【正文】 作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。并按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區(qū)服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，開拓創(chuàng)新，求真務實，團結協(xié)作，凝心聚力，顧全大局，廉潔奉公，作風民主，深入實際，為師生排憂解難，做師生的貼心人。每學期開學初，召開學校紀檢監(jiān)察工作會議，傳達市教育局紀檢監(jiān)察工作會議精神，并安排學校紀檢監(jiān)察工作任務。四是認真貫徹上級文件精神。進一步增強黨員干部的勤政廉政意識。建立信訪督查問題整改制度。一是抓好招投標和物品采購的監(jiān)察。開展學校期初收費檢查，開展義務教育階段收費自查和，開展私辦班收費專項檢查，促進教育收費工作進一步規(guī)范。二是結合“踐行社會主義核心價值體系，創(chuàng)辦人民滿意教育”活動，以辦好人民滿意為主題，實現(xiàn)廉政教育走前列為目標，認真征求周邊企事業(yè)單位意見建議，促進學校政風行風工作上新水平。經(jīng)常組織開展形式多樣、豐富多彩的老干部活動，豐富老干部的生活，愉悅老干部的身心。學?，F(xiàn)有教職工 141 人，外聘人員 12 人。專任教師的學歷情況是：研究生學歷 5人，本科學歷 71 人，?？茖W歷 14 人，學歷合格率為 100 %，高學歷教師比率高于30 %，我校達到83 %。學校充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，依據(jù)工作實績工作實效發(fā)放績效工資，多勞多得優(yōu)勞多得，獎勤罰懶，不養(yǎng)閑人。我們的具體做法是： 第一，加強師德建設，加強職業(yè)理想教育，增強教師教書育人的責任感和使命感。圍繞這一主題，我們利用自學和集中輔導相結合，要求教師學“三平精神”，立足本職崗位做奉獻。第二，實施名師工程，為教師發(fā)展搭臺子。第三，開展結隊拜師活動，為青年教師的成長架梯子。每月師傅都要做示范課，每周徒弟都聽師傅的課，每學期都要上1—2節(jié)匯報課，來展示自己的學習成果。第四，加強校本研修，為教師的專業(yè)化成長建立加油站。每周利用文科理科教研活動對教師進行培訓。積極倡導教師終身學習。第五，學校實行教師聘任制管理，根據(jù)崗位職責擇優(yōu)、公正、公平聘任教師，做到能者上，庸者下，實干者上，懈怠者下。學校制定了教師培訓計劃，建立了教師培訓制度。每學期，學校認真制訂了教師政治業(yè)務學習計劃，根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務進修，期末進行考核。組織青年老師到兄弟學校參觀學習。通過說課、上公開課、板書比賽、課后反思、案例分析、論文評比等活動，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)。做實，就是每件事都要真抓實干，做到位，做出實際效果。主要工作有：①檔案工作：專人負責，管理制度完善。學生檔案管理嚴格按照教育行政部門的規(guī)定進行。嚴格執(zhí)行財務制度，行政一把手負責，實行校長一支筆制度，收支兩條線，來往賬目清楚。收取學生費用嚴格按規(guī)定的收費項目和標準進行，并進行公示，做到學校明明白白收費，學生明明白白交費。③校園安全工作。加強校園文化建設，按照上級關于加強校園文化建設的要求，組織開展了以“在快樂中誦讀，在感悟中成長”為主線的校園文化建設，校園的每一塊墻壁都會說了話，處處是經(jīng)典名句和文化知識，既美化了校園，又教育陶冶了學生，收到了很好的效果，也得到了上級單位和兄弟學校的好評。對校舍、器材、設施經(jīng)常進行安全大排查，作好記錄，及時消除安全隱患。