人美小學(xué)美術(shù)五年級下冊卡通——?jiǎng)悠饋淼穆嫿贪?在線瀏覽
2024-10-17 20:52本頁面
【正文】 大家，看看下圖中的幾組經(jīng)典卡通形象出自哪部動(dòng)畫片？主人公叫什么名字？（課件），作為獎(jiǎng)勵(lì)，我們一起來欣賞一個(gè)動(dòng)畫短片輕松一下?！翱ㄍā笔且糇g詞，它最早的意思是創(chuàng)作草稿，后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思，也有人稱之為動(dòng)畫片、動(dòng)漫。卡通、漫畫是一個(gè)意思，泛指卡通漫畫形象、作品等印刷品。），相信同學(xué)們一定非常了解，誰想和大家交流一下你喜愛的卡通片或者卡通方面的知識(shí)？卡通的歷史有三百多年，最早以幽默插圖的形式出現(xiàn)于17世紀(jì)末，18世紀(jì)初發(fā)展成為系列畫，形成連環(huán)畫的雛形，在1841年首次將幽默諷刺畫正式命名為“卡通”。1906年，美國人布雷克頓制作出一部接近現(xiàn)代動(dòng)畫概念的影片——《滑稽面孔的幽默形象》。1909年，美國人溫瑟?麥凱用一萬張圖片表現(xiàn)一段動(dòng)畫故事，這是迄今為止世界上公認(rèn)的第一部象樣的動(dòng)畫短片。1915年，美國人厄爾?赫德創(chuàng)新了動(dòng)畫制作工藝，把畫在塑料膠片上的一幅幅圖片拍攝成動(dòng)畫電影，這種動(dòng)畫制作工藝一直被沿用。他在完善動(dòng)畫體系和制作工藝的同時(shí)，把動(dòng)畫片的制作與商業(yè)價(jià)值相聯(lián)系，被人們譽(yù)為“商業(yè)動(dòng)畫之父”，他創(chuàng)辦的迪斯尼公司成為20世紀(jì)最偉大的動(dòng)畫公司。如教材中《牧笛》是一部水墨卡通片，而《怪物公司》是運(yùn)用電腦三維技術(shù)制作的。（課件）看看這幾幅卡通圖片屬于哪種形式？（水墨、折紙、泥偶、電腦三維、繪畫、木偶、剪紙、皮影、紙藝??）三、練習(xí)：，欣賞了卡通作品，現(xiàn)在讓我們畫出自己最喜歡的卡通形象，一起來建筑一個(gè)卡通城堡吧！（任選一個(gè)）：（1）選擇一個(gè)自己最喜歡的卡通形象臨??；（2）選擇一個(gè)卡通場景，創(chuàng)作出它下一場景的動(dòng)作、表情變化。指導(dǎo)要點(diǎn)：美國動(dòng)畫的造型較為夸張，注重情節(jié)，日本動(dòng)畫的造型唯美，很注重鉛筆稿的制作，國產(chǎn)動(dòng)畫片依據(jù)情節(jié)的不同，傾向也有所差異。四、總結(jié)： 。一部優(yōu)秀的動(dòng)畫片，演繹一段精彩的故事；一個(gè)經(jīng)典的卡通形象，成就一個(gè)鮮活的生命！他們愉悅了我們的身心，陶冶了我們的情操，伴隨著我們成長！動(dòng)漫事業(yè)精彩、光輝而任重道遠(yuǎn)！這擔(dān)子，就落在大家的身上了，無論大家將來從事何種職業(yè)，都希望你們能關(guān)注國產(chǎn)動(dòng)畫片、支持國產(chǎn)動(dòng)畫片，使之發(fā)展、壯大，屹立于世界卡通之林。表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。二、教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)：欣賞多種形式的卡通作品，認(rèn)識(shí)了解卡通的基本知識(shí)，初步運(yùn)用擬人的方法嘗試卡通創(chuàng)作，提高對卡通造型的理解。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解卡通的知識(shí)，了解卡通造型的規(guī)律，能運(yùn)用擬人的方法表現(xiàn)卡通。四、教學(xué)過程一、圖片導(dǎo)入請問在座的同學(xué)喜歡看卡通片嗎？你能說出你喜歡的卡通明星嗎？同學(xué)們喜歡的卡通形象可真多！那么看看下面的幾個(gè)大家認(rèn)識(shí)嗎？（播放課件：出示卡通圖片，學(xué)生猜卡通明星）你們在哪里看到過這些卡通明星呢？（動(dòng)畫片、電影、生活用品）那么什么是卡通呢？（學(xué)生總結(jié)）教師出示卡通定義（課件），近幾年還興起了一種模仿卡通的真人秀，也稱“coseplay”,所以卡通不只是靜止的漫畫了，而成了“動(dòng)起來的漫畫”（出示課題，板書課題）。第三關(guān)：連一連——下面的卡通形象分別屬于哪個(gè)國家？其造型特點(diǎn)是什么？（學(xué)生出示卡通形象，說出它的所屬國家）我們再來分別看看各國的其他卡通作品（課件）。注意卡通的夸張?zhí)攸c(diǎn)。展示學(xué)生的作品。（學(xué)生講述迪斯尼與米老鼠的故事）通過迪斯尼與米老鼠的故事你體會(huì)到了什么呢？其實(shí)，藝術(shù)就來源于生活，當(dāng)它再回歸于生活時(shí)帶給我們的就是無盡的歡樂。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力和創(chuàng)造精神及對多種美術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解。3． 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，體會(huì)卡通創(chuàng)作的樂趣。通過欣賞和評述活動(dòng)對學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，從而對“卡通”有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)過程：一．組織教學(xué)。(聽音樂)，那么我們今天就一起來探討一下：卡通——?jiǎng)悠饋淼穆?。師：不錯(cuò)，非常棒，如果是你，你有什么辦法讓這些畫在紙上的，靜態(tài)的畫運(yùn)動(dòng)起來呢？ 生：走馬燈、翻書頁 ?
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