師徒結(jié)對子協(xié)議書(文件)
【正文】 缺乏一定的理論指導(dǎo)，卻是事倍功半，等著“專家們”把研究成果送上門來，簡單機械地照搬運用確實是不行了。因為興趣是學(xué)生最好的老師，興趣是打開成功之門的鑰匙，有了興趣可以使被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛淇鞂W(xué)習(xí)。對于身心素質(zhì)而言，主要就是如何看待成功與挫折的關(guān)系。所以，在今后的教育教學(xué)中我決定做一個失敗的英雄。有困惑、有喜悅、有感動，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的品質(zhì)更是深深的感染著我們，在潭頭小學(xué)這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時，注重與自身特點相結(jié)合，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在此，我代表徒弟們對師傅們說聲：“師傅們，請多指教，你們辛苦了！”我相信，我們青年教師不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛，不會辜負(fù)學(xué)校對我們的培養(yǎng)。向徒弟介紹自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為徒弟提供各種教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”，促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時改 進(jìn)、提高；主動邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記?！奥犝n評課，尋找策略”，這次結(jié)對的主要形式就是我們聽指導(dǎo)老師的課，然后她給我們講講教學(xué)思路，我們也談?wù)勛约旱母形颉９蚕碇逃虒W(xué)資源！真的很感謝潘老師在這一周的傾囊相授，我也會把我學(xué)到的東西稍加變通，結(jié)合實際，運用到我的教學(xué)實踐中去。此外，作為班主任，我還向她學(xué)習(xí)了班級管理的相關(guān)內(nèi)容，包括班委設(shè)置、評價管理等等，結(jié)合著我走上崗位以來的實踐經(jīng)驗與潘老師進(jìn)行交流，提出了我的一些想法，她也給于了我許多切合實際的建議，讓我受益匪淺。本協(xié)議自2012年3月起生效，2015年3月終止。在師傅的指導(dǎo)下積極參加學(xué)校組織的各項活動，并認(rèn)真做好總結(jié)。鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的 鍛煉和提高。精心指導(dǎo)徒弟備好課，每周重點審閱兩節(jié)備課教案。為切實規(guī)范管理，對結(jié)對教師提出如下明確的工作要求：一、基本職責(zé)：（一）、師傅：師傅要全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。徒弟的成長就是師傅的驕傲。有問題要主動向老教師請教。因此，我們一定要虛心的向師傅學(xué)習(xí)、請教。我們的教學(xué)理念還有待更新，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，業(yè)務(wù)知識有待拓寬。相信一分耕耘一分收獲，我預(yù)設(shè)了切實可行的發(fā)展規(guī)劃，并準(zhǔn)備嚴(yán)格遵
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