學校無上訪事件、無安全事故。工作方法是全員育人，抓重點、重點抓、抓反復、反復抓。初步建成了學校、家庭、社會“三結合“的教育網(wǎng)絡，挖掘各種資源，開展教育活動。開展“開門紅”活動和“平安期末”活動。養(yǎng)成教育時時抓、事事抓，一絲一毫都不放松。④加強班級和團隊建設。充分發(fā)揮團隊和學生會的作用，引導學生自己教育自己，自己管理自己。工作思路是德智體美勞五育并舉，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合發(fā)展。②切實做好減負工作，把減負落實到教育教學全過程。認真貫徹執(zhí)行《開封市中小學教學管理常規(guī)》、《開封市中小學課堂教學管理常規(guī)》。④結合實際實施課程，優(yōu)化教學效果。“四環(huán)節(jié)”是指自主學習——合作探究——精講點撥——精練反饋。讓每一個學生都參與到教學過程中，在已有的認知水平上使每一個學生都能在知識與技能、過程與方法和情感、態(tài)度、價值觀等方法得到一定的落實和優(yōu)化。信息技術課上機課時在90%以上。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，建立了學生體質(zhì)健康檔案?！?衛(wèi)生工作：學校有完善的衛(wèi)生保健制度，有衛(wèi)生室，配有基本的醫(yī)療器械和常用藥品，配有專職衛(wèi)生保健員。有專人對學生開展心理咨詢工作，還邀請專家對學生進行減輕心理壓力輔導。開足開齊音樂美術課程，有專任音樂、美術教師，有音樂教室和美術教室?？平萄泄ぷ鳎簩W校堅持走科研強校之路，加強對教科研工作的領導。主要工作有：○1制定了《化建中學科教研工作五年規(guī)劃》?！?以備課組委單位，以教研組為單位經(jīng)常開展教研活動。○7扎實推進課改實驗，以骨干教師作為中堅，其他教師積極參與，人人進行課堂教學改革。年初，市教育局綜合督導評估組到我校進行了綜合督導評估。對此，學校一把手帶頭聽課，其他領導帶頭上公開課，骨干教師帶頭上示范課，人人都上課改課，人人參與聽課評課，形成了濃厚的課改氛圍。改變評價學生的方式方法，不以分數(shù)作為唯一的評價標準，實行發(fā)展性評價、多元評價和多樣化評價，激勵學生的學習積極性。第二，開展讀書活動，為教師充電，提高教師隊伍的內(nèi)涵，走內(nèi)涵發(fā)展之路。第六，大興科研之風，凡是不積極參加科教研活動、沒有科教研業(yè)績的教師，不能參加評先。學校采取了以下措施：第一，開展教師讀書活動。第三，加強質(zhì)量監(jiān)控。在校生體育達標率達98%。2011年，在開封市中學生“晨光”體育活動籃球比賽中，我校運動員敢打敢拼，賽出了風格，賽出了水平，榮獲初男組第五名同時鍛煉了學生。由于學生人數(shù)的增加，學生車棚不足，自行車占據(jù)了部分學生活動的空間。進一步加大教師培訓力度，促進教師走專業(yè)化發(fā)展之路，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。四是繼續(xù)采取走出去請進來的辦法，拓寬培訓渠道，開闊教師視野、汲取新的營養(yǎng)、提高教學能力。全校師生員工負重自強，團結拼搏，取得了顯著成效?，F(xiàn)有一至六年級教學班8個，附設幼兒班2個，在校生300余人。二、主要業(yè)績和特色（一）確立正確的辦學思想學校立足于“質(zhì)量是立校之本”的指導思想，以“讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學理念；以“求真務實、團結進取”為校風，以“愛崗敬業(yè)、愛校似家、愛生如子”為教風；以“勤學好問、明禮合作”為學風，遵循“以德育人，弘揚個性，和諧發(fā)展”的教育理念，貫徹“不用揚鞭自奮蹄”的管理理念，緊緊圍繞著奮斗目標，各項工作扎實有序地推進，不斷深化素質(zhì)教育，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。