【正文】 年（2）地點(diǎn)：陜西西安半坡村（3）生產(chǎn)生活狀況：普遍使用磨制石器和木質(zhì)耒耜開(kāi)墾土地，主要糧食作物是粟（我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家），種植蔬菜，飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，住半地穴式的房子，過(guò)上了定居生活，制造彩陶（有刻畫(huà)符號(hào)，有的學(xué)者認(rèn)為這是我國(guó)早期文字的雛形）大汶口原始居民：出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化（根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展）原始農(nóng)耕文明的特征：（1）從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（2）過(guò)定居生活（3）普遍使用磨制石器和陶器第三課遠(yuǎn)古傳說(shuō)：華夏之祖華夏族的形成：炎帝、黃帝落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展而成。黃帝——中華民族的“人文始祖”：建造宮室，制作衣服，教人挖井，發(fā)明舟車(chē)——為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。第五篇：2012最新七年級(jí)思想品德上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)思想品德上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一單元 珍愛(ài)生命 熱愛(ài)生命一、基礎(chǔ)知識(shí)回顧人類(lèi)必須上善待大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存人的生命獨(dú)特性的主要體現(xiàn)是人類(lèi)具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力“世界上沒(méi)有兩片完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有性格完全相同的兩個(gè)人。人類(lèi)要吃穿住行，社會(huì)要進(jìn)步發(fā)展，就需要人們有所奉獻(xiàn)，否則，人類(lèi)將難以生存，社會(huì)將難以發(fā)展。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)，使人充實(shí)，使人高尚。擁有了青春，便擁有了激情、幸福和希望。如何加強(qiáng)自我管理？⑴在學(xué)習(xí)上做到自主，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；⑵在生活上做到自理、自立，行 為上嚴(yán)格要求自己。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。1好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？其作用是什么？勤學(xué)好問(wèn)，專(zhuān)心致志，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)揮自身潛能的前提是相信自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，才能找到自信的“支點(diǎn)”。怎樣才能做到自尊？自尊的人最看重自己的人格，自尊就要維護(hù)自己的人格和國(guó)格；自尊要靠自我努力、發(fā)展提高自己來(lái) 實(shí)現(xiàn)的；要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。怎樣才能做到自立？ 自立就要克服依賴(lài)性；獨(dú)立思考，自主做出決定；積極鍛煉，提高自立能力自強(qiáng)的意義是什么？一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，并激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力積極進(jìn) 取，哪怕是在前進(jìn)的路上遇到了重重阻力和艱難險(xiǎn)阻，他也能憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，不達(dá)目的不罷休。挫折往往回給人帶來(lái)痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不安。1我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)生活中的挫折？面對(duì)挫折，我們應(yīng)該直面挫折，不畏不懼；冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)；自我疏導(dǎo)，自我排解；主動(dòng)尋求幫 助；積極進(jìn)取，探索創(chuàng)新。1怎樣才能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志？確立明確的目標(biāo)； 做自己不感興趣但有意義的事情； 加強(qiáng)自我管理和約束； 從小事做起，從現(xiàn)在做起。意志薄弱的人會(huì)依賴(lài)性強(qiáng)、隨波逐流；優(yōu)柔寡斷、舉棋不定；自己管不住自己、易受外界影響；半途 而廢、軟弱、懦弱等1堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性？堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折則能磨練意志，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量； “吃一塹，長(zhǎng)一智”，使人變得更加聰明。怎樣才能做到自強(qiáng)？要自強(qiáng)，首先就要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的為之奮斗； 要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我； 要在磨礪中走向自強(qiáng)，從小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。怎樣才能做到自信？自信就要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；要在生活中積累成功的體驗(yàn)；要正視自己的不足，變?nèi)鯙閺?qiáng)； 要自信必須克服依賴(lài)心理為什么要自立？自立就是自己的是事情自己做。為人生的目標(biāo)執(zhí)著追求是所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)1人生難免有挫折，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只是人們良好的愿望、1造成挫折的因素有個(gè)人因素，自然因素，家庭因素，學(xué)校因素，社會(huì)因素等等1“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是個(gè)萬(wàn)丈深淵。第三單元 相逢是首歌一、基礎(chǔ)知識(shí)“近朱者赤，近墨者黑”說(shuō)明一個(gè)人叫什么樣的朋友，對(duì)其成長(zhǎng)、發(fā)展有很大的影響平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說(shuō)傷害朋友自尊心的話、不做傷害朋友自尊心的事只講“哥們義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)師生之間需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系，師生之間應(yīng)該人格平等、互相尊重、互相 學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的益友二、重難點(diǎn)友情的重要作用？友情能使我們互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互激勵(lì)，有助于增長(zhǎng)智慧和才干，獲得更快的進(jìn)步和發(fā)展；友 情能給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)青春期閉鎖心理的危害？