人事局專業(yè)技術(shù)職務(wù)(文件)
【正文】 的提高，具備了獨擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。又如針對梁柱節(jié)點抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節(jié)點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問題，取得了較好的效果。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。幾年來，經(jīng)過自身的不斷努力，所負責(zé)的工程均能一次交驗合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2007年12月被評為中學(xué)二級教師，多年來愛崗敬業(yè)、辛勤工作、甘為人梯、無私奉獻。9月被?縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”；考核優(yōu)秀。一、在思想政治方面我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時刻與黨中央保持一致。在教學(xué)上，我創(chuàng)新思維，采用靈活多變的課堂教學(xué)的模式，從中學(xué)生的認知特點和興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為將來更好地學(xué)習(xí)語文打下堅實的基礎(chǔ)。作為班主任，我深感自己責(zé)任重大。建立家訪制度，使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評。業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，三、終身學(xué)習(xí)、不斷提高課余時間，我堅持不斷自我充電?？傊?，在教育教學(xué)等方面取得成績的同時，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。擔(dān)任教學(xué)工作的同時兼任教研組組長。對學(xué)生“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題。從而使整個班級語文成績逐步上升。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知 識切實運用到工作實踐中。2012年7月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志上刊登。在..縣第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)征文比賽中，榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。*****建設(shè)工程有限公司 申請人：****年*月**日第五篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)廣平縣????中學(xué)：劉..我叫劉..，出生于1981年3月21日，2004年參加工作，2004年8月至2010年8月在?.中學(xué)任教，并與2008年8月至2010年8月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳌Ｈ?、取得成績和今后的努力方向自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領(lǐng)會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。AutoCAD計算機輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重擔(dān)，使工程制圖變得異常輕松。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對鋼筋數(shù)量多，規(guī)格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復(fù)檢，質(zhì)檢員交接檢的措施。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識優(yōu)勢，積極主動參與到施工的各個環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計、工序安排、勞動力調(diào)配到現(xiàn)場的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對建筑工地的各個環(huán)節(jié)有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。第四篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)一、個人簡歷及學(xué)識水平***：男，****年**月出生，****年*月畢業(yè)于福建省****學(xué)校工民建專業(yè)；****年*月畢業(yè)于****大學(xué)建筑施工技術(shù)專業(yè)；現(xiàn)任職為*****建設(shè)工程有限公司工程*****。組建優(yōu)秀中青年破格晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評審委員會，進行專場評審；評審結(jié)果通過新聞媒體予以公告，增加透明度，接受社會的監(jiān)督。：（1）個人申報。(四)破格評聘對確有真才實學(xué)，在各項建設(shè)事業(yè)中做出突出貢獻的優(yōu)秀中青年。連續(xù)三年不合格者，低聘或解聘。作為提職、調(diào)薪、獎懲和能否繼續(xù)聘的依據(jù)。打破聘任職務(wù)終身制，專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任應(yīng)有一定的任期，每一任期一般不超過五年。對于國家規(guī)定必須參加考試才能取得專業(yè)技術(shù)資格的系列、專業(yè)、層次，一律不再組織評審，須參加相關(guān)系列、專業(yè)、層次的考試取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。對有突出貢獻的專業(yè)技術(shù)人員破格升職稱。高級評委庫入庫人選原則上不少于40人，其中副高級評委庫，具有正高級專業(yè)技術(shù)資格人選不少于二分之一（無正高級職務(wù)檔次的系列除外）；中級評委庫入庫人選原則上不少于30 人，其中具有副高級專業(yè)資格人選不少于二分之一；初級評委庫入庫人選原則上不少于25人，其中具有中級專業(yè)資格人選不少于三分之一。參加云南省統(tǒng)一組織的全國職稱外語等級考試和全國職稱計算機應(yīng)用能力考試，取得國家人事部頒發(fā)的合格證書和省內(nèi)有效合格證書，在申報、聘任相應(yīng)檔次專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，從2004年起不再規(guī)定有效期。除房地產(chǎn)評估價師由省建設(shè)廳負責(zé)外，其余均由省人事廳負責(zé)。到2005年底，共有8種職稱資格考試和46 種執(zhí)業(yè)（職業(yè)）資格考試。1985年國家批準(zhǔn)進行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制試點工作。專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作政策性強，涉及面廣，關(guān)系到每個專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，各單位要及時通知到本
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