【正文】 。第四、以人為本，注重創(chuàng)建工作的實(shí)效。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由創(chuàng)城總指揮部辦公室及各工作組根據(jù)實(shí)際需要申報(bào)，市財(cái)政解決。二、活動(dòng)安排（一）舉辦“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。一是學(xué)校印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長書》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的莒南人；二是開好“少先隊(duì)員、共青團(tuán)員向家長捎句話”文明行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明家庭；三是開展一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城親子活動(dòng)”，組織廣大學(xué)生和家長利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學(xué)生的行為影響家長，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目標(biāo)。三、活動(dòng)要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。廣泛動(dòng)員，注重宣傳。一、目的意義開展“城市小公民，爭(zhēng)創(chuàng)文明城”活動(dòng)是貫徹市委、市政府創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作要求、進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過懸掛一條創(chuàng)建省級(jí)文明城市宣傳標(biāo)語，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，舉辦一次征文，舉行一次演講比賽，組織一次簽名活動(dòng)，征集一批文明格言，組織一次文明事跡征集活動(dòng)，組織一支文明小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段，成立“小手拉大手文明小衛(wèi)士行動(dòng)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，精心組織。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。通過動(dòng)員我校學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。（3）開展好“三個(gè)一”活動(dòng)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。（二）．開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。（三）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐育人過程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人，殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)(例如: 幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心，讀書讀報(bào)), 解決實(shí)際生活中的困難；結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“城鄉(xiāng)學(xué)生結(jié)對(duì)子互幫互助”等活動(dòng)，積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。（3）、組織開展感受新變化體驗(yàn)活動(dòng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事。五、具體措施（1）成立“創(chuàng)文明城市，做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守中小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動(dòng)，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)，豐富學(xué)生的情感，從而提高教育實(shí)效。組織學(xué)生開展 “我為長輩做一件事”（例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等）、“和父母說句貼心話”、“我請(qǐng)父母講一件過去的事” “我當(dāng)一天家”等活動(dòng)，參與家庭生活，（幫父母收拾房間，在父母的指導(dǎo)下買菜做飯，安排活動(dòng)等）讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)家庭和諧。（4）開展“清潔校園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。（1）、結(jié)合創(chuàng)建“和諧校園”工作，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。一、指導(dǎo)思想 以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作，從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣，知禮尊長，關(guān)愛他人，自強(qiáng)自立，做一個(gè)合格的小公民。廣泛動(dòng)員，注重宣傳。三、活動(dòng)要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一是學(xué)校印發(fā)《“城市小公民，爭(zhēng)創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長書》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的莒南人；二是開好“少先隊(duì)員、共青團(tuán)員向家長捎句話”文明行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明家庭；三是開展一次“城市小公民，爭(zhēng)創(chuàng)文明城親子活動(dòng)”，組織廣大學(xué)生和家長利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學(xué)生的行為影響家長，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目標(biāo)。加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。二、活動(dòng)安排（一）舉辦“城市小公民，爭(zhēng)創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。結(jié)合實(shí)際，精心組織。在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)段，成立“小手拉大手文明小衛(wèi)士行動(dòng)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。通過懸掛一條創(chuàng)建省級(jí)文明城市宣傳標(biāo)語，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，舉辦一次征文，舉行一次演講比賽，組織一次簽名活動(dòng)，征集一批文明格言，組織一次文明事跡征集活動(dòng)，組織一支文明小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。一、目的意義開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)是貫徹縣委、縣政府創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作要求、進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要放手發(fā)動(dòng)群眾，把群眾滿意不滿意、歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量各項(xiàng)創(chuàng)建工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，深入體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，使創(chuàng)建工作進(jìn)一步貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。要整合首府資源，建立“以塊為主、條塊結(jié)合、條條保證、塊負(fù)總責(zé)、全民動(dòng)手、齊抓共管”的創(chuàng)建模式，充分利用首府區(qū)直機(jī)關(guān)多、駐邕部隊(duì)多的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)駐邕機(jī)關(guān)、單位及駐軍積極參與首府文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。第二、周密部署，建立有效的工作機(jī)制。六、保障措施第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建工作合力。（八）“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，打造創(chuàng)建亮點(diǎn)”戰(zhàn)役時(shí)問：８１２月主要內(nèi)容：１、在城鎮(zhèn)，繼續(xù)推進(jìn)文明社區(qū)創(chuàng)建工作，２００５年力爭(zhēng)創(chuàng)建８０個(gè)文明社區(qū)，