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如何當(dāng)好一名副職(5篇)(文件)

2024-10-20 23:33 上一頁面

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【正文】 系,才能當(dāng)好一名副職,為自己營造一個干事的氛圍。一、首先在思想意識上要尊重正職,在感情上要建立起融洽、和諧的上下級關(guān)系。當(dāng)正副職產(chǎn)生意見分歧時,副職要做到大事講原則,小事講風(fēng)格,是自己的問題,要敢于承認(rèn)錯誤、服從真理。維護正職的權(quán)威,服從正職的領(lǐng)導(dǎo),模范地做好分管的工作,積極做好臨時交代的工作,補好臺。協(xié)調(diào)好上下左右關(guān)系,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。一名優(yōu)秀的副職,在運籌分管的工作時,必須善于從大局著眼,局部著手,在處理與全局的關(guān)系時要注意做好四點工作:一是分管有數(shù)。就是要站在全局的高度思考和規(guī)劃分管的工作,強化“一盤棋”的工作思路,處處要以全局為中心。決定局部進退、取舍時必須考慮全局,不能有絲毫的含糊。二、處理好與正職的關(guān)系,做到守土有責(zé),擺正位置。二是善于服從。就是要在工作中處處維護正職的核心地位,擺正位置,時刻把自己置于正職的領(lǐng)導(dǎo)之下,自覺尊重和服從正職,明確自己的職責(zé),多請示、多匯報,講規(guī)矩,講程序,主動工作而不越位,參與決策而不越權(quán),不爭位置,不出風(fēng)頭,不搶“鏡頭”,甘居人下,做好綠葉配紅花。按照自己掌握的情況,擺明利害關(guān)系,提出多種方案,供正職選擇,為正職決策做好參謀。一是適度放手。放手讓部屬工作,為部屬營造一個鍛煉和提高的氛圍,提高工作效率和工作質(zhì)量。就是在分管的工作取得成績和榮譽面前,要有意無意地推讓給部屬,自己甘當(dāng)幕后英雄。就是要具備良好的心理素質(zhì),把握良好的心理定位,受得住委屈,咽得下苦辣,經(jīng)得起波折,做到不計權(quán)位、不計名利、不計得失、榮辱不驚、臨危不亂、經(jīng)得住考驗。就是要運用領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù),抓住工作的要領(lǐng)和重點。江澤民指出:領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法,不僅是工作方法問題,也是思想方法和世界觀的問題,是對人民群眾的立場和態(tài)度的問題。其角色決定了副職既要履行好自己的職責(zé),又要處理好上下關(guān)系;既要認(rèn)真負(fù)責(zé),又不能越權(quán)、越位;既要維護自身形象,更要維護整體形象。一、“到位不越位”,在“度”上把分寸正職是一個單位、部門的主要領(lǐng)導(dǎo),是核心、主角,處于主導(dǎo)地位,負(fù)全部責(zé)任。自覺服從正職的領(lǐng)導(dǎo),這是組織原則、組織紀(jì)律的必然要求;實踐證明,如果這個“服從”不是發(fā)自內(nèi)心的、自覺的,就會主次顛倒,犯“越位”的錯誤,就會給我們的事業(yè)帶來損失。(二)樹立顧全大局意識,杜絕“不到位”一般來說,副職“不到位”的表現(xiàn)有三:一是分管工作履職不到位。認(rèn)為某些交叉工作不是自己的分管工作,是其他部門的事,只要不是自己份內(nèi)的事就不管,出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象,耽誤了辦事的最好時機。這些現(xiàn)象,根本一點就是大局觀不強的結(jié)果。作為副職,既要放開手腳,行應(yīng)行之權(quán),盡應(yīng)盡之責(zé),又不能超越權(quán)限,該由正職作主的事決不私自當(dāng)家,在對外交往和內(nèi)部活動時,該正職講的話,自己不要講,該正職表的態(tài),自己不要表,不講過頭的話,不辦過頭的事;做事情要掌握一個“度”,要多請示、多匯報,對正職沒有授權(quán)的,不要越權(quán),更不能與正職爭座次、搶鏡頭。副職各自分管的工作都有相對的獨立性,組織上都授予了相應(yīng)的責(zé)權(quán),按照分工負(fù)責(zé)制的原則,切忌隨便干預(yù)、插手其他副職的工作,或者到處亂發(fā)議論。既不要在分管工作上喧賓奪主,又不能借故推脫,推卸責(zé)任,還要加強與其他副職溝通,取得一致的意見,做到局部工作服從全局工作。對下級學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況要深入了解,要關(guān)心下級的切身利益,經(jīng)常與部屬談心,并及時向正職反映部屬的有關(guān)情況和要求,帶著正職的心意,積極熱情地幫助其解決各種實際困難,確實解決不了的也要耐心做好解釋工作,以得到部屬的理解,并積極做好部屬的思想工作。二、“服從不盲從”,在“和”上下功夫我們黨的組織原則是:下級服從上級,個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),全黨服從中央。