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正文內(nèi)容

九年級上英語備課組總結(jié)(文件)

2024-10-18 05:58 上一頁面

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【正文】 教育理念,確實(shí)抓好教學(xué)。二. 規(guī)范教學(xué)管理,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。為了上好每堂課,我們每位老師認(rèn)真研究探討,找出了重點(diǎn),難點(diǎn)。為此,我們制定了具體的計劃和目標(biāo)。既備教材,又備學(xué)生,針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn),設(shè)計好教學(xué)方法。考試:本學(xué)期進(jìn)行了多次階段性的考試。認(rèn)真輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期舉行的英語競賽活動,并且取得了優(yōu)異成績。從今年網(wǎng)上閱卷的情況來看,可以檢測老師的水平,也能了解學(xué)生在各方面的不足之處。在備課之前,對所教內(nèi)容進(jìn)行熟悉,參考多方面的資料,認(rèn)真深入鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn)。本期主要是復(fù)習(xí)初中英語基礎(chǔ)知識,講究必要的教學(xué)方法,不僅可以提高復(fù)習(xí)效率,也可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。為了讓學(xué)生更好地掌握中考內(nèi)容,在復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,備課組給學(xué)生進(jìn)行了專題復(fù)習(xí),以手中的《英語周報》為綱要,讓學(xué)生掌握語法,選擇,閱讀,寫作等許多方面的內(nèi)容,進(jìn)而提高學(xué)生的能力。堅持做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線。上課時利用英語中學(xué)過的幽默,或者生活中的小故事,適時調(diào)整課堂氣氛。無論是集備,還是坐班,遇到問題都會熱烈討論,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,有效解決教學(xué)問題。每位英語教師都對課堂教學(xué)行為做出反思和總結(jié),寫出了教學(xué)反思。每聽過一節(jié)課后,聽課老師和授課老師都要進(jìn)行面對面地交流評課,既學(xué)到了其他老師的閃光點(diǎn),也指出可改進(jìn)之處,并共同探討,以尋求解決的方法,這樣達(dá)到取長補(bǔ)短、共同提高的目的。我們英語教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,做了一些有實(shí)效的工作,我們將在今后繼續(xù)努力,爭取有更大的提高。五、為了充分發(fā)揮骨干教師的作用,劉振進(jìn)老師帶教了青年教師,還開了教學(xué)公開課,通過觀摩、評議,使全體英語教師共同提高。每位英語教師都積極參與了教科研,這學(xué)期我們的課題“英語課堂中師生的有效互動”,我們所有英語老師都積極實(shí)踐,特別是青年教師,給課題提供了很多實(shí)踐素材??傊?,在以后的教學(xué)工作中,我們英語組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高學(xué)生的英語成績。學(xué)生的英語成績參差不齊,所以在上課時布置許多難易不同層次的練習(xí),以滿足各位學(xué)生的需求,進(jìn)而讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲。復(fù)習(xí)過程是比較枯燥的,學(xué)生容易“走神”,所以上課時特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性。課堂上,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。本學(xué)期復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)為主,從詞匯,語法,句型等方面幫助學(xué)生復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,達(dá)到溫故而知新的目的。組內(nèi)再進(jìn)行討論,完善教學(xué)內(nèi)容。第四篇:九年級英語下備課組總結(jié)20142015學(xué)年下學(xué)期九年級英語備課組工作總結(jié)九年級英語備課組 本學(xué)期是九年級學(xué)生的最后一個學(xué)期,是非常關(guān)鍵的一個學(xué)期。為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己充電,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ),撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文并進(jìn)行各種課題的研究。五.其他方面。作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,有針對性,重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作
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