【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音【A卷】聽聲音,人感知聲音的基本過程是:外界傳來的聲音引起______振動,這種振動經(jīng)過傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給______,這樣人就聽到了聲音.2.“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”,說明和、都能發(fā)聲,能傳播聲音,人接收聲音的感覺器官是
2024-11-16 00:11
【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音【主體知識歸納】1.人耳感知聲音的途徑外界傳來的聲音→引起鼓膜振動→聽小骨及其他組織→聽覺神經(jīng)→大腦.2.骨傳導(dǎo)聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺.科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).【基礎(chǔ)知識講解】1.感知聲音的途徑認(rèn)真閱讀本節(jié)課文,了解人耳的構(gòu)造,了解人們感知聲音的基本過
【摘要】第一章聲現(xiàn)象《我們怎樣聽見聲音》同步練習(xí)題一、判斷題:1、判斷正誤:一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音、()2、判斷正誤:只要物體發(fā)生振動,都可以使人聽到聲音、()二、單選題:3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是()A、真空B、液體C、氣體
2024-11-15 14:40
【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音1、觀察與思考仔細(xì)觀察別人的耳廓或?qū)χ约旱亩?,從其形狀和朝向上來分析這對人聽聲音的好處?提示:人的耳廓與面部朝向一致,都是向前方,其形狀像半個漏斗。這樣的形狀和生長方向一方面可以使來自前方的聲音集中進(jìn)入耳道,聽起聲音來更清楚,另一方面還有利于辨別聲音的方向。2、動手做一做實(shí)驗一:拿一本書(或練習(xí)本
【摘要】第一篇:《我們是怎樣聽到聲音的》優(yōu)秀教案 《我們是怎樣聽到聲音》教案 【教學(xué)目標(biāo)】: 科學(xué)概念:人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成,外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動,這種振...
2024-10-20 21:28
【摘要】第一篇:第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 【教學(xué)目標(biāo)】過程和方法: 1、能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。 2、能在已有的資料、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對聲音的傳導(dǎo)途徑提出假設(shè)。 ...
2024-10-21 03:06
【摘要】二、我們怎樣聽到聲音學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道人耳的構(gòu)造。2、知道聲音在人耳的傳播過程。3、了解“雙耳效應(yīng)”,能分析一些有關(guān)的聲現(xiàn)象。重、難點(diǎn):(重)1、人耳怎樣聽到聲音的?(難)2、設(shè)計探究的實(shí)驗,清楚雙耳效應(yīng)。關(guān)鍵:指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗現(xiàn)象、總結(jié)結(jié)論。教學(xué)時數(shù):1
2024-12-03 09:49
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓
2024-11-19 07:15
【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音1、觀察與思考仔細(xì)觀察別人的耳廓或?qū)χ约旱亩瑥钠湫螤詈统蛏蟻矸治鲞@對人聽聲音的好處?提示:人的耳廓與面部朝向一致,都是向前方,其形狀像半個漏斗。這樣的形狀和生長方向一方面可以使來自前方的聲音集中進(jìn)入耳道,聽起聲音來更清楚,另一方面還有利于辨別聲音的方向。2、動手做一做實(shí)驗一:拿一本書(或練
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》說課稿[來源:學(xué)科網(wǎng)]教材分[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]析[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K][來源:學(xué)科網(wǎng)]教材特點(diǎn)《我們怎樣聽到聲音》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書八年級物理﹙上﹚第一章聲現(xiàn)象的第二節(jié).是
2024-12-03 09:50
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)·過程和方法:①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。②能在已有的資料、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對聲音的傳導(dǎo)途徑提出假設(shè)。③學(xué)會搜集、整理信息、資料并通過科學(xué)探究活動驗證假設(shè)?!ぶR與技能:①知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導(dǎo)途徑?!で楦?、態(tài)
2024-11-29 03:35
【摘要】第一篇:《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計 《我們是怎樣聽到聲音的》 一、教學(xué)目標(biāo) 〃過程和方法: ①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。 ②能在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對聲音的傳導(dǎo)途徑提出假...
2024-10-20 21:21
【摘要】劉開文聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在中傳播,不能傳聲。聲音以的形式傳播,它具有。振動介質(zhì)固體、液體、氣體真空聲波能量通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度為。
2025-08-16 02:41
【摘要】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音人靠耳朵聽聲音,那么耳朵是通過什么途徑感知聲音的呢?正常人耳的構(gòu)造及傳播聲音聽覺神經(jīng)聽小骨及其他組織大腦鼓膜如果人的耳朵中鼓膜或聽小骨失去作用了,會出現(xiàn)什么情況?耳聾(失聰)分類?神經(jīng)性耳聾:是
2024-11-24 15:19
【摘要】二、我們怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向
2025-08-04 18:11