【正文】 ：選擇筆形噴槍：選擇噴槍形狀直線：選擇線寬、角度(Shift)方框、圓角框、圓：選擇線寬、填充模式、畫正方形或正圓(Shift)填色工具：填充封閉圖形橡皮：選擇大小、用背景色擦除，只擦前景色（右鍵）清除全圖（菜單）五、練習(xí)：各種畫圖工具的使用方法。不透明模式：覆蓋現(xiàn)有內(nèi)容，使用前景色和背景色。裁剪工具：選擇任意形狀區(qū)域，其余操作同選定工具。滴管工具：選擇畫面上已有的顏色放大鏡工具：放大圖像進行編輯查看，自定義查看（菜單）。如“好朋友通訊錄”等〈作品三〉：圖畫配佳句。使用“關(guān)閉”按鈕；使用“文件”→“退出” :明確工作簿文件的擴展名是：.xls :?會使用鍵盤或鼠標上下左右移動工作表。掌握運算順序及括號的使用“自動填充”功能:?自動填充相同的數(shù)據(jù)。?會選定一整行（列）單元格。刪除選定的整行（列）。:能借助于“格式”菜單中的“自動套用格式”選項中提供的各種表格格式，美化表格 :拖曳鼠標直接改變列寬（行高取默認值）、打印與頁面設(shè)置:?會使用“打印預(yù)覽”功能。內(nèi)容是Excel的初步應(yīng)用。高級班（多媒體模塊13課時）三、a)b)c)四、五、認識幻燈片演示軟件PowerPoint 2000 標題欄： 菜單欄： 視圖區(qū)： 新建和打開頁面 添加和編輯文字輸入標題及正文使用插入文字工具輸入文本編輯文字、段落增加文字魅力插入藝術(shù)字六、添加和編輯圖形繪制直線、曲線繪制封閉圖形和任意多邊形使用自選圖形圖文搭配高級班（多媒體模塊46課時）一、表格頁面的制作二、圖表頁面的制作三、組織結(jié)構(gòu)圖頁面的制作：插入編輯處理自定義四、剪貼畫和圖片的插入五、添加多媒體對象插入聲音插入影片剪輯六、使用模板七、配色和配色方案八、編輯對象的技巧：插入、選擇、復(fù)制、移動、刪除、排列、組合、使用標尺、輔助線和網(wǎng)格、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。從基本技能入手，學(xué)生了解了計算機的發(fā)展、特點、分類和基本的操作，計算機系統(tǒng)的組成，漢字的輸入方法，掌握了word文檔的創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、復(fù)制、移動、選定、刪除、恢復(fù)以及編輯文檔，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識。計算機興趣小組通過作業(yè)和各種競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，學(xué)生學(xué)會了選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題，使得學(xué)以致用。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也增強了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。二、開拓學(xué)生的知識面：在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。上一學(xué)期，本人承擔(dān)八年級電腦興趣班活動的組織與教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。三、經(jīng)驗總結(jié)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。注重上機操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。當學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。四、存在的問題與改進措施但是，個性化教育實踐也并不是一帆風(fēng)順的。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：加強管理。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。雖然比較累，但看到學(xué)生學(xué)有所獲，心里就無比舒暢。開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學(xué)生視野并提高見識。首先是學(xué)生的自制力問題，學(xué)生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。能夠較為靈活地使用flash制作簡單場景動畫。一、本興趣班活動情況根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣班正常人數(shù)15人共開展了20次教學(xué)活動。四、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣：本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了畫圖軟件和幻燈片制作。盡管有不足之處，但本次活動充分的鍛煉了學(xué)生的能力，調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生熱情高、干勁足。充分培養(yǎng)學(xué)生的電腦興趣，拓展知識水平和知識結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供了卻一個豐富的知識導(dǎo)向，加強學(xué)生的技能培養(yǎng)，提高技能水平。第三篇：電腦興趣小組工作總結(jié)五三小學(xué)電腦興趣小組活動工作總結(jié)電腦興趣小組的活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，根據(jù)興趣小組計劃盡可能地進行拓展和實用性技能練習(xí)，講練結(jié)合，分層教學(xué)，活動開展順利。設(shè)置表格的格式，使之美觀大方。會使用“繪圖工具欄”?中的簡單繪圖工具，在EXCEL表格中繪制一些簡單圖形；高級班（電子表格1012課時）:會使用“求和”工具圖標“幫助”地使用:?知道聯(lián)機“幫助”的含義。插入一新列高級班（電子表格79課時）、替換操作:?會按行、列查找指定的數(shù)據(jù)。會選定連續(xù)的若干整行（列）單元格。自動填充單元格中的公式:對單元格中的原有數(shù)據(jù)、公式進行重新錄入。利用“滾動條”查看工作表中的全部內(nèi)容:?能根據(jù)題目中給出的表格，在EXCEL工作表中適當?shù)奈恢眠M行表格數(shù)據(jù)的輸入，最終完成整個表格的數(shù)據(jù)輸入:會錄入數(shù)值數(shù)據(jù)。等等。中級班（文字模塊13課時）一、啟動Word二、Word窗口簡介：標題欄、菜單欄、工具欄、文本區(qū)、狀態(tài)欄三、文件操作 新建和打開文檔 保存、另存文檔 關(guān)閉文檔 退出Word四、文檔輸入與編輯 輸入、選擇文本編輯：修改、刪除、移動、復(fù)制五、文本排版設(shè)置字體、字形、效果、下劃線、顏色等設(shè)置段落：選擇單倍、2倍、固定值、最小值和多倍行間距設(shè)置邊框和底紋：設(shè)置背景色：中級班（文字模塊46課時）一、頁面設(shè)置使用標尺：設(shè)置段落首行縮進，左、右縮進添加頁眉和頁腳分節(jié)與分欄設(shè)置邊框二、使用表格： ： 、移動、刪除行和列： ：：對一行或一列數(shù)據(jù)求和 ：：設(shè)定表格內(nèi)容對齊方式中級班（文字模塊79課時）一、圖文混排 ：：插入剪貼畫；改變圖形大小，文字繞排方式。用文本工具欄設(shè)定字體、大小、風(fēng)格。拉伸、扭曲：鼠標移動、縮放；用菜單按比例拉伸扭曲。三、作業(yè)：選自己感興趣的題材，構(gòu)思一幅繪畫作品，下節(jié)課進行創(chuàng)作。編輯：選擇顏色、調(diào)整亮度、添加到自定義顏色。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生用電腦畫畫的基本能力。二、上機操作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的鍵盤指法。全拼輸入法的使用。三、上機操作：指法練習(xí)：用記事本輸入字母、數(shù)學(xué)、符號。符號鍵。練習(xí)：通過Windows