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正文內(nèi)容

爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿(推薦五篇)(文件)

 

【正文】 是美德的形式,美德是文明的內(nèi)容,有了內(nèi)在的美德,文明的行為才真正熠熠生輝。上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓。做到得理讓人,失理抱歉,相互尊重,相互信任。中國(guó)少年,我們要續(xù)寫先哲的詩(shī)篇:少年有德那么中國(guó)有德,少年文明那么中國(guó)文明,建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,是我們不可推卸的責(zé)任。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的`果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,表達(dá)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。上課認(rèn)真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!我的演講完畢。當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人。當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí),好好學(xué)習(xí)天天向上。美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的表達(dá),文明是溫暖和力量。有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。那么什么是文明?在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵(lì)。是人性的解放、自由、完善和超越。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫,他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候,我看到了文明。愛護(hù)公物,不亂寫亂劃。將有來(lái)自全國(guó)乃至世界各地的客商、運(yùn)動(dòng)員、游客來(lái)我市考察、經(jīng)商、比賽、觀光,安陽(yáng)將成為全國(guó)各地來(lái)賓關(guān)注的熱點(diǎn)。還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。同學(xué)們,當(dāng)你們第一次踏進(jìn)實(shí)中校園內(nèi)時(shí),你們想過(guò)如何當(dāng)好一名初中生嗎?想過(guò)如何做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生嗎?中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,做為四大文明古國(guó)的中國(guó),今天在世界各國(guó)國(guó)人素質(zhì)排行卻只排到倒數(shù)幾名。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這些不好的行為。上下樓梯靠右行,見到老師要問(wèn)好,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,穿戴整潔,愛護(hù)公共衛(wèi)生。這是葉圣陶爺爺對(duì)同學(xué)們提出的要求。”就是一些基本的39。在師生問(wèn)好時(shí),起立要站有站相,身體站直,目視前方,聲音整齊響亮,這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌。對(duì)每一位要求上進(jìn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這些習(xí)慣必須養(yǎng)成。本學(xué)期,在老師的用心教育下,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,相處融洽,特別是在小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生中,在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步,得到了廣大教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。正是因?yàn)槊總€(gè)人的自覺行動(dòng),保護(hù)了校園環(huán)境,讓我們感受到了良好的環(huán)境,讓我們可以在一個(gè)干凈的校園里享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。從今天開始,讓我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度,例如,吃飯的時(shí)候,要依次排隊(duì),不要推搡。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認(rèn)清是非;法是知慧的窗口,對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔,行為加以制約。我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí),也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。但是,那些同齡人的話仍讓我震驚。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,只有學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們只有將法伴隨于我們的身邊,從自己做起,宏揚(yáng)法制精神,學(xué)法、知法,做守法、用法的中學(xué)生。把垃圾丟到垃圾桶,公共場(chǎng)所不大聲的39。同時(shí)文明也是一種區(qū)別,把我們區(qū)別出來(lái),一個(gè)人以后的高度,其實(shí)也是他在文明上面的折射,一個(gè)人的教養(yǎng)是很高的,那么他之后站的地方必將是高地。從遵守校紀(jì)校規(guī)開始,從垃圾入桶開始,從不說(shuō)臟話開始,從不踐踏草坪開始,從不在公共場(chǎng)合喧嘩開始……就從這里開始,開始成為一名文明的學(xué)生,讓父母驕傲,讓班級(jí)驕傲,讓老師驕傲。 5月25日,第五屆中國(guó)安陽(yáng)航空運(yùn)動(dòng)旅游文化節(jié)在我市隆重開幕了,在此期間,我們安陽(yáng)市將舉辦航空產(chǎn)業(yè)博覽會(huì),世界級(jí)的滑翔比賽,全國(guó)航模比賽等活動(dòng)。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;遵守交通法規(guī),文明出行;不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)為安陽(yáng)航空運(yùn)動(dòng)旅游文化節(jié)做出自己的貢獻(xiàn),用文明言行展示古都安陽(yáng)少年的風(fēng)采!