托班新年好教案(文件)
【正文】 五篇：托班教案福州倉(cāng)山區(qū)金康幼兒園小小一班第三周主題領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃2009年9月13日—9月17日教師：陳瑜活動(dòng)一游戲拔蘿卜（角色）活動(dòng)目標(biāo)：能認(rèn)真的看老師模仿。四、分配角色。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。師：你搭的真漂亮。五、收拾玩具?；顒?dòng)過(guò)程：出示范畫(huà)，引起興趣。活動(dòng)四：安全活動(dòng)愛(ài)護(hù)小手 活動(dòng)目標(biāo)：，不玩尖利的東西。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？?）手受傷了怎么辦？（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？ 活動(dòng)五玩沙 活動(dòng)目標(biāo)1．喜歡玩水，在玩的過(guò)程中感知水會(huì)流動(dòng)、水能溶解糖和鹽等特點(diǎn)。（1）為幼兒提供塑料筐、瓶子、叉……，讓幼兒玩水、體會(huì)水的流動(dòng)性。然后說(shuō)說(shuō)灌水的結(jié)果，討論筐里為什么盛不住水。（3）讓幼兒把糖、鹽、沙子、石子分別裝人四個(gè)瓶子里然后猜猜，如果往瓶子里灌水會(huì)發(fā)生什么。哪些東西仍在瓶子中，哪些東西不見(jiàn)了，它們到哪里去了。然后談?wù)劙l(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。幼兒提供瓶子和糖、鹽、石子、沙子等物品，讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、鹽、石子、沙子等物品。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具活動(dòng)過(guò)程：一、.出示小熊玩具，通過(guò)故事導(dǎo)入：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（1）這個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。師：讓我們一起來(lái)把它送回家吧?。◣煂⑿◆~(yú)貼到大海里）哈哈，回到家的小魚(yú)可開(kāi)心了，這邊游游那邊游游，還有沒(méi)有哭了呢？師：可是它還有許多伙伴沒(méi)回家呢，它希望我們?cè)賮?lái)幫幫它的忙，把它的伙伴都送回家，你們?cè)敢鈫?？（師?qǐng)個(gè)別幼兒送小魚(yú)回家）幼兒動(dòng)手操作，師巡回指導(dǎo)。發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性。四、對(duì)能力弱的幼兒，教師進(jìn)行幫助。小朋友想來(lái)搭什么呢？二、幼兒按意愿隨意拼搭?；顒?dòng)二 游戲 拼拼搭搭（建構(gòu)）活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)玩完玩具后收拾玩具的常規(guī)能按自己的意愿進(jìn)行拼搭。二、然后出示頭飾，引起幼兒的興趣?！对鼧?lè)》正月十五元宵到，小朋友么拍手笑。感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。師：小朋友我們來(lái)玩你在哪
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