【正文】 ，應(yīng)該到國家最需要、我們的地方去。我愿意留在農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有多少付出，就有多少收獲。相信在這個(gè)崗位上，我會(huì)繼續(xù)愛著許多人，許多人將會(huì)愛上我。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間在利通一小工作已經(jīng)快兩年了，作為一名剛踏上工作崗位的新教師，從一年多來的工作實(shí)踐中，我收獲頗豐，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。起初的兩個(gè)月學(xué)校開展“青藍(lán)”結(jié)合，而我們新特鋼教師只是聽課，當(dāng)我一聽說“代一年級(jí)教學(xué)”時(shí)，心情一下子就緊繃了，怎么辦？剛到一個(gè)新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班，學(xué)生熟悉了以前的老師，對(duì)于我一個(gè)新來的老師肯定不會(huì)認(rèn)可，完了！但回頭一想，不怕，我年輕，大膽接受挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，肯定行！就這樣，我激勵(lì)自己開始了我的工作。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須跟上時(shí)代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握深厚的專業(yè)知識(shí)，擁有淵博的文化底蘊(yùn)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。幫助孩子揚(yáng)長避短，克服自卑，樹立自信，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種榮譽(yù)。高爾基曾說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。當(dāng)老師可以，但不能沒有文化。因此，我要求自己做到認(rèn)認(rèn)真真每一刻踏踏實(shí)實(shí)每一天。班里出現(xiàn)了一些學(xué)困生，主要原因父母長期在外，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，影響了學(xué)習(xí)；其次，父母忙于生計(jì)，孩子留守在家，這些孩子成了學(xué)困生。作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始，在以后的教育教學(xué)工作中，我力求立足實(shí)際，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，多學(xué)多思考，在平凡的崗位上“認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，不求最好，但求更好。每個(gè)特崗教師都倍受鼓舞，都決定在今后的教學(xué)工作中本著“一德，雙功一絕”的目標(biāo)前進(jìn)。這樣做才能讓自己真正的釋放愛心！讓我跟深刻的理解師德教育的八個(gè)字“沒有愛就沒有教育”！“雙功一絕”，何為雙功一絕，在會(huì)前我對(duì)雙功一絕還是不甚了解，會(huì)中聽到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雙功一絕的解釋加之會(huì)后的靜靜反思，讓我體會(huì)到雙功一絕對(duì)我們每一位特崗教師今后教學(xué)工作的重要性?！罢n標(biāo)”功。掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解教材編排體系。各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)通過聽評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，幫助“特崗教師”盡快適應(yīng)各類課型或內(nèi)容的教學(xué)工作。“簡筆畫”。各校要安排課件制作能力水平較高的教師開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，要逐步建立自己的課件資源庫。如寫作功、演奏功、朗誦功、歌唱功、繪畫功、舞蹈功等。個(gè)人認(rèn)為必須通過深刻學(xué)習(xí)，來自我完善，自我修正，讓我本著“雙功一絕”的指導(dǎo)方向，在教育教學(xué)實(shí)踐中做到更好。教師在“雙功”訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，選準(zhǔn)一項(xiàng)基本功，進(jìn)行“絕活”訓(xùn)練。其它技能功。課件制作?！叭P字”。教學(xué)設(shè)計(jì)功。積極參與教改實(shí)踐，自覺提高教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)和教育科研能力。常規(guī)功、課標(biāo)功、教材功和教學(xué)設(shè)計(jì)功作為“基礎(chǔ)功”訓(xùn)練的重點(diǎn)。有人說師德就是間的一個(gè)人——愛，那么會(huì)后更讓我深刻的理解了什么是愛，什么是師生之間的愛。再次，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講述了關(guān)于特崗教師的繼續(xù)教育相關(guān)問題，把接受獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)老師被樹立成我們心中的榜樣，為我們提出適應(yīng)新課標(biāo)教育的新目標(biāo)“一德，雙功一絕”，師德培訓(xùn)，教師基本功，教師特色功以及每人一絕。課堂上要想使每個(gè)孩子做的十全十美那是不可能的，但是作為一名教師，要考慮這些現(xiàn)實(shí)問題，想辦法解決，因材施教，促進(jìn)其健康成長。按照自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容，踏實(shí)的把知識(shí)傳授給每一個(gè)孩子。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，要想上好每堂課，搞好教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必須付出艱辛的勞動(dòng)，在實(shí)踐中用心摸索。我想，我做為一名特崗教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)；要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書本，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。有愛才有幸福，有愛才有春天，有愛才有教育。欣賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子。兩年里收獲最大的就是懂得了只有努力才能提高自身素養(yǎng)，豐富自身文化底蘊(yùn)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，傾情于教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中歷練，才能促成自身能力的成長。在這近兩年的時(shí)間里，我擔(dān)任過一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了。今天，讓我們農(nóng)村的教育充滿愛，走向燦爛的明天。給自己人生劃下永遠(yuǎn)不能磨去的一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的特崗教師?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個(gè)地方嗎？我們是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。每個(gè)人都有自尊心，也都需要?jiǎng)e人維護(hù)自己的自尊心，往往一句不經(jīng)意的贊