認(rèn)識太陽教案(文件)
【正文】 到環(huán)境保護(hù)的重要性。五、教學(xué)準(zhǔn)備：?（1）資料準(zhǔn)備：教師課前搜集關(guān)于太陽的多媒體或圖片資料；學(xué)生收集關(guān)于太陽的資料。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。）教師出示有關(guān)太陽的圖片：包括各個(gè)時(shí)間、各種情景下的太陽。?圖片3 云端的太陽。利用學(xué)生課前搜集的資料，請幾個(gè)學(xué)生講一下他了解的關(guān)于太陽的傳說與故事。交流學(xué)生通過查資料掌握的有關(guān)太陽的知識。?（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生展示自己已經(jīng)知道的知識的同時(shí)，可以提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鍛煉了他們的動腦動手的能力。教師投影課本圖片，講授太陽的位置。在銀河系的“俯視”圖和“側(cè)視”圖中，都標(biāo)出了太陽的位置，其實(shí)，在宇宙中是沒有方位的，“俯視”和“側(cè)視”都是相對而言。（2）太陽的溫度 教師講解：太陽是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的高密度熾熱的氣球體，大部分氣體是氫氣，其次是氦氣，每秒鐘大約“燃燒”400萬噸氫氣，產(chǎn)生巨大的能量?；顒樱鹤寣W(xué)生觀察太陽內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖，從內(nèi)到外分為哪幾個(gè)層？（4）太陽的活動 ?太陽黑子 教師講解：太陽黑子又叫日斑，在太陽的光球?qū)由?，有一些旋渦狀的氣流，像是一個(gè)淺盤，中間下凹，看起來是黑色的，這些旋渦狀氣流就是太陽黑子。其主要觀測特征是，日面上（常在黑子群上空）突然出現(xiàn)迅速發(fā)展的亮斑閃耀，其壽命僅在幾分鐘到幾十分鐘之間，亮度上升迅速，下降較慢。（5）太陽的基本資料：（教師投影出示）太陽的直徑約為139萬千米，是地球的109倍。教師示范：教師出示一個(gè)籃球和一粒黃豆，用一個(gè)籃球和一粒黃豆的大小關(guān)系比較太陽和地球大小。）（六）課外探索：?太陽是神秘的，還有很多地方值得我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，課下繼續(xù)搜集關(guān)于太陽的資料，把資料編寫成以太陽為主題的小報(bào)。）（五）探究：太陽與人類的關(guān)系?以“假如沒有太陽，世界會怎樣？”為主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象，教師加以合理的引導(dǎo)，然后師生進(jìn)行總結(jié)。太陽的質(zhì)量是地球的133萬倍。日珥 教師講解在日全食時(shí)，太陽的周圍鑲著一個(gè)紅色的環(huán)圈，上面跳動著鮮紅的火舌，這種火舌狀物體就叫做日珥，日珥是通常發(fā)生在色球?qū)拥模袷翘柮娴摹岸h(huán)”一樣。?耀斑 教師講解：太陽耀斑（Solar flare）是一種最劇烈的太陽活動。?師生互動：太陽一年產(chǎn)生的能量太多了，我們能不能對太陽的能量加以利用呢？思考一下：在我們的生活中哪些地方用到了太陽的能量？（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生更好的領(lǐng)會太陽與人類生活關(guān)系的密切，更加體會太陽對于人類是不可缺少的。太陽知識（利用幻燈出示新知識）： ?（1）太陽的年齡 教師講解：組成銀河系的有大約兩千億顆恒星，而太陽只是其中中等大小的一顆。（2）太陽的側(cè)視圖。）（三）學(xué)習(xí)新知。待學(xué)生交流完之后，再引導(dǎo)學(xué)生將這些資料進(jìn)行詳細(xì)分析、介紹，以加深學(xué)生的理解。）在學(xué)生交流之后，教師展示搜集的動畫——神話故事《后裔射日》。（二）資料交流，了解太陽。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生充分感受太陽的美，引起了解太陽的好奇心。教師出示課題：認(rèn)識太陽。六、學(xué)情分析：太陽是萬物之源，我們天天與太陽為伴，學(xué)生也幾乎從牙牙學(xué)語開始，就耳聞了許多以太陽為背景的動人的神話故事，學(xué)生心目中的太陽形形色色。四、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解太陽的基本知識，知道太陽與我們生活的密切關(guān)系。能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評論。板書計(jì)：認(rèn)識太陽熾熱氣球體：相當(dāng)于130萬個(gè)地球表面溫度6000℃內(nèi)部溫度1500萬℃內(nèi)部：日核、輻射層、對流層、光球?qū)印⑸驅(qū)油獠浚宏柡谧?、耀斑、日?設(shè)太第五篇：10 認(rèn)識太陽 科學(xué)教案認(rèn)識太陽（之一）一、教材：青島出版社 小學(xué)科學(xué) 三年級上冊第10課。6．教師出示多媒體課件。教師巡視指導(dǎo)。其實(shí)，太陽并不像大家想象的那么簡單，它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。（板書）二、合作探究，觀察現(xiàn)象1．學(xué)生交流自己所知道的關(guān)于太陽的知識。教學(xué)重難點(diǎn)：能大膽說出自己的問題并選擇自己適合探究的問題，會查閱資料，了解搜集信息資料的方法
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