【正文】 至，因為這意味著我參加第二年的高考必須比別人要多幾十分才能去同樣的學校。爸爸的耿直使得我們家沒有什么“大官”朋友，于是盡管我是以綜合測評第一名的成績分配，還是分到了一個比較偏僻的鄉(xiāng)村中學。回來后，爸爸灌輸給我一個觀念：年輕人應該多學點東西，應該去外面多長些見識，應該去南方開放城市鍛煉鍛煉。個人工作自傳范文作者：佚名范文來源：不詳 范文欄目：個人自傳 收藏本頁薛剛，男，漢族，1961年2月10日出生，山西省侯馬市新降縣人，1982年8月參加工作，1987年6月加入中國共產黨，研究生學歷，副教授職稱。1996年擔任主任以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行院黨委和院行政的各項決議和學院的各項規(guī)章制度。在教學方面，我所講授的課程教學效果良好，尤其是在英語教師短缺的情況下，主動承擔了大學英語課程的教學工作，學生學習成績進步快，在科研方面，兢兢業(yè)業(yè)，勇攀高峰，取得多項成果，帶動生化工程系科研工作的發(fā)展；在實驗室建設方面，精心論證，認真組織實施，為該系的實驗室建設工作打好基礎。三、加強生化系實驗室建設與管理?！段⑸飳W》、《優(yōu)化試驗設計及統(tǒng)計分析》等教材，現(xiàn)已投入使用。2000年建成分析檢測、化學工程與設備、化工工藝、發(fā)酵工藝、食品工藝等五個學科組。我能夠充分重視學生教育與管理工作，關心學生，能夠針對學生思想等方面的問題，做細致的工作，目前，生化系的各個課題組中大多數(shù)高職稱的教師都帶學生搞實驗，形成良好治學風氣，促進了學生素質培養(yǎng)和能力的提高，帶動了學風的進一步改善。取得了較好效果。由于我科研能力強，治學嚴謹，踏實勤奮，因此在本校乃至南陽市發(fā)揮了作為中青年 學科學術帶頭人的作用。1980 年 6 月我進入了 ****** 第二中心小學，開始了長達 16 年的讀書歷程。1989 年 7 月，中考來臨，由于準備充分，我繼續(xù)升入 ** 一中高中部升造。在系黨委直接領導下組織開展了一些活動，使自己各方面能力得到了鍛煉的同時，也加深了對黨的認識，對共產主義的信仰更加堅定了。為了進一步提高自身的素質和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于 1997 年 6 月慎重地向 ** 辦黨支部遞交了入黨申請書，并于 1998 年 6 月被 ** 辦吸收為建黨積極分子，2000 年 7 月經(jīng)機關黨工委批準，光榮地成為中共預備黨員，2001 年 11 月經(jīng)過 ** 辦黨員大會討論，一致同意通過我的轉正申請。二、自傳是根據(jù)每個人的具體情況，將自己的歷史分為若干階段，要進行系統(tǒng)的敘述。自 傳上級黨委審查意見審 查 機蓋月關 章年 日中共湖南省委組織部翻印《干部自傳》的填寫說明（請全部閱讀完后再填表）一、封面上的“單位”一律填寫“邵東縣人才交流服務中心”。六、本人情況（個人經(jīng)歷及各個時期的思想演變過程）從七歲（及啟蒙時）起，何年何月在何校畢業(yè)（結業(yè)、肄業(yè)）？何年何月在何處干什么？任何職？于何年何月經(jīng)何人介紹參加何種組織？任何職務？何時何地因何原因受過何種獎勵與處分？一直寫到“填表時間”（與《干部履歷表》的時間相同）的經(jīng)歷為止。九、此表必須用16開紙雙面輸出打印。我在父母眼里是一個聽話孝順的兒子，自力更生，勇于承擔；父母在我眼里是地地道道的樸實勞動人民，關心孩子的成長，雖然自己沒有多少文化，但一定要讓自己的孩子受到好的教育。在四年級的時候光榮的加入了中國少年先鋒隊，從此我?guī)еt領巾一直平平淡淡的走到了六年級畢業(yè)。2005年考入了冷水江市一中就讀高中，團結同學，刻苦學習，隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的 逐漸成熟。積極參與社會實踐活動和兼職工作，學會了很多為人處事的技巧，與人交流的能力以及表達的能力。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。作為專業(yè)技術人員，我要肩負起時代賦予我們的使命，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設者和合格的接班人。今后我不僅要在學習工作上刻苦努力，而且積極參加黨組織開展的各項活動，主動為廣大職工群眾服務，積極靠近黨組織。通過多年的學習和實踐，我懂得了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。期間學習認真，通過了大學英語PRETCOA和二級Visual BASIC 等級考試，熟練掌握CAD、Pro/E等制圖軟件，Microsoft Office等辦公軟件；曾獲優(yōu)秀學生三等獎學金。三年的初中生涯其實改變了我很多，性格上我也開始外向起來，交了一些朋友，至今關系也很好。1996年我進入了冷水江子弟小學就讀，從此開始了我的學習生涯。我出生在一個普通的家庭。每個階段均分別注明證明人是誰？現(xiàn)在何處干什么？與本人關系如何？七、最后談談本人的優(yōu)點和缺點以及努力的方向。（二）每個成員必須寫清楚的內容：稱謂、姓名、年齡、本人身份、籍貫、文化程度、政治面貌、解放前后主要職業(yè)及其生活來源、何年何月在何處干什么？何年何月經(jīng)何人介紹參加過什么組織、任過什么職務？現(xiàn)在何處干什么？任何職務？表現(xiàn)如何？與本人的關系是什么樣？五、社會關系的情況（一）必須寫的成員：祖父、祖母（系指已分家或死亡的）、外祖父、外祖母、岳父、岳母、叔父、叔娘、伯父、伯母、舅父、舅母；叔伯兄、弟、姐、妹；舅表兄、弟、姐、妹；表兄、弟、姐、妹以及其他在政治上、經(jīng)濟上有密切聯(lián)系的親戚、朋友等。三、自傳一律用毛筆或鋼筆書寫，字跡要清楚端正，寫完后要簽名蓋章，寫上年月日。第四篇：干部自傳干部自傳單位職別姓名書 寫 自 傳 的 說 明一、干部自傳，是組織上全面地、歷史地了解干部的重要材料。參加工作以來，我堅持以高度的責任感和事業(yè)心，做好每一件事，不管大事、小事。1992 年的夏天，經(jīng)過黑色七月的洗禮，我進入 ** 大學資源工程系，實現(xiàn)了我的大學夢。1986 年 7 月，經(jīng)過初考，以優(yōu)異的成績進入 ** 一中的校園。我在行政管理工作、教學和科研方面都嚴格要求自己，獲得多種榮譽稱號，96年被市團委評為跨世紀人才。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。我重視生化系的師資隊伍建