【正文】 改革為進一步深化我市事業(yè)單位人事制度改革，建立科學、公正的用人制度，規(guī)范事業(yè)單位進人行為，在2012年的事業(yè)單位招聘中，我市將按照“尊重知識、尊重人才，以人為本、不惟學歷”及“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，切實創(chuàng)新事業(yè)單位招聘舉措，提高事業(yè)單位招聘工作的公平、公正和科學化水平，促進事業(yè)單位人才隊伍建設。專業(yè)基礎知識主要測試與招考崗位相關的專業(yè)基礎知識，在以往按文科、理工科和醫(yī)療衛(wèi)生三個大類進行考試的基礎上，今年將按事業(yè)單位招聘崗位的特點，把招聘崗位歸并設置為綜合管理類、農業(yè)生產類、規(guī)劃建筑類、文史哲學類、藝術類、臨床醫(yī)學類類等23個崗位類別，分別進行專業(yè)基礎知識考試，進一步體現事業(yè)單位招聘專業(yè)對口、學以致用及用什么、考什么的特點，進一步提高招聘工作的科學性和針對性。公共科目考試后，從筆試最低控制分數線以上的人員中依據筆試成績由高到低，按1：5的比例確定人員參加職業(yè)技能考試，若擬聘崗位數與報名人數未達到1:5的，則該崗位最低分數線以上的所有考生進入專業(yè)技能測試，最后按公共科目和職業(yè)技能考試的綜合成績由高到低擇優(yōu)錄（聘）用。四是進一步放寬開考比例。報考崗位要求為碩士研究生及其以上學歷的考生，不進行筆試，由用人單位及其主管部門考核后擇優(yōu)錄（聘）用。有少數民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)和少數民族聚居地區(qū)的縣區(qū)必須拿出一定崗位，定向招聘少數民族考生，進一步加大對少數民族專業(yè)技術人員和少數民族干部的培養(yǎng)和選拔。一、要在提高思想認識上進一步深化。因改革滯后，現在事業(yè)單位人員壓力越來越大。改革使單位能夠有更大的用人自主權，使個人有更大的擇業(yè)自主權，但改革的目是形成有效激勵的機制，激發(fā)人事管理的活力，促進各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。因事設崗、因崗擇人、按崗定酬是科學人事管理的必然要求，由身份管理變?yōu)閸徫还芾硎歉母锏囊粋€核心內容。三、要在抓好合同續(xù)簽上進一步深化。用人單位沒有及時辦理終止聘用合同手續(xù)而存在事實聘用工作關系的，將視為延續(xù)聘用合同，若出現人事爭議，用人單位將處于被動位置。進一步擴大公開招聘的實施范圍。進一步增強事業(yè)單位進人的紀律約束。除了參照公務員管理的事業(yè)單位外，要力爭全市所有事業(yè)單位都要啟動分配制度改革。要在搞活分配的幅度上下功夫。要加強人事計劃宏觀管理。注意培養(yǎng)相關的專業(yè)人員，收集整理相關案例，組建人事爭議調解員和仲裁員隊伍，學習和熟悉人事爭議調解與仲裁的相關政策和業(yè)務知識，積極開展人事爭議調解與仲裁工作。一、要在提高思想認識上進一步深化。因改革滯后，現在事業(yè)單位人員壓力越來越大。改革使單位能夠有更大的用人自主權，使個人有更大的擇業(yè)自主權，但改革的目是形成有效激勵的機制，激發(fā)人事管理的活力，促進各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。因事設崗、因崗擇人、按崗定酬是科學人事管理的必然要求，由身份管理變?yōu)閸徫还芾硎歉母锏囊粋€核心內容。三、要在抓好合同續(xù)簽上進一步深化。用人單位沒有及時辦理終止聘用合同手續(xù)而存在事實聘用工作關系的，將視為延續(xù)聘用合同，若出現人事爭議，用人單位將處于被動位置。進一步擴大公開招聘的實施范圍。進一步增強事業(yè)單位進人的紀律約束。除了參照公務員管理的事業(yè)單位外，要力爭全市所有事業(yè)單位都要啟動分配制度改革。要在搞活分配的幅度上下功夫。要加強人事計劃宏觀管理。注意培養(yǎng)相關的專業(yè)人員，收集整理相關案例，組建人事爭議調解員和仲裁員隊伍，學習和熟悉人事爭議調解與仲裁的相關政策和業(yè)務知識，積極開展人事爭議調解與仲裁工作。建立有效的人員總量控制、結構比例控制、分配秩序控制的宏觀調控體系，建立起宏觀管理、政策監(jiān)管和個案爭議處理相結合的監(jiān)管機制。