【正文】 ，讓我們和孩子們一道參與保護環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來，讓“綠色學?！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！第三篇：創(chuàng)建“綠色學校”計劃一、指導思想以《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學?！薄W會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng)建“綠色學?！被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學?！边~進。（三）實施創(chuàng)建“綠色學?！庇媱潱褐贫▽W校創(chuàng)建“綠色學?！备黜椆芾碇贫龋诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┓桨浮?，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。開發(fā)校本課程，定期對學生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強學生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公～識。根據(jù)學校實際情況制定以下計劃：一、指導思想以《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，《國務院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學環(huán)境教育實施指南》以及《湖北省中小學“綠色學?！痹u估標準》為指導，以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，充分認識開展學校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，認真貫徹落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想，從科教興國、創(chuàng)建綠色校園、和諧校園出發(fā)，全面開展綠色學校創(chuàng)建工作。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，工作務實化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。三、工作進度安排①學校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程。①整修綠化帶，清除綠化帶中的雜草；②組織師生清除家屬樓周邊雜草，對公共場所進行藥物消毒，清除衛(wèi)生死角； ③完成田徑場東面空地綠化工作；④“世界衛(wèi)生日”組織“衛(wèi)生與健康”知識講座；“世界地球日”開展“保護地球，共創(chuàng)美好家園”系列活動；“世界無煙日”開展“吸煙有害健康”系列活動。①根據(jù)季節(jié)特點，開展防凍和保護身體健康宣傳教育活動；②完成綠化樹木越冬防護工作；③結(jié)合“”開展“吸煙有害健康”宣傳教育活動；結(jié)合“”開展“保護生物多樣性”宣傳教育活動；④各分管領(lǐng)導督促相關(guān)部門完成“綠色學?！眲?chuàng)建總結(jié)工作，總結(jié)成績，找出問題和不足，為明年工作改進提供依據(jù)；⑤“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導小組辦公室收集整理檔案材料，歸類存檔。通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。以創(chuàng)建“綠色學?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長?！都F二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學?！钡挠媱?。（二）制定創(chuàng)建“綠色學校”計劃為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學校”創(chuàng)建指南及評估標準對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學?！钡母黜椷^程管理，抓出成效，爭取進入市、盛國家級“綠色學?！钡男辛?。全校師生人人從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐，工作計劃《學校工作計劃范文：創(chuàng)建“綠色學?！庇媱潯贰２⒁源藶檩d體，全面推進素質(zhì)教育。①修剪綠化帶、草坪，清理校園垃圾，保障正常開學；②組織師生徹底清掃校園，清理衛(wèi)生死角；③“世界臭氧層保護日”開展“節(jié)能減排”宣傳活動；④由教務處牽頭，組織一次環(huán)保知識競賽。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次、上水平，向著更高目標、向著“綠色學?！边~進。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，組長：毛士文副組長：阮祥忠王培華任濤陳舟盧澤濤王明庚杭彥成員：楊耀升張學發(fā)凌鑫黃建軍吳有群全體班主任。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