然而,副職雖然在領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)上是配角,但在分管工作中是主角;在宏觀決策上是配角,在參謀建議時是主角;在全局工作中是配角,在單項工作中是主角;在形成核心方面是配角,在維護核心作用上是主角。作為一名副職,應(yīng)全力支持配合正職的工作,這是一名副職應(yīng)盡的職責(zé)。第三,在工作中必須養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),對正職或領(lǐng)導(dǎo)班子決定的事情,做到雷厲風(fēng)行,能今天辦的事不能拖到明天,能馬上辦的事不要說等一會再辦,看準(zhǔn)了的問題就要抓住不放,一抓到底,切實抓出成效。首先是決策前建議。再次是執(zhí)行中補諫。一般情況下決策形成以后,執(zhí)行的任務(wù)大都落在副職的肩上,這就要求副職在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,發(fā)揮獨當(dāng)一面的作用。其二,注意搞好協(xié)調(diào),通過協(xié)調(diào)促落實。其三,每個單位的工作都是千頭萬緒,正職不可能有那樣多的時間和精力做到面面俱到,這就要副職充分發(fā)揮自己的主觀能動性,有創(chuàng)造性的謀劃、組織、落實,不要“孩子哭了抱給他娘”,將矛盾上交,分散正職謀劃、管理全局的精力。一是當(dāng)正職出現(xiàn)失誤或困難的時,要真心補臺。當(dāng)自己的意見未被采納時,不能硬性抵制正職的意見,更不能將錯就錯。第三,到風(fēng)口浪尖上去擋一擋,在發(fā)生沖突時要挺身為正職解圍。二是當(dāng)其他副職出現(xiàn)失誤或遇到困難時,要誠心補臺。而不能看人家笑話,更不能落井下石,要主動幫其分憂,巧妙地幫其糾正。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者更是要關(guān)心、愛護被領(lǐng)導(dǎo)者,要勇于承擔(dān)責(zé)任。要有與人為善、寬以待人的寬廣胸懷;要有事業(yè)為重、淡泊名利的平和心態(tài);要有取長補短、甘當(dāng)人梯的健康心理。與正職同心同德,與同級通力輔佐,與部下全力以赴,攜手共進。只有這樣才能贏得被領(lǐng)導(dǎo)者的衷心擁護。領(lǐng)導(dǎo)的一個重要方面就是要指導(dǎo)下級正確地開展工作,為下級完成各項工作任務(wù)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。一個方面的工作出現(xiàn)問題或困難,決不是那一個負(fù)責(zé)同志的失誤或困難,而是整個單位的失誤或困難。同時,副職還應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)正職的長處和短處,從而助其長、補其短。第二,幫助正職擺脫具體事務(wù)的糾纏,以便讓其騰出精力和時間,總攬全局,思考和處理重大問題。正職有時也會遇到失誤或困難,此時,副職要采取積極的態(tài)度真心補臺。由于人的主觀認(rèn)識和客觀現(xiàn)實存在一定的差異,無論哪個單位的工作也不是一帆風(fēng)順的,有的問題甚至還非常突出非常尖銳,這些先天的不足,就需要我們后天去補。對于非原則問題要積極求同。但是副職的權(quán)力是有限的,即便是自己分管的工作也不是屬于自己的獨立王國,需要正職拍板的事情還是要及時請示正職,需要班子討論決定的事情還是要提交班子集體討論,絕不能個人說了算。針對執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問題,或者發(fā)現(xiàn)決策有失誤之處,副職要以事業(yè)為重及時向正職反映,并提出自己的建議,保證實施的效果。其次是決策過程中積極建言。為正職當(dāng)好參謀是副職的根本職責(zé)。對單位的中心工作,要盡量多做,并盡力做好。在“服從不盲從”上有作為,必須發(fā)揮三個方面的作用。古人云:“君子和而不同”。同時,對部屬也要賞罰分明,該表揚的要表揚,該批評的要批評,但賞罰一定要適度,特別是懲罰部屬,應(yīng)抱著與人為善的態(tài)度,以理服人,嚴(yán)而不苛,厲而不疏,使有問題的干部真正認(rèn)識錯誤,做到心悅誠服,激起痛改之心,鼓起奮發(fā)之志。三是不占位。同時,不能把協(xié)作配合當(dāng)作干預(yù)、插手他人工作。對正職好的決策、意見要堅決執(zhí)行、支持,把配合、協(xié)助正職工作作為自己工作基點,形成一種團結(jié)、統(tǒng)一、穩(wěn)定、和諧的關(guān)系。(三)擺正自己的位置,促進“到位不越位”一是不搶位。一些“急”、“難”的事情時有發(fā)生,正職常常處于矛盾的焦點,人們習(xí)慣于找正職解決問題,有合法合理的,也有合理不合法的,甚至還有一些是無理取鬧的。“推”,就是往上級推,認(rèn)為不管怎樣有正職在,不積極調(diào)查研究,不出主意、想辦法、拿方案,而是希望正職來為自己做主,以至增加正職的工作壓力和負(fù)擔(dān),貽誤工作;“拖”,就是正職、班子決定了的事情,拖著辦,還找各種借口,不積極主動去完成。在日常工作、生活中,副職要緊緊抓住“尊重、宣傳、關(guān)心、維護、樹立”這十個字。