畢業(yè)設(shè)計 西式晚禮服設(shè)計—女人味(文件)
【正文】 冊并認(rèn)真做好答辯準(zhǔn)備。 8 與畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)有很強的相關(guān)性，有利于學(xué)生整合原來所學(xué)的專業(yè)知識，提高專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，使專業(yè)技術(shù)能力更適于職業(yè)崗位。 10 強。 10 、制品和 說明 書 闡述 全面、完整，文字精練通順，資料齊全 。 答辯委員（簽名）： 答辯組長（簽名）： 八、 畢業(yè)設(shè)計（論文） 答辯記錄表 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 藝 術(shù)與設(shè)計系 院（系） 服裝設(shè)計 專業(yè)畢業(yè) 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表 畢業(yè)設(shè)計（論文） 19 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè)班級 設(shè)計（論文） 題 目 答辯時間 答辯地點 答辯組成員 學(xué)生表述情況： 答辯委員提問： 學(xué)生回答情況： 記錄人 ： 記錄時間： 。 10 總 分 評估 等級 答辯小組成員 注： 1． 畢業(yè)設(shè)計制作報告：是指學(xué)生在畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)中進(jìn)行的設(shè)計制作實物的論述。 5 ，數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確，技術(shù)先進(jìn)性 。 10 、制作水平、數(shù)據(jù)處理、運算、分析、統(tǒng)計能力 強。 畢業(yè)設(shè)計（論文） 17 五、指導(dǎo)教師評閱表 畢業(yè)設(shè)計（論文） 指導(dǎo)教師評閱表 學(xué)生姓名 專業(yè) 學(xué)號 班級 設(shè)計（論文） 合作者 評閱教師或指導(dǎo)教師評閱意見： 評閱意見： ???指導(dǎo)教師： ?年 月 日 ?注：評閱表可用鋼筆填寫也可用微機填寫。 要求學(xué)生注重自己風(fēng)格的體現(xiàn)，并在設(shè)計和制作過程中加以完善。 專業(yè)主任（簽名）： 冷雪花 2021 年 12 月 13 日 畢業(yè)設(shè)計（論文） 16 河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 藝術(shù)與設(shè)計 院（系） 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況記錄表 學(xué)生姓名 專業(yè)與方向 班級 設(shè)計（論文）題目 第 一 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間： 2021 年 12 月 7 日 — 2021 年 12 月 18 日 指導(dǎo)方式：面授、網(wǎng)絡(luò) 指導(dǎo)內(nèi)容： 根據(jù)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計（論文）時間安排，搜集資料，參閱有關(guān)文獻(xiàn)，列出論文初步提綱并做出開題報告，經(jīng)指導(dǎo)老師審核，提出修改意見，結(jié)合個人的特長和平時技術(shù)積累，確定選《女人味》為西式晚禮服設(shè)計的主題。 修改：對論文進(jìn)行修改，定稿。 起草主體：以大綱為基礎(chǔ)，添加自己的見解加以敘述說明，并附上一些有關(guān)的成品照片。 寶藍(lán)色 會給人高貴的感覺，并且引起人們的注意 ，讓穿著這系列的女人更有女人味！ 《 女人味 》作品通過老師指導(dǎo)，學(xué)生本人（ 設(shè)計 者）獨立完成。 我的服裝設(shè)計創(chuàng)意在于靈活運用時尚元素，讓作品表達(dá)起來更具張力，同時也不失女性的柔美。晚禮服風(fēng)格各異，西式長禮服袒胸露背，呈現(xiàn)女性風(fēng)韻。 專業(yè)教研室負(fù)責(zé)人： 冷雪花 審核 2021 年 12 月 3 日 指導(dǎo)教師： 張瑞利 簽發(fā) 2021 年 12 月 3 日 四、創(chuàng)作開題報告 (學(xué)生填寫 ) 畢業(yè)設(shè)計 （論文） 開題報告 畢業(yè)設(shè)計（論文） 11 課題名稱： 西式晚禮服設(shè)計 —— 女人味 二 O 一 O 年 十二 月 十二 日 一、課題簡介： 本課題是：“ 西式晚禮服設(shè)計 ” 設(shè)計主題為“女人味” 現(xiàn)代服裝設(shè)計不僅僅是款式、色彩、和材料上的設(shè)計，隨著現(xiàn)代服飾的發(fā)展及社會生活的不斷演變，它已提升到一個新的理念和層面上。 “過程檢查”模塊上傳論文終稿。
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