允許事業(yè)單位高薪聘用個別拔尖人才，對有重大科技發(fā)明、突出貢獻的人才實行重獎。要在搞活分配的形式上下功夫。五、要在搞活內部分配上進一步深化。進一步規(guī)范公開招聘的程序。同時要把是否存在規(guī)范的人事聘用關系作為辦理職稱評聘、工資審核的依據。聘用合同期滿前30日內，雙方人事主體就應該協(xié)商辦理合同續(xù)簽手續(xù)。要不斷充實聘用合同的內容，使聘用合同成為各事業(yè)單位內部人事管理的根本依據。簽訂聘用合同和加強崗位管理是一個問題的兩個方面。各級主管部門和領導干部對此要有清醒認識，要有強烈的責任感。改革對于解決傳統(tǒng)人事管理制度下出現的人員流動難、激勵約束乏力等均具有重要作用，對于打破機關、事業(yè)、企業(yè)之間人事壁壘，促進人才資源的合理流動，促進社會公平和諧具有重要意義。通過近幾年的努力，我市事業(yè)單位人事制度改革初步完成了破舊立新的任務，新的人事管理機制框架基本建立，但改革還是初級的、淺層次的。建立有效的人員總量控制、結構比例控制、分配秩序控制的宏觀調控體系，建立起宏觀管理、政策監(jiān)管和個案爭議處理相結合的監(jiān)管機制。允許事業(yè)單位高薪聘用個別拔尖人才，對有重大科技發(fā)明、突出貢獻的人才實行重獎。要在搞活分配的形式上下功夫。五、要在搞活內部分配上進一步深化。進一步規(guī)范公開招聘的程序。同時要把是否存在規(guī)范的人事聘用關系作為辦理職稱評聘、工資審核的依據。聘用合同期滿前30日內，雙方人事主體就應該協(xié)商辦理合同續(xù)簽手續(xù)。要不斷充實聘用合同的內容，使聘用合同成為各事業(yè)單位內部人事管理的根本依據。簽訂聘用合同和加強崗位管理是一個問題的兩個方面。各級主管部門和領導干部對此要有清醒認識，要有強烈的責任感。改革對于解決傳統(tǒng)人事管理制度下出現的人員流動難、激勵約束乏力等均具有重要作用，對于打破機關、事業(yè)、企業(yè)之間人事壁壘，促進人才資源的合理流動，促進社會公平和諧具有重要意義。通過近幾年的努力，我市事業(yè)單位人事制度改革初步完成了破舊立新的任務，新的人事管理機制框架基本建立，但改革還是初級的、淺層次的。此舉為促進和加強我市基層農業(yè)公共服務機構隊伍建設和機構建設提供了政策保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣區(qū)政府所在地除外）崗位和特殊緊缺專業(yè)崗位，經市招考領導組批準，可適當放寬開考比例，但在筆試階段仍受最低控制分數的限制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣區(qū)政府所在地除外）崗位面向國民教育中專以上學歷的考生招聘；招聘管理人員的崗位原則上不設置專業(yè)限制；招聘專業(yè)技術人員的崗位專業(yè)要求須是與本單位所開展業(yè)務相近相關的專業(yè)或部分輔助性專業(yè)，專業(yè)要求原則上只能到要求到大類專業(yè)，并允許相近相關專業(yè)的考生報考。將招聘崗位按照管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤人員崗位進行設置、申報和招聘，在全市首次公開招聘工勤人員，給相對弱勢的社會群體以更多的人文關懷和發(fā)展空間。筆試分為公共科目和專業(yè)基礎知識兩個科目。九、組織領導為確保招聘工作的順利開展，成立納雍縣公開招考聘用中小學教師工作領導小組。八、紀律監(jiān)督此次招考工作堅持公開、公平、公正的原則，按照政策規(guī)定、條件標準、工作程序嚴格把關，嚴守考試紀律，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊等。根據考試綜合成績及體檢考察結果，確定擬聘用人員名單經招聘領導小組研究并公示，公示期為5天。體檢時間和體檢醫(yī)院另行通知。七、體檢、考察、聘用按照擬招考職位計劃數1∶1的比例從高分到低分確定體檢對象。（二）面試根據筆試成績按比例折算后，鄉(xiāng)級小學教師職位按招考職位計劃數1:2，縣級中學高中教師職位按招考職位計劃數1:2的比例從高分到低分確定面試人員。綜合知識為：新時期中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)、20