作為副職,必須要找準(zhǔn)自己的位置,切實把握權(quán)力使用的界線。目前,通過競爭上崗的4名縣區(qū)局副職已走馬上任,為使其盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,履行好確保人民群眾飲食用藥安全這一神圣職責(zé)。本文《副職學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得:如何當(dāng)好優(yōu)秀的助手_文秘114_免費文秘網(wǎng)》由文秘114如何當(dāng)好一名副職領(lǐng)導(dǎo)干部的初探在各級領(lǐng)導(dǎo)班子中,副職不可小看,其作用發(fā)揮如何,直接關(guān)系到黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制的落實水平,以及集體領(lǐng)導(dǎo)效率的高低。四是要樹立良好形象。就是要上下溝通、協(xié)調(diào),保證上通下達,政令暢通;左右溝通、協(xié)調(diào),使部屬之間互通有無,統(tǒng)一步調(diào);內(nèi)外溝通、協(xié)調(diào),最大限度地取得上級部門和相關(guān)單位的支持,促進工作。四、處理好兼顧各方與本職工作的關(guān)系,做到積極向上,靈活多變。就是部屬工作出現(xiàn)差錯時或因工作與自己頂撞時,要心存寬容、仁愛待人,要有寬廣的胸懷,成人之美的品格,抓住主要矛盾,區(qū)別對待。二是善于放權(quán)。處理好與部屬的關(guān)系,取得部屬的理解與支持,會使自己如虎添翼,有利于促進工作。就是善于拾遺補漏,指點迷津。發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,這是檢驗一個副職工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn),也是當(dāng)好助手的主要難點。為此,副職在處理與正職關(guān)系中應(yīng)注意以下四點: 一是守土有責(zé)。就是要有高度的事業(yè)心,責(zé)任感和強烈的創(chuàng)新意識,善于運用經(jīng)濟的思維方式研究問題、解決問題。三是服從全局。這是理清思路,確定方向,抓好落實的基礎(chǔ)。副職學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得:如何當(dāng)好優(yōu)秀的助手 通過七天緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn),本人對領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了更深的感悟,作為基層的副經(jīng)理,我對如何當(dāng)好副職有了新的認(rèn)識,深刻體會到現(xiàn)實工作中要成為一名合格的副職,需要很多的必要條件。當(dāng)好正職參謀,經(jīng)常匯報工作,積極爭取支持。三、作為中層副職,要處理好與正職的關(guān)系,完成本部門管理工作,應(yīng)當(dāng)不斷提供自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),加強自身修養(yǎng),培養(yǎng)良好的品行,廉潔自律,恪守法官職業(yè)道德,在工作中率先垂范,帶頭審理重大疑難復(fù)雜案件,從而推動部門審判質(zhì)量和水平的提高,配合正職搞好審判工作。虛心地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)正職的長處,自己不足時能誠懇地接受正職的批評和幫助。在這個雙方協(xié)調(diào)過程中,更需要副職維護正職的核心地位,因此副職在處理同正職的關(guān)系中負(fù)有重要責(zé)任。征稽所的副職在所內(nèi)地位較特殊,要干好分管工作,要靠自己的人格魅力和模范行動來帶動股長和一般同志,要敢于站在“排頭兵”的位置上,讓股長向自己看齊,跟自己行動。三要注意方法。當(dāng)股長新上任時,面對新工作、新任務(wù)、工作打不開局面,工作受到挫折時,陷入人際矛盾時,總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)時,都是很需要指導(dǎo)幫助的時候,把握好這些時機,及時指點,恰如雪中送炭,股長會愉快接受;有利于分管工作的順利開展。自己看準(zhǔn)了的事,不能急于求成,而應(yīng)做好各方面的工作,盡量取得一致意見,一時達不成一致意見的,寧可先放一放,要懂得堅持與放棄,把握得當(dāng),得心應(yīng)手,游刃有余,不能急燥蠻干,而導(dǎo)致四面樹敵,做事也一定不會成功。再次,要懂得堅持于放棄。二要善于吸取正職的合理意見。作為一名副職,更要強化自己的“助手角色”意識,強化責(zé)任感和使命感。作為一名副職,要為自己營造一個干事的氛圍,就要有良好的人際關(guān)系,否則,你的主張再好,別人不認(rèn)同,不接受,不支持你,你就寸步難行,無法實現(xiàn)你的主張。首先,要正確認(rèn)識自己??傊?dāng)好副職,這既是一個不斷學(xué)習(xí)積累的過
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