三年級(jí)起點(diǎn)英語(yǔ)下冊(cè)15課教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 學(xué)生摸一摸，猜一猜。找搭檔游戲：老師把黑板上的單詞，字母和圖片的順序打亂，請(qǐng)學(xué)生快速搭配。例如：It’s a 、認(rèn)讀新句型：老師用手指著黑板認(rèn)讀：練習(xí)讀新句型：（齊讀—男女生對(duì)讀—分行讀—自讀）隨意練習(xí)：老師拿起新學(xué)的動(dòng)物圖片放在遠(yuǎn)處問(wèn)：What’s that ?叫學(xué)生回答：It’s a 、小組練習(xí)：兩個(gè)人一組，準(zhǔn)備新學(xué)動(dòng)物圖片，互相說(shuō)新學(xué)的句型。引出新句型：板書(shū)新句型：A nest ,it’s a bird’s see講解新句型：A nest一個(gè)鳥(niǎo)巢，it’s a bird’s home，它是小鳥(niǎo)的家。四、整體感知課文小組討論：他們會(huì)說(shuō)什么？小組匯報(bào)：Dad, What’s that ? It’s a nest?Yes,it’s a bird’s .(展示一組或者兩組）。小組練習(xí)課文對(duì)話：兩人一組。第五篇：三年級(jí)起點(diǎn)英語(yǔ)下冊(cè)30課教學(xué)設(shè)計(jì)（人教版）三年級(jí)起點(diǎn)英語(yǔ)下冊(cè)30課教學(xué)設(shè)計(jì) Lesson 30 Revision 學(xué)習(xí)目標(biāo)一、語(yǔ)言要素(一）詞匯能聽(tīng)說(shuō)讀本單元的9個(gè)單詞：kangaroo lion nest owl parrot quail rooster elephant tiger（二）語(yǔ)言目標(biāo)What’s this ?It’s an（a）…….’s that ? It’s a（an）…….Very good.（三）話題呈現(xiàn)：Fun story（四）任務(wù)設(shè)計(jì)：Fun story二、能力目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本單元的重點(diǎn)句型及主要對(duì)話What’s this ?It’s an（a）…….’s that ? It’s a（an）…….Very 、情感目標(biāo)：在本課中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交流,說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么動(dòng)物。八、教法學(xué)法：本課重點(diǎn)運(yùn)用情境教學(xué)法，合作學(xué)習(xí)法。引出第一幅圖內(nèi)容：Good evening,boys and 、觀看第二幅圖：同桌討論：圖上面有誰(shuí)？畫(huà)了什么？說(shuō)了什么？讓學(xué)生個(gè)別回答。1請(qǐng)部分學(xué)生到前面表演fun story。四、Let’s think觀看圖思考：老師叫學(xué)生看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)。六、作業(yè)聽(tīng)錄音，向其他人（同學(xué)、爸爸、媽媽）講述fun story.。五、小結(jié)首先老師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么。然后說(shuō)出單詞或者字母。引出第四幅圖內(nèi)容：What’s this ? A lioe!觀看第五幅圖：老師提問(wèn)：他們說(shuō)了什么：引出第五幅圖內(nèi)容：What time is it ?It’s tiger time!觀看第六幅圖學(xué)生提問(wèn)：一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，找另一個(gè)學(xué)生向他提問(wèn)，他們說(shuō)了什么：引出第四幅圖內(nèi)容：Look,Polly,That’s a parrot!No,no,no,I’m a 、觀看fun story動(dòng)畫(huà)。二、fun story導(dǎo)入：復(fù)習(xí)導(dǎo)入：設(shè)置情景：出示本單元主人公，叫學(xué)生看圖說(shuō)對(duì)話。五、教學(xué)難點(diǎn)：本課的教學(xué)難點(diǎn)是：Fun story六、教具：設(shè)計(jì)好的課文動(dòng)畫(huà)，掛圖，課文錄音。然后老師用課件演示出今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。聽(tīng)錄音跟讀。認(rèn)讀新句型：老師用手指著黑板認(rèn)讀：練習(xí)讀新句型：（齊讀—男女生對(duì)讀—分行讀—自讀）隨意練習(xí)：老師拿起鳥(niǎo)巢圖片對(duì)學(xué)生說(shuō)：A nest ,it’s a bird’s see，小組練習(xí)：兩個(gè)人一組，準(zhǔn)備鳥(niǎo)巢圖片，互相說(shuō)新學(xué)的句型。依次越滾越多。三、新句型：（一）新句型一What’s that ? It’s a 、老師把一個(gè)獅子圖片放在遠(yuǎn)處問(wèn)學(xué)生：What’s that ?老師用身體語(yǔ)言說(shuō)幾遍，讓學(xué)生試回答。學(xué)生用漢語(yǔ)說(shuō)出，老師說(shuō)：nest板書(shū)新單詞：用打好的四線格：nest朗讀新單詞：nest（老師領(lǐng)讀：拼讀(學(xué)生齊讀——男女生對(duì)讀——分行讀——找學(xué)生讀——自讀三遍）看圖片說(shuō)單詞：nest看單詞卡片讀單詞：nest（三）新字母二N n老師出示nest單詞卡片。二、新單詞和字母（一）新字母一M m老師出示monkey單詞卡片和mouse單詞卡片。三、情感目標(biāo)：在本課中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于觀察周圍事物的習(xí)慣，能說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)物。展示表演課文：（三組）五、創(chuàng)新展示小組活動(dòng)：兩人一組，超市里，把食物放在架子上，請(qǐng)幾組來(lái)買東西，用今天學(xué)的句型Do you like …… ?No ,I don’ about you ? I like ……You like……I like……六、小結(jié)首先老師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么。練習(xí)讀新句型：（齊讀—男女生對(duì)讀—分行讀—自讀）四、整體感知課文小組討論：他們會(huì)說(shuō)什么？小組匯報(bào)：Hi,Peter, Do you like grapes ?No ,I don’ like about you ?I like like like bananas.(展示一組或者兩組）看課件課文圖：打出
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1