幼兒園師徒結(jié)對師傅發(fā)言稿(文件)
【正文】 ，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作非常扎實，非常出色，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。1三、把握機遇，展現(xiàn)自我。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。希望我們師徒通過這次結(jié)對建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。今天，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們每一位指導教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們也曾經(jīng)顯得束手無策，甚至無能為力。其實學校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。應該不斷提升自己，平時注重提高自己的教科研水平，把理論與教學實踐結(jié)合起來。你們要多閱讀，勤實踐，善思考，要盡快摸透學生，找到教學的路子。沒有絕對的師傅，也沒有絕對的徒弟。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領(lǐng)導對我們的信任，也將是我們不斷進取的動力。所以在今天這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)對后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。我們愿與你們心手相連，一路同行！最后衷心祝愿所有的青年教師都能“青出于藍而勝于藍”。力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，三年站好講臺，五年成就講臺”。三、把握機遇，展現(xiàn)自我。他們中有些課上得好，有些教學經(jīng)驗豐富，有些班主任工作扎實、有效，他們中每一個人都是你們學習的榜樣。在他們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對中共同進步。我們每一位指導教師都曾經(jīng)是一名新教師，回憶自己剛剛踏上講臺時，面對教育教學工作，我們也曾經(jīng)顯得束手無策，甚至無能為力。我相信我們結(jié)對的教師一年后能給學校、給自己交上一份滿意的答卷。四、同舟共濟，教學相長。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。二、抓住課堂，提升素質(zhì)。我也想給你們提幾點希望：一、虛心學習，踏實工作。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。能榮幸地成為一名指導教師，這是學校領(lǐng)導對我的信任，也將是我不斷進取的動力。教和學是相輔相成的，相互促進的。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。平時課堂教學要精心準備，在教學中要不斷的總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上
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