【正文】 們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),希望通過這樣的活動(dòng)能夠使大家在以后的活動(dòng)中更好的相互配合、相互支持。在這個(gè)相親相愛的大家庭中，我們通過深呼吸這一環(huán)節(jié)，使所有成員都得到了放松；走在星光大道上，我們充分展現(xiàn)了自己的個(gè)性；在形成的梅花小家中，我們不會(huì)拋棄任何一個(gè)人；在同舟共濟(jì)這一活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了一起思考，克服困難，共同解決面臨的問題。今天我們的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，謝謝大家的參與！準(zhǔn)備材料： 電腦 音箱 話筒 報(bào)紙 音樂可能遇到的問題：學(xué)生彼此生疏，沒辦法好好積極溝通。二、破冰之旅——大風(fēng)吹活動(dòng)目的：讓學(xué)生放松身心，并打亂學(xué)生所站位置，便于之后活動(dòng)的順利展開。備注：可「吹」的資料：戴手表的人、扎辮子的人、穿X顏色衣服的人....。，再一定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到起初的完整的圈。再請(qǐng)各小組派人將報(bào)紙對(duì)折，比較各小組用時(shí)。搭床的人要注意胳膊伸直，頭盡量后仰，以免被落下的人砸到頭，而臺(tái)階上后躺的人也要站在準(zhǔn)確位置后直直迅速后躺，不能蜷縮，要完全信任下面的隊(duì)友會(huì)安全接到自己?；顒?dòng)對(duì)象：12級(jí)多媒體全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間：11月1號(hào)中午12點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓204主持人：梁偉安開場(chǎng)白（中間插入視頻時(shí)間約30秒）已經(jīng)是大學(xué)生的我們，不再擔(dān)心早戀的困擾了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到了可以戀愛的年紀(jì)。毛爺爺說：任何不以結(jié)婚為目的的搞對(duì)象都是耍流氓。:規(guī)則。“情書”準(zhǔn)備道具：紙“男神”寫一句話，交給“男神”看，讓男神評(píng)出最打動(dòng)他的一句話。大學(xué)生正處于青年中期 ,其生理和心理特點(diǎn)決定了他們對(duì)愛情生活充滿向往和追求。親密的社會(huì)意義，是個(gè)人能與他人同甘共苦、相互關(guān)懷。尊重他人，仔細(xì)傾聽，不隨意打斷別人的發(fā)言，不隨意惡意中傷他人。然后由勝者在心中默想團(tuán)體成員中的一人，其他成員來猜。即內(nèi)外圈的成員兩兩相視而站。當(dāng)主試發(fā)出“動(dòng)作”的口令，成員就按下列規(guī)則做出相應(yīng)的動(dòng)作：（1）如果兩人伸出的手指不一樣，則站著不動(dòng)，什么動(dòng)作都不需要做；（2）如果兩個(gè)人都是伸出1個(gè)手指，那么各自把臉轉(zhuǎn)向自己的右邊，并重重地跺一下腳；（3）如果兩個(gè)人都是伸出2個(gè)手指。2．主試引導(dǎo)成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享從這個(gè)游戲中成員得到的啟示。（2）小剛個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好，腳臭卻不愛洗腳、洗襪子，還經(jīng)常亂丟襪子，當(dāng)眾摳腳。2再次強(qiáng)調(diào)人際交往中的相互原則。這樣就形成了一個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”。（三）我說你做（20分鐘）方法：，發(fā)給每人一張大小、形狀相同的紙。會(huì)發(fā)現(xiàn)在同一指令下，成員的作品各不相同。，為什么兩次游戲結(jié)果會(huì)大不相同？幫助成員明確交往中應(yīng)該善于溝通和交流。幫助成員增強(qiáng)信心，并懂得在交往中要學(xué)會(huì)接納他人、欣賞他人。、分享自己的人際財(cái)富，思考人際財(cái)富給自己生活帶來的影響，并認(rèn)真反省自己的人際交往狀態(tài)、自己在交往中的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確努力方向。要求成員在白紙上畫三個(gè)大小不等的同心圓，根據(jù)與自己心理距離的遠(yuǎn)近，在不同的圓中寫上不同人的名字。更換轟炸目標(biāo)，重復(fù)上述環(huán)節(jié)。，重復(fù)上述環(huán)節(jié)，但要求成員間可以交流，不清楚的地方可以向領(lǐng)導(dǎo)者詢問，并可以觀察其他成員的動(dòng)作?；顒?dòng)期間不許說話，不許和領(lǐng)導(dǎo)者交流，不許看別人的動(dòng)作。