóng)村那么窮，那么苦，現(xiàn)在的孩子大都是獨苗苗，從小到大都沒有吃過苦，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，卻要到農(nóng)村吃苦去，城里的家長們那能放心?大學(xué)生村官崗位職責恍惚與大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)欠缺是兩大成因。大學(xué)生村官一般選聘結(jié)束后也沒有多少實際的培訓(xùn)與指導(dǎo)，不少大學(xué)生村官被扔進“茫茫人海”，讓他們自己去“玩”。一方面，近年來就業(yè)形勢日趨嚴重。對農(nóng)村懷有感情、想成就一番事業(yè)的占到24%。第四篇：選聘大學(xué)生村官發(fā)言材料尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，村官朋友們：大家好！來到桑園鎮(zhèn)后郝窯村工作，轉(zhuǎn)眼間就一年了。引進葡萄種植新技術(shù)，提高葡萄附加值，是增加村民收入的關(guān)鍵。努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技，推廣先進技術(shù)，是我踏實村官工作的必備條件。工程建設(shè)之初，我和兩委班子走家串戶，與觀光園區(qū)內(nèi)涉及到的農(nóng)戶做工作，規(guī)劃自家的田地，村民們看到村干部能把葡萄種植和旅游觀光結(jié)合起來，都表示全力支持。新落成的觀光園，成為了我縣第十屆葡萄采摘節(jié)最引人注目的亮點，前后迎接了中央、省、市、縣各界領(lǐng)導(dǎo)的參觀，并受到得了一致的好評，提高了我村科學(xué)發(fā)展試點村的知名度，看到自己參與建設(shè)的工程項目在電視上頻頻上鏡，心里暖烘烘的。在街道硬化中，村委會無條件的的拆除了76個占道車庫，2個舊院，我看到了村干部團結(jié)一致，一心一意的為群眾辦事的凝聚力，讓我感到特別的激動。我感覺，我的大學(xué)生村官工作是默默無聞的，但我在新農(nóng)村合作醫(yī)療的辦理中，“小陳”的名字能被許多村里人叫起，真的覺得是熱別高興。以下是我對自己下一步工作開展的計劃：，發(fā)展屬于自己的項目，在創(chuàng)業(yè)問題上繼續(xù)動腦筋。、積極性。選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的宏觀指導(dǎo)由中央組織部牽頭，會同中農(nóng)辦、教育部、公安部、民政部、財政部、人力資源和社會保障部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、國務(wù)院扶貧辦、團中央共同組織開展。是否組織統(tǒng)一考試，由各地根據(jù)報名應(yīng)聘情況和到村任職的需要自行確定。選聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，一般通過個人報名、資格審查、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓(xùn)上崗等程序進行。鎮(zhèn)黨委給我理論上的幫助，侯書記給我實踐的機會，兩委成員又對我很照顧，我能遇到這樣好的領(lǐng)導(dǎo)和同事，讓我覺得很榮幸，也很溫暖。做好政策的宣傳者，法律的傳播者。在提高葡萄知名度，新辟葡萄銷售渠道上多努力。除了建立了溫泉葡萄觀光園，自來水改造，硬化街道，我們還投資4萬元建了文化廣場，“村村響”工程。真正體現(xiàn)了干部為民辦事，百姓為干部解煩惱的和諧新農(nóng)村，這讓我對農(nóng)村工作充滿了信心。年初，我和村兩委認真制定了村容村貌規(guī)劃，設(shè)計了我村的的“五化”工程，即硬化、美化、亮化、凈化、綠化。當時正值夏末秋初，炎熱天氣曬得皮膚直冒油，心里確實有點苦，但是看到鎮(zhèn)黨委書記,鎮(zhèn)長每天都親自來到工程現(xiàn)場指導(dǎo)，具體負責工程質(zhì)量的馬主席，白委員不辭辛苦地堅守工程第一線，我心里感觸真的很深。今年，投資近百萬的“桑園隨著三安有機葡萄試驗成功，每公斤由5元提升到10元，作為無公害食品擴大宣傳的基礎(chǔ)上，激發(fā)了村民種植三安有機葡萄的熱情，預(yù)計明年我村將擴大有機葡萄種植面積200畝。，掌握科技，找準自己位置我是農(nóng)民的孩子，能把自己在學(xué)校所學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活當中，是我人生中最驕傲的事情。可以看出，到農(nóng)村擔任“村官”，是相稱一部門大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的選擇。另一方面，為鼓勵大學(xué)生到農(nóng)村工作，各地接踵出臺了一些優(yōu)惠政策，如解決戶口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等等。不少大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)欠缺，也不知道如何做農(nóng)村工作，大學(xué)生在校學(xué)到的各種知識與農(nóng)村實際相脫節(jié)，也是造成他們無用武之地的重要原因，近年來，大學(xué)生畢業(yè)后當“村官”的越來越多，但是，對大學(xué)生“村官”所需要的各種知識和技能的教育，卻沒有進入高校對大學(xué)生的培養(yǎng)過程。“大學(xué)生村官”既不是村民，又不是村官，對村級治理沒有監(jiān)視權(quán)，也沒有組織治理權(quán)。不少媒介也