【摘要】時(shí)間告訴我同一個(gè)人在不同時(shí)間的不同活動(dòng)：在同一時(shí)間不同人在干什么？晚上八點(diǎn)，我在，媽媽在、爸爸在。一天當(dāng)中你做
2024-12-04 17:18
【摘要】開(kāi)心的一天每人每次3元，6個(gè)人要多少錢？每人每次8元，6個(gè)人要多少錢？口算：4×3＝5×6＝7×8＝3×8＝6×7＝4×6＝123024245642口算：4×3＋2＝5&#
2024-11-29 07:03
【摘要】執(zhí)教：陳向紅燒水：８分鐘洗水壺：１分鐘洗茶杯：２分鐘接水：１分鐘找茶葉：１分鐘沏茶：１分鐘每次只能烙兩張餅，每面都要烙，每面3分鐘。怎樣烙，才能讓大家盡快吃上餅?zāi)兀?、獨(dú)立思考、操作，并把過(guò)程記錄在表格一中。2、小組之間說(shuō)說(shuō)自己的想法，評(píng)選出最好的方案。要
2024-11-15 00:22
【摘要】課題：《窗口》教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》（湘版）教材四年級(jí)上冊(cè)。教材分析：“窗讓我們身處居室依然沐浴陽(yáng)光。窗，讓我們身處居室依然看到風(fēng)景。”教材開(kāi)門見(jiàn)山地道出了窗的實(shí)用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”，造型別致、線條優(yōu)美的大窗，將窗外的美景框入其中，窗口內(nèi)外相互映襯，室內(nèi)空間給人以無(wú)限的感覺(jué)。教學(xué)目標(biāo)：
2024-11-19 18:45
【摘要】湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)你能將這些圖形折成對(duì)稱形嗎？想一想：生活中有哪些圖形是對(duì)稱的呢？風(fēng)箏臉譜第一步：將紙對(duì)折后用飽和的顏色在紙的一側(cè)描繪。第二步：將另一側(cè)紙蓋上擦壓，注意輕重緩急。第三步：打開(kāi)紙，發(fā)現(xiàn)顏色不足時(shí)可以補(bǔ)
2024-12-04 23:00
【摘要】14白公鵝漣漪漣漪腔掂漣漪慮屬宰軍銜禽類榮膺攀談腔調(diào)慢條斯理屬于舉步漣漪魚餌率領(lǐng)無(wú)憂無(wú)慮掂量掌蹼車轍凌亂細(xì)翎不慌不忙廝打甭想勾當(dāng)主宰
2024-11-15 03:01
【摘要】一、握手小游戲與周圍幾個(gè)同學(xué)握握手，體會(huì)一下有什么感覺(jué)？冬天，當(dāng)我們手冷時(shí)，父母常常會(huì)用他們的大手來(lái)握住我們的小手，這時(shí)你會(huì)有什么感覺(jué)？你有什么想法呢？二、實(shí)驗(yàn)探究（一）認(rèn)識(shí)酒精燈1.酒精燈的構(gòu)造。燈帽燈芯燈壺火焰火焰的組成。（
2024-12-04 18:40
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生你知道古時(shí)候人們是怎樣記數(shù)的嗎?①、用實(shí)物記數(shù)②、結(jié)繩記數(shù)③、刻道記數(shù)后來(lái)，人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號(hào)，這就是數(shù)字。（見(jiàn)課本）經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有，用0
2024-11-29 02:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂(lè)，能用唱名模唱樂(lè)曲中的簡(jiǎn)單主題。?2.學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，能獲得愉快的感受與體驗(yàn)。?3.用自然、柔和的聲音歌唱，能看懂指揮的手勢(shì)，整齊地開(kāi)始和結(jié)束；能嘗試選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。鈴鼓三角鐵碰鐘串鈴搖啊搖啊搖啊，
2024-12-04 19:21
【摘要】糖畫固體形態(tài)的糖加熱后變成液體形態(tài)的糖固體形態(tài)的糖液體形態(tài)的糖冷卻后又變成固體形態(tài)的糖用蠟燭代替糖來(lái)嘗試糖畫的制作注意安全！二氧化碳?xì)怏w在溫度很低時(shí)會(huì)變成一種叫做干冰的固體。干冰在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到氣體狀態(tài)。對(duì)物體形態(tài)的影響蠟燭、糖加熱
2024-12-04 17:58
【摘要】空氣中有什么對(duì)流層地球宇宙空間空氣密度最大，天氣現(xiàn)象發(fā)生地。中有臭氧層(O3)，能大量吸收紫外線反射無(wú)線電波與宇宙空間過(guò)渡地帶問(wèn)題：為哪幾層？么作用？一百份體積的空氣空氣的組成（體積分?jǐn)?shù)）氧氣（O2）21％
【摘要】一個(gè)怎樣的村莊？會(huì)發(fā)生哪些故事呢？?咆哮柴煙蓋房裸露?擴(kuò)大造犁家具鋒利?黎明洪水一棟棟喘氣兒?清澈見(jiàn)底湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn)?郁郁蔥蔥
2024-12-04 19:54
【摘要】發(fā)現(xiàn)奧秘開(kāi)啟快樂(lè)科學(xué)之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P24-254吸熱和散熱
【摘要】我們吃什么？這么多的豐富食物，你們想怎樣研究它們？自定標(biāo)準(zhǔn)給這些食物分個(gè)類吧！。一、食物中有哪些不同的營(yíng)養(yǎng)？它們分別有什么作用？食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分有：?礦物質(zhì)?維生素?油脂類?
2024-12-04 18:41
【摘要】教案課題：《剪紙故事》課型：造型·表現(xiàn)課時(shí)安排：兩節(jié)、第二課時(shí)授課對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在本課學(xué)會(huì)單色剪紙中對(duì)稱人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中，了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙，學(xué)會(huì)欣賞、珍惜、尊重、并有意識(shí)的保護(hù)我國(guó)的傳統(tǒng)
2024-12-05 04:30
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