在游戲的過程中，如果嘗試了半個(gè)小時(shí)“結(jié)”都沒有被解開，領(lǐng)導(dǎo)者可以允許某兩只相鄰的手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。（二）“解開千千結(jié)”（20分鐘）1．活動(dòng)過程（1）所有成員站成一個(gè)面向圓心的圈，然后舉起右手，抓住對(duì)面另一成員的手，再舉起左手，抓住另一個(gè)人的手。結(jié)果，小剛振振有詞，拒不改正，雙方不歡而散。主試小結(jié)與人主動(dòng)交往的方式。每做完一組“動(dòng)作一手勢(shì)”，外圈的成員就分別向右跨一步，和下一個(gè)成員相視而站，跟隨領(lǐng)導(dǎo)者的口令做出相應(yīng)的手勢(shì)和動(dòng)作。做出相應(yīng)的動(dòng)作。（二）“愛在指間”（40分鐘）1．活動(dòng)過程將團(tuán)體成員分成相等的兩組，一組成員圍成一個(gè)內(nèi)圈，再讓另一組成員站內(nèi)圈同學(xué)的身后，圍成一個(gè)外圈。十 具體流程及細(xì)節(jié)第一單元：打開心門交朋友（一）“我猜你猜”暖身游戲（10分鐘）主試在心中默想一人，但不說出他的名字，此人必須是團(tuán)體成員中的一人，然后請(qǐng)其他成員來猜他的名字。馬斯洛需要層次理論揭示，每個(gè)人都渴望被別人接受、尊重或欣賞，不過現(xiàn)實(shí)生活中如果想得到他人的接受、尊重和欣賞，必須從自我開始，從給予別人開始。準(zhǔn)備材料： 卡紙第五篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案中學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案人際交往一、活動(dòng)目標(biāo)1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；2．增進(jìn)同伴間的親密感，信任感；3．培養(yǎng)學(xué)生積極溝通的意識(shí)；4．幫助成員增強(qiáng)交往意識(shí)，掌握交往技巧，提高交往能力，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。，尋找到自己的另一半，互相了解，(例如：楊過對(duì)小龍女): 從小，我們對(duì)于愛情最初的想象莫過于影視劇里男女主角的經(jīng)典演繹，那些留在我們腦海里的經(jīng)典熒幕情侶，曾經(jīng)一度影響過我們的愛情價(jià)值觀?；顒?dòng)一（25分鐘）現(xiàn)在我們開始正式進(jìn)入活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)。然而，它也給我們帶來了很多的困擾，人生總是這樣一波未平一波又起。分享感受：（1）“飛翔”的感覺是怎樣的?（2）落下的那一課你是怎樣想的？（3）你想對(duì)你的隊(duì)友說點(diǎn)什么？六、結(jié)束——相親相愛一家人讓學(xué)生發(fā)表在此次活動(dòng)的感受，主持人總結(jié)學(xué)生在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)，讓學(xué)生之間相互擁抱，并說“有你們真好！”以此結(jié)束本次的活動(dòng)。分享感受：（1）描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的？（2）在此次活動(dòng)中哪些是讓你印象深刻的？之前有無類似這樣的感受？五、凝聚信任——放心飛翔活動(dòng)目的：體驗(yàn)危險(xiǎn)，徹底信任隊(duì)友，消除心的距離，提高以后團(tuán)隊(duì)的合作能力活動(dòng)時(shí)間：20分鐘活動(dòng)規(guī)則：每9人一組，兩隊(duì)一一相對(duì)站立雙手伸直搭在對(duì)面隊(duì)友肩上，搭成一張“胳膊床”，站在臺(tái)階下。活動(dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)規(guī)則：每6人一組，每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙，要求每組的所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在報(bào)紙外的地面?；顒?dòng)時(shí)間：15分鐘活動(dòng)規(guī)則：，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰。沒有找到位置的人表演一個(gè)節(jié)目，并作為新一輪的主持人重新提問“大風(fēng)吹”，如此進(jìn)行下去?；顒?dòng)對(duì)象：西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)部全體成員活動(dòng)場(chǎng)地：第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)準(zhǔn)備材料：報(bào)紙若干張、繩子兩