建立了少先隊活動室，留守兒童親情室；改裝了實驗及功能房一幢，配置了計算機室，圖書室，實驗室和六大功能室的設施。實現(xiàn)校園凈化，加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。學校實行了校園封閉化管理，完善門衛(wèi)管理制度，嚴格控制學生的出入。（4）綠化。用名言警句、警示語等裝點墻面。按照要求配齊了實驗器材，健全了實驗室管理制度，建有實驗器材明細賬，根據(jù)教師教學需要開放，認真填寫實驗日志、實驗準備單和實驗報告。一是堅持每周一次的周前會制度，按時總結上周工作，及時布置下周任務。一是堅持每學月召開一次教代會制度，實行民主化管理。二是把學校防火安全、學生防溺水安全、食品安全、交通安全、校園活動安全放在突出位置，做到逢會必講，班主任天天講。六是每期進行2次防地震、防火災、防踩踏等緊急疏散演練。加強學校行政班子的組織建設、思想建設和作風建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。二是加強教師職業(yè)道德考核，制定師德考核方案。（五）加強教學管理，提高教學質(zhì)量我?！耙越虒W為中心，以質(zhì)量為根本”為主線，制定了一系列的教學常規(guī)管理制度，由教導處實施細則，檢查落實，負責考核。二是校級領導和中層領導各聯(lián)系一個集體備課組，各教研組堅持每學月開展兩次集體備課活動。嚴格“六認真”檢查，重視過程管理精細化。我校采取建立《“控流保學”制度》、《三殘兒童入學保障制度》、《三殘兒童隨班就讀工作制度》，制定《留守兒童教育管理方案》，建立“三殘兒童”和“留守兒童”花名冊以及開展與“三殘兒童”“留守兒童”手拉手活動，寄宿生由2名生活老師進行細化管理等措施，保證了適齡兒童正常入學。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)一批教師做得非常出色，無論備課、上課、批改作業(yè)，還是輔導差生，都非常嚴謹，從他們設計的教案、板書和教學反思中，都可以看到我校教師的敬業(yè)精神。四是結合區(qū)教委及上海片區(qū)組織的“兩賽”活動，分別開展了“青年教師賽課活動”、班主任技能競賽活動。一是學科教研組堅持每學月開展一次理論學習與研討。三是狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，打造骨干教師群體。教師隊伍建設。近三年來，我校通過每學期邀請派出所干警為全校學生上法制教育課，請鄉(xiāng)綜治辦主任、司法所長等，分別就森林防火、道路交通安全、反邪、防邪、禁毒等知識進行了宣傳。四是建立門衛(wèi)制，嚴格執(zhí)行來訪登記，加強了門衛(wèi)管理。努力創(chuàng)建“平安校園”，安全工作警鐘長鳴。三是堅持班主任會議、培訓制度，努力提高班主任的育人與管理水平。體育器材、音樂器材、美術器材、衛(wèi)生設備、勞技設備等基本配齊。添置、更新設備、設施，加強管理，各室有專人負責。如今，整個校園面貌煥然一新，加上綠樹掩映其間，四周清山碧水環(huán)抱，構成一道靚麗的風景線，令人賞心悅目。（3）美化。教育學生樹立“學校是我家、人人都愛她”的主人翁意識。校園環(huán)境實現(xiàn)“五化”。借本次“打造高山休閑旅游”之東風，我校近年來在上級部門的關懷下，共計投入上百萬元，加強了校園校 1舍建設。教師本科學歷8人，?？?0人，中師9人；小學高級教師17人，曾獲區(qū)級表彰的優(yōu)秀德育工作者1名、優(yōu)秀教師多名，區(qū)級骨干教師4人。創(chuàng)辦于1943年，至今已有60余年的歷史，她經(jīng)歷了由私塾到公學，由茅草棚到高樓房的發(fā)展過程。