閉鎖心理是從不成熟走向成熟過(guò)程中的正常心理反應(yīng)，但任其發(fā)展下去，會(huì)影響與同學(xué)朋友的正常相 處與交往，容易形成自我封閉，自我孤僻的性格，影響正常的學(xué)習(xí)生活怎樣克服閉鎖心理？（怎樣獲得真摯的友情？）要獲得真摯的友情，交到更多知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開(kāi)自己的心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)主 動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格與朋友相交應(yīng)注意哪些問(wèn)題？我們?cè)诜e極尋找朋友的過(guò)程中已注意慎交友，努力做到多交益友、樂(lè)交諍友、不交損友與同學(xué)、朋友交往的方法、技巧以及應(yīng)堅(jiān)持的原則？平等、尊重、真誠(chéng)；理解、寬容；關(guān)愛(ài)和幫助真正友誼與“哥們義氣”的區(qū)別？朋友之間的理解和寬容并不是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為 前提，只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展，那種不分是非善惡，只講“哥們 義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼為什么說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師（為什么要尊師重教？）①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人③老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的④ 老師是人類(lèi)文明的傳播者，為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用⑤尊重老師應(yīng)該怎么做？①尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)，②虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師提出的要求，真誠(chéng)接 受老師的批評(píng)，③還要對(duì)老師有禮貌。怎樣珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)？⑴堅(jiān)持使自己受到規(guī)定年限的教育；⑵努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己；⑶爭(zhēng)取接受更高程度的教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎么做？⑴轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)；⑵選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法；⑶勤奮和努力；⑷養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1怎樣選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法？⑴制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法； ⑵學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異，最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際 出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。第二單元 走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活一、基礎(chǔ)知識(shí)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先要在心理上認(rèn)可和接受中學(xué)生活要求我們加強(qiáng)自我管理，克服依賴(lài)心理良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，良好的班集體有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué) 關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍在與同學(xué)的相處中，我們要做到主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)、平等待人、尊重他人“知人者智，自知者明”說(shuō)明真正認(rèn)識(shí)自己的人才是最聰明的，人要有自知之明，“士別三日，當(dāng)刮目相看”說(shuō)明要用發(fā)展的眼光看待別人最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑；人生價(jià)值的實(shí) 現(xiàn)，離不開(kāi)平凡的工作積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)；實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要珍惜青春 年華、創(chuàng)造有意義的人生。一個(gè)人的能力有大小，但只要能為他人帶來(lái)歡樂(lè)和幸福，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的 生命就有價(jià)值。青少年應(yīng)怎樣珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命？（生命是可貴的，我們應(yīng)該怎么做？）學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提 高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生；無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能放棄生存的希望；我們?cè)谡?惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。禪讓制：原始社會(huì)時(shí)期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。華夏族尊奉炎帝和黃帝為祖先。第四篇：七年級(jí)歷史上第一單元復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)上冊(cè)歷史第一單元復(fù)習(xí)提綱第一課遠(yuǎn)古居民元謀人：我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類(lèi)。沒(méi)有能力將其制服時(shí)，可以采取“呼救法”，求得他人幫助；“周旋法”，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，尋找機(jī)會(huì)，及時(shí)脫身，撥打“110”報(bào)警，尋求警察緊急救助等。1自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。怎樣自覺(jué)抵制不良誘惑？答：①要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識(shí)別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當(dāng)受騙；②要克服獵奇和盲目從眾的心理，提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅(jiān)固長(zhǎng)城。賭博是一種惡習(xí)，搓麻將、打老虎機(jī)是其常見(jiàn)形式。電子游戲是一種新型娛樂(lè)，集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體，它對(duì)于開(kāi)發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。②要增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。1樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。它對(duì)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂(lè)觀自信、