三年級趣味跳繩活動(dòng)總結(jié)(文件)
【正文】 練習(xí)跳繩時(shí)，雙臂的擺動(dòng)動(dòng)作和手腕的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作；和多人跳繩練習(xí)時(shí)，兩人搖繩的動(dòng)作配合。（二）課程整合，達(dá)成目標(biāo)。“同學(xué)們，大家好！歡迎大家來到我們展現(xiàn)活力的運(yùn)動(dòng)場，這節(jié)課同學(xué)們將和老師一起進(jìn)行一些有趣的跳繩活動(dòng)，享受跳繩給我們帶來的快樂”然后在動(dòng)感的《種太陽》的音樂下帶領(lǐng)同學(xué)們手拿跳繩跟我一起完成自編操。由于跳繩的種類和方法很多，為了使教學(xué)更切合實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的跳繩活動(dòng)情況和學(xué)生掌握動(dòng)作的實(shí)際水平，在安排課時(shí)，使學(xué)生的練習(xí)由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，并不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)。激發(fā)想象，擴(kuò)展延伸。在最后的小結(jié)、講評、布置課外作業(yè)中，我是這樣說的“老師希望你們在享受跳繩運(yùn)動(dòng)的快樂中，能夠開動(dòng)腦筋，發(fā)明更多有趣的跳繩游戲，讓我們在快樂中鍛煉身體吧！”這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程一定存在著許多的不足之處，懇請各位老師耐心指導(dǎo)，幫助我進(jìn)步，謝謝！第三篇：《趣味跳繩》教案《趣味跳繩》教案《趣味跳繩》優(yōu)質(zhì)教案一、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂于運(yùn)動(dòng)，善于運(yùn)動(dòng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識，使他們能建立和諧的人際關(guān)系，樂于合作，增強(qiáng)集體凝聚力。講解的內(nèi)容和要求。（二）、準(zhǔn)備部分A、熱身跑：多種隊(duì)形跑。領(lǐng)做，口令指揮學(xué)生練習(xí)。并請學(xué)生示范；師生共同評價(jià)。教師：組織學(xué)生自由跳繩，方法自創(chuàng)。新跳法的展示，必要時(shí)可根據(jù)動(dòng)作命名。講解并示范游戲方法，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。加強(qiáng)小組合作意識。講評本次的練習(xí)，要求學(xué)生能夠堅(jiān)持鍛煉，發(fā)現(xiàn)更多的新方法。收拾器材。第四篇：三年級跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)甘州中學(xué)三年級跳繩社團(tuán)學(xué)期總結(jié)(20162017學(xué)）吳玉琴經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動(dòng)，學(xué)生有不少收獲，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、總體情況：在的跳繩過程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅(jiān)持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。2．比速度時(shí)間為1分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為勝者，評出第一名191下，予以獎(jiǎng)勵(lì)。2．所有學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。2．有個(gè)別學(xué)生由于年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。跳繩活動(dòng)能夠在這方面起到改善作用。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來看問題。活動(dòng)完畢后,學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊(duì)有秩序地回到教室。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。經(jīng)過這些活動(dòng)中,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。有時(shí)老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生作搖手,老師和學(xué)生一起跳。剛開始很多學(xué)生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。通過跳繩活動(dòng),學(xué)生有不少收獲,我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：一、群體性方面自覺性提高在剛開始組織跳繩時(shí),所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。
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