【正文】
歷史上文才不好但口才出眾的例子也不是沒有,口蜜腹劍的李林甫就是一例——讀書少、文章爛、經(jīng)常念白字,但見人說人話、見鬼說鬼話、最后混到宰相一職。如果說只要是白紙黑字就算文才的話,那么《毛主席語錄》豈不是體現(xiàn)他老人家的文才?第四篇:文才比口才更重要:四辯總結(jié)陳詞謝謝主席。我方認為,重視文才、培養(yǎng)文才是一個苦練內(nèi)功的過程。時隔多年,也許很多人已經(jīng)忘記了馬丁〃路德金《I have a dream》那場激動人心的演講,但演講稿中那句“白人與黑人的孩子一起在草地上快樂地玩?!钡拿篮迷竿瑓s至今深深地感動著我們;若干年后,父母的叮嚀早已漸漸淡去,拉開抽屜,當我們拿出那泛黃的家書,您會不會感受到那字里行間充滿的關(guān)切、牽掛——那飽含思念的淚痕?工作中,當您發(fā)現(xiàn)公司在經(jīng)營管理中存在的問題,是要用您的口才喋喋不休逢人便說落下牢騷滿腹之名,還是要將一篇字字珠璣的《公司發(fā)展之我見》呈送到領(lǐng)導的案頭,才能更好地為公司發(fā)展貢獻您的力量?我們**公司也正是以高屋建瓴的《工作報告》奠定了發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ),才讓公司在市場經(jīng)濟的大潮中劈波斬浪、揚帆遠航!當然,我方從不否認口才的重要性,但我方堅持認為,文才比口才更重要。開宗明義,概念先行,文才是將一個人的知識、思想等轉(zhuǎn)化為文字的才能,是形成一個人精神、靈魂、品格的重要組成部分。文才與口才可以共存,是相輔相成的。在以應(yīng)試教育的社會現(xiàn)狀下,強大的鼻頭能力更易獲得他人的坑定,且對發(fā)出者起到深刻的教育意義。書籍是人類進步的階梯,以書面形式出現(xiàn)的言論更易引起民眾的深思,閱讀較傾聽時間長,因此對事物的理解可擁有更客觀的認識及周全的思慮。良好的文才可使個人精神、內(nèi)涵得到提升。綜上所述,我方堅定認為:文才比口才重要!。文才的獲得及提高是隨著內(nèi)心積淀而得到升華,較口才更難得,對個人及社會都具有不可或缺的寶貴性。最后,文才對人的氣質(zhì)及社會的精神風貌較口才來說更重要。古今中外,多少名人大家以著書立說的方式推動社會進步的言論以一種更雋永、更長遠的方式,也就是書面形式保存下來。例如,在面臨同樣的職場壓力的情況下,口才好的人或許占據(jù)先機,但文才會讓我們更具后起之勢,個人的能力更易通過詳盡嚴禁的書面報告呈現(xiàn)出來。我方判斷文才比口才重要的標準是:何者更有利于人與社會的發(fā)展,從而形成更深遠的影響。是“天將降大任于斯人也”的責任、是“吾將上下而求索”的勇氣、是“眾里尋他千百度”的執(zhí)著,勉勵我們青年背負信仰,懷揣信念,堅定信心,運用好自身的文才和口才,撲下身子,踏實做事,用真才實學為個人的進步和企業(yè)的發(fā)展譜寫新的華章。只有不斷提高自己的文化才能,才可以真正做到修身、齊家,進而才能治國、平天下。第一,我方反復(fù)提出的,口才傳播速度快所以更容易出錯,對于這個弊端,對方辯友幾經(jīng)辯白,始終無法自圓其說。并不是所有以文字形式表達出來的都是文才。要想言之有物,需要一個人有思想、有閱歷,未必需要有文才。(反)。,并不是因為口才比