美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃（整理6篇）(文件)
【正文】 欣賞和評(píng)價(jià)同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對(duì)美的鑒賞能力。二、目標(biāo)要求：愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。多種材料的運(yùn)用，有利于幼兒開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。主動(dòng)性來(lái)源于興趣，幼兒對(duì)事物一旦有了興趣，往往會(huì)集中注意，仔細(xì)觀察事物，感受也就深刻，就容易把握事物的特點(diǎn)。使幼兒通過(guò)廣泛的合作與交流，共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過(guò)程。同時(shí)在動(dòng)手操作的時(shí)候，充分運(yùn)用視覺(jué)和觸覺(jué)感知物體的不同側(cè)面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性逐漸增強(qiáng)，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。一、本學(xué)期泥工要求、拍打、搓、團(tuán)、捏、盤(pán)泥條、等多種技能方法，以及能靈活選擇各種輔助工具，創(chuàng)造、表現(xiàn)。這不是一次兩次活動(dòng)可以看到成績(jī)的，這需要反復(fù)練習(xí)、鞏固才能得到發(fā)展。如：搓長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒，然后卷成小蝸牛。另外，還可提供一些貼有草地、樹(shù)、花的背景的光盤(pán)，紙盤(pán)和CD盒子，讓孩子把自己制作好的小動(dòng)物、植物和生活用品布置到這些材料上，使得作品有情景，有藝術(shù)性。集體教學(xué)時(shí)，對(duì)不同的孩子提不同的要求，如：能力強(qiáng)的幼兒要求他注意物體制作物體的立體感，以及作品的精細(xì)度。另外，采取一幫一的形式，請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的孩子，他們之間更容易交流，更容易接受。特色班中有部分幼兒玩過(guò)陶泥，有一定的泥工操作經(jīng)驗(yàn)，還有部分幼兒從未接觸過(guò)陶泥。捏方方的圖形變成手機(jī)、電視機(jī)、電腦等。其次安排從簡(jiǎn)單到復(fù)雜作品制作的進(jìn)度，通過(guò)特色活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)制作陶泥的一些基本技能。，體驗(yàn)、感受玩泥活動(dòng)的樂(lè)趣。平時(shí)，在各自班級(jí)中我們都是在用橡皮泥制作有趣的小玩意兒，而泥工興趣班是孩子們動(dòng)手嘗試民間藝術(shù)—陶泥，使孩子在愉悅中了解到中國(guó)偉大的民間藝術(shù)獨(dú)具的39?！次业拇竽_〉沙燙畫(huà) 〈我的全家福〉鉛筆寫(xiě)生 〈教室里的盆景〉大班：葫蘆彩繪 〈裝飾畫(huà)〉瀝德粉畫(huà) 〈媽媽的手〉木板裝飾畫(huà)（石子、珠子、豆子鑲嵌）〈我的鏡框〉T恤彩繪（丙烯） 〈我是好寶寶〉六月 主題〈幻想〉系列小班：手指印畫(huà) 〈小螞蟻〉雨傘彩繪 〈美麗傘〉潑色畫(huà) 〈想象畫(huà)（聽(tīng)音樂(lè)）〉紙泥裝飾畫(huà) 〈孔雀開(kāi)屏〉中班：玻璃板粉印畫(huà) 增加一定量的集體合作作畫(huà)活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的39。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想像。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)畫(huà)線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫(huà)，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。能大膽地通過(guò)各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、生活和藝術(shù)中的美。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。三、家長(zhǎng)工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的39。（六）藝術(shù)領(lǐng)域1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。還喜歡幫助別人。2，都能認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的圖形。2，能樂(lè)意與人交談，注意聽(tīng)別人講話，能清楚的說(shuō)出自己想
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