我身邊的好老師演講稿5篇(文件)
【正文】 音洪亮正確時(shí)，羅老師及時(shí)表揚(yáng)我，培養(yǎng)我的自信心。我為有這樣一位負(fù)責(zé)任、有愛心、又優(yōu)秀的好老師而自豪。講臺(tái)，是老師的舞臺(tái)，老師是臺(tái)上的舞者，風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。第四篇：我身邊的好老師 演講稿《辛勤的園丁》演講稿坪南小學(xué)張進(jìn)祥各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們：大家好！我是來自坪南小學(xué)的一位普通教師：張進(jìn)祥；我演講的題目是《辛勤的園丁》。同事們，難道不該給自己點(diǎn)掌聲嗎？談到好老師，他無處不在：幾十年的堅(jiān)持、默默奉獻(xiàn)、無私的關(guān)懷，哪一樣不是好老師的表現(xiàn)；也許是一個(gè)眼神的交流、也許是一句關(guān)切的話語，對(duì)學(xué)生都有著無可估量的作用。他中等個(gè)子，身體微胖，一張圓臉，一身休閑服，眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。記得是去年秋期，他的病情有些加重，為了節(jié)約每一分鐘時(shí)間給學(xué)生傳授知識(shí)，他上下樓梯都用跑，而且是歪著身子跑。本期開學(xué)不久，一個(gè)學(xué)生生病兩天沒來。為了確切的判斷對(duì)錯(cuò)，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，他與學(xué)校同事交流，在網(wǎng)上搜尋，還向縣進(jìn)修校專家詢問……為的就是不誤人子弟。”優(yōu)秀的老師才能塑造出優(yōu)秀的學(xué)生。楊老師任教數(shù)學(xué)，課堂上字字珠璣，鏗鏘有力。她用自己的模范作用，為我們樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向！正是她堅(jiān)毅的性格，點(diǎn)燃了我們心中的火種，增強(qiáng)了我們追求更高目標(biāo)的信心和勇氣！語文老師平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，基本技能的培養(yǎng)；她雖然不是班主任，但是平時(shí)非常注重語文教學(xué)和德育教育的結(jié)合。張老師任教英語，但對(duì)我們的各科成績(jī)都非常關(guān)注。我們?cè)S衡實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用青春和生命譜寫著無悔樂章！謝謝大家！。想到老師累得汗流浹背，怎能不讓我們感動(dòng)？如果我們不好好練習(xí)，怎能對(duì)得起親愛的老師？張老師用科學(xué)的方法引導(dǎo)我們做人、做事，在繁忙的學(xué)業(yè)中她帶給我們快樂，讓我們忘卻心中的煩惱，真正讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了快樂，真正讓我們?cè)诳鞓分蝎@得知識(shí)。班主任張老師善于抓住我們身上的 “閃光點(diǎn)”，鼓勵(lì)我們，讓我們充滿信心！她，關(guān)愛我們，她愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。她經(jīng)常收集資料，為我們精心挑選試題；為了讓我們有更大提高，她竟然自己出資，為我們印制卷紙?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。在此，請(qǐng)伸出我們的雙手，為這位好老師、為這類好老師、為我們所有的一線教師熱烈的掌聲吧！我的演講完畢，謝謝大家！第五篇：“我身邊的好老師”演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好!今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因?yàn)樵谖业难劾?，你們都是好老師。但在楊老師那里卻是貫徹始終。同事們都情不由衷地說：“楊老師，跑慢點(diǎn)，身體要緊。敬業(yè)、愛生是名副其實(shí)。正因?yàn)檫@句話，激起了我學(xué)習(xí)的信心，使
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