謝謝!第五篇:爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿爭(zhēng)做文明學(xué)生創(chuàng)建和諧校園“文明禮貌伴我行”演講稿有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷。播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!老師們,同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我們的五中繁榮發(fā)展,祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我學(xué)校所有的畢業(yè)生前程似錦!。管好我們的手,不亂扔垃圾。而作為五中的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂。有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨, —— 文明締造和諧文明是什么? 也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),? 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印。還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。我們做為航空運(yùn)動(dòng)旅游文化節(jié)東道主,我們的39。所以讓我們從我們的言行舉止開始,爭(zhēng)做文明學(xué)生,把文明的風(fēng)氣傳播出去,讓我們一起努力吧!一點(diǎn)點(diǎn)的成為一個(gè)文明的好學(xué)生。而它其實(shí)也并不是難以做到,而是我們只要稍微的注意,也是能夠完成的,并且我覺得我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始,做一個(gè)富有文明氣息的學(xué)生,帶表家庭,代表班級(jí),代表老師,代表學(xué)校,讓別人知道,我們是并不是不懂事,我們并不是學(xué)的不好,我們其實(shí)很優(yōu)秀,我們可以勝任推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重任。既然是我們能夠做好的,那我們是不是也應(yīng)該去做好這些我們力所能及的,并不是很難完成的事情呢?所以我們應(yīng)該爭(zhēng)做文明學(xué)生,引領(lǐng)一種對(duì)的方向。這些都說(shuō)明祖國(guó)以后的樣子是看我們?nèi)绾蔚膩?lái)發(fā)揮,所以我們也是理應(yīng)該向好的方向發(fā)展,這樣才是對(duì)的。我們廣大青少年只有認(rèn)真學(xué)習(xí)法,;因?yàn)橹挥兄ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民;只有我們自己守法,才能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益,維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)!同學(xué)們,青少年是國(guó)家的未來(lái),未來(lái)的國(guó)家是法制的國(guó)家,而法制的國(guó)家只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。前些天在電視上播放的《今日說(shuō)法》欄目中,看到這樣一個(gè)案例:16歲的中學(xué)生小天(化名)因多次被所謂的學(xué)校“老大”勒索而不敢向家長(zhǎng)說(shuō)明,終于老羞成怒,用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途,小天的失足,讓我們?yōu)橹^嘆,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎?設(shè)想一下,如果小天被逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益,這一切悲劇恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧!鄧小平的爺爺早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。”老師接著問(wèn):“為什么?”那些同學(xué)便說(shuō):“爸爸媽媽告訴我,人在社會(huì)上要厲害一些,不能受窩囊氣。所以我們要從小就學(xué)法、知法,才能宏揚(yáng)正義,遠(yuǎn)離邪惡。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運(yùn)行,否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則,不然就會(huì)發(fā)生交通事故。爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿2尊敬的評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們:你們好!我叫黃旭陽(yáng),是鳳山中學(xué)七年級(jí)五班的學(xué)生,我今天演講的題目是《學(xué)法、知法,爭(zhēng)做守法、用法的中學(xué)生》。例如,鈴聲響起后,一些同學(xué)不能主動(dòng)回到教室等待老師上課;有的同學(xué)上下樓梯或者在教學(xué)樓里互相追逐,大喊大叫;宿舍熄燈了,有的學(xué)生還在吵鬧,影響著其他人的休息……我們學(xué)校有11個(gè)班,400多名學(xué)生,如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)秩序,我們還能學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,大家要知道,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,需要我們每一個(gè)同學(xué)自覺遵守相關(guān)制度和規(guī)定,共同建設(shè)我們美好的`校園?,F(xiàn)在,可以說(shuō)大多數(shù)同學(xué)都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。第四篇:爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿爭(zhēng)做文明學(xué)生演講稿1老師們,同學(xué)們:早上好!我今天演講的題目是做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。作業(yè)時(shí),要獨(dú)立思考,將字跡寫端正,寫美觀,字是人的第二張臉面,作業(yè)是學(xué)生的產(chǎn)品,一定不要生產(chǎn)次品、偽
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