少年宮足球活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 又有了新的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性。一般說(shuō)來(lái)，多數(shù)小學(xué)生是在學(xué)校和教師的教育下，受正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)支配而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，在對(duì)足球都感興趣的前提下，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)開展訓(xùn)練工作，可以使自己的工作順利、有效的開展。我們?cè)陂_展訓(xùn)練工作是不能一味的蠻干，采取不同的教與練的形式，可以在不同的小型比賽中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，在以后的練習(xí)中想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗(yàn)素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動(dòng)作。適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。四、教學(xué)要求教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有一定的興趣性。督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動(dòng)作和一些足球基本知識(shí)。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。（二）、具體計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔。（三）以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺(tái)利用學(xué)校大型活動(dòng)，舉辦足球?qū)W習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。第五、六周：身體素質(zhì)。當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。在實(shí)際教學(xué)中教師將根據(jù)實(shí)際情況靈活安排活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排。二、活動(dòng)安排：指導(dǎo)教師：本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動(dòng)小組指導(dǎo)教師繼續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔(dān)任。每周六、日上午，訓(xùn)練時(shí)間為3個(gè)小時(shí)訓(xùn)練原則（1）、隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席。（5）在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。并提高身體素質(zhì)。c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容（1）、以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。（2）、培養(yǎng)阻擊和防守方法。（四）、游戲和比賽目的（1）、通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。（3）、開展“五人制”訓(xùn)練比賽。、接雙腳交替后拖球。十一月：?jiǎn)文_足球撥球，行進(jìn)中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左、右腳后拖球，運(yùn)球轉(zhuǎn)體180176。十二月：腳背內(nèi)側(cè)對(duì)傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。一月：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。射上角靶心、射下角靶心、射遠(yuǎn)上角靶心，射遠(yuǎn)下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。本活動(dòng)內(nèi)容：先易后難，在訓(xùn)練中不斷總結(jié)與完善。使學(xué)生掌握足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。積極進(jìn)取，樂觀開朗。培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹立為隊(duì)、為校爭(zhēng)光的信念。（二）訓(xùn)練作風(fēng)方面：嚴(yán)格的組織紀(jì)律性嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性六、主要訓(xùn)練手段身體訓(xùn)練手段：比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練）、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。綜合技術(shù)訓(xùn)練：各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。二、活動(dòng)對(duì)象一二年級(jí)足球愛好者。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。注：雙休日：星期六進(jìn)行5V5足球比賽活動(dòng)，星期日鞏固本周未掌握的技術(shù)要點(diǎn)。割斷護(hù)球，護(hù)球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側(cè)移動(dòng)、跳起正面頂球。橫撥球、拖撥球，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球，左、右側(cè)跨跳球，外跨外撥。大腿接、外側(cè)運(yùn)、顛球。腳的各部位，以及各動(dòng)作符號(hào)，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。比賽方法（1）、一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。（2）、學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。（3）、單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。（二）、足球技術(shù)訓(xùn)練技術(shù)訓(xùn)練的目的（1）、訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。a：慢跑：15米X2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。四、教學(xué)措施：
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