大班健康活動(dòng)：快樂跳跳跳(文件)
【正文】 幼兒交流分享，梳理立定跳遠(yuǎn)的正確姿勢(shì)。（二）針對(duì)幼兒立定跳遠(yuǎn)的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要小結(jié)，引導(dǎo)幼兒收拾、整理器械?；顒?dòng)目標(biāo)：1．能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋出沙包,發(fā)展雙腳向 上跳起用力拋物的能力。（教師示范一次）2．幼兒熱身賽，教師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽規(guī)則。五、結(jié)束部分、柔美的音樂聲中，師生一起拍拍頭、聳聳肩、揉揉肚子、敲敲腿，以詼諧幽默的動(dòng)作放松身體，活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包若干、過(guò)河圖紙一張、房子圖片一張 活動(dòng)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，引入活動(dòng)師：“小朋友們，你們喜歡跳嗎？跳一個(gè)給老師看看，比比誰(shuí)是 跳高小冠軍！”二、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探索不同形式的跳。（二）組織幼兒游戲2至3遍。（三）個(gè)人挑戰(zhàn)游戲：小兔子運(yùn)糧（沙包）師師范介紹游戲規(guī)則：雙腿夾沙包學(xué)小兔子雙腳跳，將“糧食”運(yùn)回小兔子的家者可獲得小貓胸貼一個(gè)?；顒?dòng)目標(biāo)：探索各種跳法，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。（每個(gè)孩子找一個(gè)呼啦圈站進(jìn)去。）師：現(xiàn)在寶貝們都會(huì)各種各樣的跳法，真厲害！我們出發(fā)去找下一張任務(wù)卡。活動(dòng)過(guò)程：，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑，體能環(huán)（圈圈）做為青蛙休息的蓮花葉。，熟悉身體動(dòng)作的控制后再進(jìn)階練習(xí)跳躍的動(dòng)作。設(shè)計(jì)教案時(shí)，緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展思維，讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中，使求知之欲望、探索之精神得到升華，同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神?；顒?dòng)延伸：每天晨間活動(dòng)可以練習(xí)小青蛙跳跳跳。，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動(dòng)作。)師：寶貝們，！最后一張任務(wù)來(lái)了，我來(lái)幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務(wù)都完成得很棒，現(xiàn)在森林里有很多動(dòng)物都找不到家了，最后一個(gè)任務(wù)請(qǐng)你在這個(gè)大森林里去找一個(gè)小動(dòng)物，然后把小動(dòng)物夾在你的腿中間，跳
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