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人美小學(xué)美術(shù)五年級下冊《卡通——動起來的漫畫》教案(文件)

2024-10-17 20:52 上一頁面

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【正文】 呢?(播放圖片,學(xué)生回答)教師總結(jié):卡通的創(chuàng)作表現(xiàn)形式:布偶、中國、泥塑、電腦,看來卡通片不但情節(jié)引人入勝,連創(chuàng)作方式都是這么豐富多樣。(鉛筆稿即可)問:(出示課件對比圖片)卡通形象與生活中的形象有什么不同?(學(xué)生回答)教師概括總結(jié)卡通的特點——夸張、變形、擬人,其中擬人是最常用的卡通創(chuàng)作方法,我們給卡通形象賦予了人的特征。第四篇:卡通動起來的漫畫【教案】《卡通——動起來的漫畫》教案教學(xué)目標(biāo):1. 欣賞多種形式的漫畫卡通作品,認(rèn)識漫畫卡通的一般表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)特點。教學(xué)重點:本課的重點是讓學(xué)生對“卡通”、“漫畫”、“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定,理解它們之間的異同。二.導(dǎo)入新課: ,在上課前我們先來做個小游戲,測試一下大家對音樂的感知力,聽一聽,并找出它們的出處。師:沒錯,有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)人的眼睛有一種“視覺暫留”的功能,也就是說人的眼睛看到一個物體或一幅畫后,在1/24秒內(nèi)不會消失,利用這一原理,在一幅畫還沒有消失之前播放下一幅,就會給人造成一種流動的視覺效果。師:這一部呢?生:《美食總動員》師:仔細(xì)看一下,這兩部動畫片在感覺上有什么不同? 生:一個是平面的一個是立體的。(課件)【水墨動畫】師:他們的表現(xiàn)手法有什么特點? 生:都是用水墨的方法繪制而成的。(課件),你會把它卡通化嗎,我們一起來看一下:(老師示范):用自己喜歡的表現(xiàn)方式來畫一畫心中的卡通形象。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,體會卡通創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆、PPT等。他們還有一個共同的名字—— Cartoon,即卡通?!翱ㄍā笔且糇g詞,它最早的意思是創(chuàng)作草稿,后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思,也有人稱之為動畫片、動漫。)說起卡通,相信同學(xué)們一定非常了解,誰想和大家交流一下你喜愛的卡通片或者卡通方面的知識?卡通的歷史有三百多年,最早以幽默插圖的形式出現(xiàn)于17世紀(jì)末,18世紀(jì)初發(fā)展成為系列畫,形成連環(huán)畫的雛形,在1841年首次將幽默諷刺畫正式命名為“卡通”。科爾首創(chuàng)用負(fù)片制作動畫影片,為今后動畫片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),被奉為當(dāng)代動畫片之父。1915年,美國人厄爾他在完善動畫體系和制作工藝的同時,把動畫片的制作與商業(yè)價值相聯(lián)系,被人們譽為“商業(yè)動畫之父”,他創(chuàng)辦的迪斯尼公司成為20世紀(jì)最偉大的動畫公司。各國各地區(qū)的卡通片因地而宜,分別有著自己獨特的表現(xiàn)風(fēng)格。同學(xué)們在臨摹或創(chuàng)作的時候要注意保持紙面的潔凈,畫面線條要流暢細(xì)膩,涂色應(yīng)做到色塊均勻、色度飽和、過渡自然等。板書設(shè)計 通靜態(tài) ——動起來的漫畫動 漫動態(tài) 動 畫??纯次覀兊淖髌罚海ê缲埶{(lán)兔、阿童木、小鯉魚泡泡)堅持、忍耐;(藍(lán)精靈、喜羊羊、圖圖)活潑、樂觀;(阿凡提、一休、黑貓警長)正義、機智??卡通作品真是魅力無窮。學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)??ㄍㄗ髌返谋憩F(xiàn)方法除了我們經(jīng)??吹降睦L畫形式以外,還有很多種。從1928年開始,沃爾特麥凱用一萬張圖片表現(xiàn)一段動畫故事,這是迄今為止世界上公認(rèn)的第一部象樣的動畫短片。1906年,美國人布雷克頓制作出一部接近現(xiàn)代動畫概念的影片——《滑稽面孔的幽默形象》。卡通、漫畫是一個意思,泛指卡通漫畫形象、作品等印刷品。二、新授:剛剛大家輕易的就說出了老師所畫卡通形象的名字,現(xiàn)在老師再考考大家,看看下圖中的幾組經(jīng)典卡通形象出自哪部動畫片?主人公叫什么名字?(課件)大家的表現(xiàn)太好了,作為獎勵,我們一起來欣賞一個動畫短片輕松一下。同學(xué)們知道老師黑板上畫的是誰嗎?出示卡通作品米老鼠張貼畫、喜羊羊玩偶。通過PPT播放圖片、視頻欣賞和評述活動,認(rèn)識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力和創(chuàng)造精神及對多種美術(shù)形式的認(rèn)識和理解。由于其傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,我們就把它歸為傳統(tǒng)動畫類(課件)傳統(tǒng)動畫還包括剪紙動畫、木偶、泥塑等。誰能
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