語文a版一年級上冊《小青蛙》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 糾錯和表揚，利用實物投影儀展示學(xué)生寫的字，鼓勵學(xué)生寫好字。 ：四人一組自學(xué)課文，先讀你最喜歡的句子，讀完后說說你知道了什么。如果你是這只小青蛙，此時你會想些什么？會對我說些什么？ 2．師：媽媽看到這種情況后，怎樣對我說的？這句話有沒有不明白的地方？你能體會媽媽的心情嗎？誰能把媽媽焦急的心情讀出來？（板書：勸） 、二句話。青蛙媽媽也像你的媽媽愛你一樣愛著它的孩子。我想小青蛙回到了媽媽的身邊一定會感激你們的。我問媽媽（ ），媽媽（ ）：青蛙媽媽（ ），等它（ ）。 總結(jié)：在生活中還有許多動物對人類有幫助。 5．拓展：像青蛙這樣的動物朋友，還有許多呢！出示動物圖片。 我愛（ ），捉了一只（ ）。 5．齊讀課文。（板：愛 也愛） （ 1）指名讀第三句。沒說明白的地方其余小組給予補充。你能說一說這首小詩講了一件什么事嗎？（板：捉 —— 放）復(fù)習(xí)詞語：青蛙、一只、為什么。 。
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