做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園(文件)
【正文】 改過來了，第五篇：做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！有位教育家說過：一個(gè)良好的習(xí)慣是人終生享用的財(cái)富，它好象你在銀行存了一大筆存款，我們享用的是它的利息；壞習(xí)慣則是巨額的債務(wù)，隨著年齡的增長(zhǎng)，債務(wù)也不斷增加，一生也逃不出?！卑匆笮藜纛^發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進(jìn)入教室。自己的事自己做。說話要和氣，用語要文雅，態(tài)度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號(hào)，不惡語傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。５、學(xué)會(huì)欣賞別人，《弟子規(guī)》上講“見人善，則思齊；見人惡，即內(nèi)省。遵守社會(huì)公德和公共秩序，別人有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援手，奉獻(xiàn)自己的愛心。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢，節(jié)約用水，用電等。希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭(zhēng)做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力?！兜茏右?guī)》上講“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚，惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)。比如：飯前便后洗手；不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽；不亂仍果皮紙些等。見到別人的缺點(diǎn)，就要考慮自己有沒有同樣的毛病，要及時(shí)改掉。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。把學(xué)校當(dāng)成自己的家，家能夠潔凈，那就說明我們自己是一個(gè)潔凈的人；如果家臟了，那么我們自己也就是不干凈的人了。盡可能的不要遲到。除演出外不化妝、不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。(x)=3x^2+2ax+1＜0所以f39。(x)＞0此時(shí)在R上遞增②a=√3,√3時(shí),△=0，f39。(x)=0,x≠a/3時(shí)，f39。(x)＞0恒成立,f(x)在(∞,+∞)^2120,即a≤√3或a≥√3時(shí),f39。校園是我們夢(mèng)開始的地方，她集結(jié)著我們對(duì)她的愛。不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀．沒有了文明，就沒有了基本的道德底線．千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)教室的電源插座。我代表全體老師向同學(xué)們發(fā)出“安全就在我們身邊”的倡議。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，一定是講禮貌的人。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔到垃圾箱，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路。說的就是教師首先要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該學(xué)做人?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，一定是講禮貌的人。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。青春的腳步如行云
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