一年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(文件)
【正文】 見，特別注意和語文配班老師商量，共同管理學(xué)生。開始結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，因勢(shì)利導(dǎo)的制定出班級(jí)的工作計(jì)劃，利用班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天早晨上班時(shí)，做到“一看、二查、三問”。孩子們年齡小，經(jīng)常有個(gè)頭疼腦熱的。如果孩子有病了，就勸導(dǎo)家長(zhǎng)讓孩子在家里修養(yǎng)，一直到痊愈后才到校，落下的課我們都利用課余時(shí)間給他補(bǔ)上了，對(duì)于我們的做法家長(zhǎng)很滿意。我始終覺得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。班級(jí)工作有布置，無落實(shí)，使個(gè)別學(xué)生容易鉆空子。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。中間生采取表揚(yáng)，談心的方法，增強(qiáng)其上進(jìn)心。對(duì)于學(xué)生讀書、寫字的姿勢(shì)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：學(xué)生衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。抓好學(xué)生的安全工作安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校天天講安全，班主任老師時(shí)時(shí)講安全。并要求學(xué)生放學(xué)站隊(duì)做到快、靜、齊。班級(jí)工作是一個(gè)長(zhǎng)期，繁忙的工作，作為一名工作者還需努力，爭(zhēng)取使自己帶的班級(jí)各方面有所發(fā)展。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。中間生采取表揚(yáng)，談心的方法，增強(qiáng)其上進(jìn)心。對(duì)于學(xué)生讀書、寫字的姿勢(shì)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：學(xué)生衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。抓好學(xué)生的安全工作安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校天天講安全，班主任老師時(shí)時(shí)講安全。并要求學(xué)生放學(xué)站隊(duì)做到快、靜、齊。班級(jí)工作是一個(gè)長(zhǎng)期，繁忙的工作，作為一名工作者還需努力，爭(zhēng)取使自己帶的班級(jí)各方面有所發(fā)展。在校領(lǐng)導(dǎo)組織下進(jìn)行逃生演練。通過食品安全講解，使學(xué)生明白吃零食對(duì)他們身體發(fā)展的影響，逐步改掉吃零食的壞習(xí)慣。班干部的培養(yǎng)方面培養(yǎng)班級(jí)干部：本學(xué)期班干部進(jìn)行了重新的競(jìng)選，并及時(shí)召開了班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。課間紀(jì)律：課間活動(dòng)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意活動(dòng)安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。家教結(jié)合：家長(zhǎng)最了解自己的孩子了，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失，或課上不認(rèn)真聽課等我都會(huì)通過打電話的形式及時(shí)告知家長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)轉(zhuǎn)化工作，本著抓兩頭，促中間的原則，開展培養(yǎng)優(yōu)生，激勵(lì)中間生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和差生的工作。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：常規(guī)教育方面開學(xué)初，我就把抓好學(xué)生日常規(guī)范列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)組織下進(jìn)行逃生演練。通過食品安全講解，使學(xué)生明白吃零食對(duì)他們身體發(fā)展的影響，逐步改掉吃零食的壞習(xí)慣。班干部的培養(yǎng)方面培養(yǎng)班級(jí)干部：本學(xué)期班干部進(jìn)行了重新的競(jìng)選，并及時(shí)召開了班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。課間紀(jì)律:：課間活動(dòng)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意活動(dòng)安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。家教結(jié)合：家長(zhǎng)最了解自己的孩子了，在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失，或課上不認(rèn)真聽課等我都會(huì)通過打電話的形式及時(shí)告知家長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)轉(zhuǎn)化工作，本著抓兩頭，促中間的原則，開展培養(yǎng)優(yōu)生，激勵(lì)中間生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和差生的工作。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：常規(guī)教育方面開學(xué)初，我就把抓好學(xué)生日常規(guī)范列入本學(xué)期的工作重點(diǎn)。以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。
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