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三年級6班班主任發(fā)言稿(文件)

2025-10-14 20:55 上一頁面

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【正文】 三,培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時對后進生加強心理疏導,同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。另一方面,就是結合班上學生的力量,每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊,讓優(yōu)等生幫助后進生改進不好的學習習慣、學習態(tài)度。做事要貴在堅持。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。三、工作目標確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年四、具體措施:(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。根據上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。五、工作安排:2月份開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。4月份開展慶祝清明節(jié)活動,宣傳有關清明節(jié)歷史由來以及風俗習慣,出版相應黑板報。6月份慶?!傲弧眱和?jié)及新隊員宣誓。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。抓好復習,認真準備,考好期末考試。5月份進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。3月份學雷鋒德育活動、進行尊師重教活動,強調安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。(2)、對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。缺少觀察?!氨鶅鋈叻且蝗罩?,要想后進生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。三、存在的不足:我班的教育教學工作雖然取得了很好的成績,但還存在很多不足之處,在工作中還有很多缺陷,本班將在以后的工作中,揚長避短,力爭把工作做得更好。經常跟差生交流,讓他不經意間說出自己的想法和做法,這時候就可以幫助他,形成一點點壓力,好象老師在關注著他,他就會百倍的信心來完成自己的學習任務。學生思想端正,品德較好,我班在學校每周組織評比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比)班級中,多次獲“優(yōu)秀班級”稱號,增強了學生榮譽感,提高了學生學習積極性。培養(yǎng)了他們的綜合能力,培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質,處處樹立先鋒模范作用。加強了與學生的思想交流,激發(fā)了其上進心,進而取得了較好的教育教學效果,提高學生的學習成績。(三)加強思想教育學生良好習慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。在這件事情上我首先考慮的是,班干部要服眾,首先得有較好的自身條件,那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心,于是在學生的推薦和我自己的權衡之下選出一群有能力的班干部。課堂上師生互動,學生積極大膽發(fā)言,不斷提出新的問題,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。認真學習語文教師職責,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè)。二、工作總結(一)、教育教學工作認真學習了新課程標準的內容,嚴格執(zhí)行素質教育新理念,并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。為了孩子一生的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學生在周至中學這個新起點帶著希望上路,放飛他們的夢
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