大班健康活動：老鷹來了(文件)
【正文】 戲規(guī)則。最后一個小雞躲不及時(shí)的就被老鷹捉住。（跟著音樂走出活動場地）延伸環(huán)節(jié)：針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我組織了老鷹捉小雞這節(jié)活動中。第五篇：大班健康活動教案老鷹抓小雞大班健康活動老鷹捉小雞登封市中岳辦愛心幼兒園錢君君活動目標(biāo)學(xué)習(xí)橫跨步，在游戲中掌握躲閃、橫跨跑的技巧。傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)，2隊(duì)小朋友參與游戲，2隊(duì)小朋友觀察，觀察的小朋友重點(diǎn)觀察老鷹怎樣去抓、雞媽媽怎樣保護(hù)小雞。（由老師帶領(lǐng)到老師發(fā)指令小朋友隨機(jī)反映，過程由慢到快）檢驗(yàn)橫跨步訓(xùn)練成果。集體交流：怎么樣才能更好的守護(hù)自己的領(lǐng)地？四、傳統(tǒng)游戲新玩法，用新學(xué)的橫跨步進(jìn)行老鷹捉小雞游戲。①、老鷹進(jìn)攻，目標(biāo)是得到小雞領(lǐng)地里的雞蛋。學(xué)習(xí)橫跨步?；顒又攸c(diǎn)學(xué)習(xí)橫跨步，在游戲中掌握躲閃、橫跨跑的技巧。在本屆活動中，孩子們拉近了彼此之間的距離并且鍛煉了孩子們機(jī)智勇敢的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也感受到了媽媽對孩子的愛。五、反復(fù)幾次后，游戲結(jié)束。（孩子們聽到警示，快速的、有序的、一個一個的拽好衣服連接成一排，在雞媽媽的保護(hù)下回家）。聽音樂入場。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子機(jī)智勇敢的精神。第四篇：大班健康教案《老鷹捉小雞》大班健康教案《老鷹捉小雞》教學(xué)設(shè)計(jì)背景：我根據(jù)我們班幼兒活潑好動的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次活動，在游戲活動中，激發(fā)孩子團(tuán)結(jié)向上的意識，培養(yǎng)孩子機(jī)智勇敢的精神，體驗(yàn)媽媽對孩子的愛。教師小結(jié)，評價(jià)，表揚(yáng)按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。第二次游戲。教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會吃你？” 幼兒討論提出意見。第三篇：大班健康——熊來了幼兒園大班健康教案：熊來啦動
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