我們完全有信心有決心，在上級部門的正確領導下，團結帶領全體師生，乘著全市教育工作會議勝利召開的東風，克服困難，開拓創(chuàng)新，拼搏進取，我們一定能夠取得更大的成績，一定能夠把化建中學建設成東片的窗口學校。二是舉辦校內(nèi)教學技能大賽，激勵教師不斷深化課堂教學改革。個別教師科研意識、課改意識不強。2011年。2011年，學校被評為河南省義務教育學校課改先進單位。五、榮譽獎勵2011年，對化建中學來說是不平凡的一年，是校園環(huán)境發(fā)生最大變化的一年，是各方面工作又創(chuàng)輝煌的一年。第二，加強制度建設，實施精細化管理，做精品工程。第七，繼續(xù)做好名師評選和青年教師拜師活動。第四，明確發(fā)展任務、推進素質(zhì)教育的需求、學生發(fā)展的要求適應，否則就面臨被淘汰。其次，我們采取了以下措施。注重學思結啟，實施啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等靈活多樣的教學方法，引導學生轉變被動的接受式學習方法，采用自主、合作、探究式學習方法，提高了課堂效率。針對提出的問題和建議，我們進行了認真的整改?！?堅持每周行政會前聽課制度，每個教師每周聽課12節(jié)，通過聽評課，達到互相學習，共同提高的目的。鼓勵教師積極參加市優(yōu)質(zhì)課評選，今年，穆亞麗、侯杏花、向輝、王占梅、趙東、呂廣森等參加了教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽?！?學校對所有人的所有科研項目所需經(jīng)費一律全額提供。學校每學期召開會議專題研究教科研工作。有音樂、美術興趣小組，每年舉辦一次學校藝術節(jié)?！?美育工作。經(jīng)常用板報、掛圖、專題講座等形式對學生進行常見病、流行病、傳染病和視頻衛(wèi)生知識宣傳。學校積極開展陽光體育活動，每年召開一次學生運動會、廣播體操比賽、跳繩比賽、籃球比賽等體育活動。體衛(wèi)藝工作 ○1體育工作以“健康第一”為指導思想。除了優(yōu)化課程、教師、學生、家長、社會這些教育資源之外，我們還能高效的利用其他教學設備和設施。整個教學過程的核心價值就是在教師指導下的學生自主學習、合作學習和探究學習，強調(diào)的是學生的學，突出的是學生的主體性，教師是發(fā)現(xiàn)者、引導者、合作者。綜合各自特色，學校歸納總結出了一套行之有效的化建中學教學模式，即“三步四環(huán)節(jié)”高效課程教學模式。狠抓教學常規(guī)的落實和檢查，向落實常規(guī)要質(zhì)量。教會學生求知的方法，讓學生學會會學，做到堂堂清，減少統(tǒng)一組織的考試次數(shù)，還給學生自主學習的時間和體育鍛煉的時間，保證學生休息睡眠時間。主要工作有： ①認真執(zhí)行國家課程標準，開足開齊國家課程和地方課程。團校經(jīng)常上課，對入團積極分子進行培訓，同時也組織后進生到團校聽課，很好的發(fā)揮了激勵先進、轉化后進的作用。貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》，嚴格對班主任的考核與獎懲，班主任都能早來晚走，關心愛護學生，全身心的投入到班級管理之中。學校堅持開展“班級量化評比”、“宿舍量化評比”、“班主任工作量化評比”等活動。開展環(huán)保教育活動和文明禮貌教育活動。②以活動為載體，把德育延伸到課堂、延伸到家庭、延伸到社會。主要工作有：①建立了校長負責德育工作的領導體制，形成了由校長、政教、教導主任、班主任、品德課老師，團干組成的德育骨干隊伍，人人參與德育管理的工作機制。（二）、教育教學德育工作指導思想是德育是育人的先導，培養(yǎng)習慣良好的人，培養(yǎng)態(tài)度積極的人。學校對食品衛(wèi)生工作十分重視，完善了相關制度，加大檢查力度，嚴格“三無”食品進校園。我們制定了管理制度和應急預案，層層簽訂目標責任書，實行責任追究制度，增強了全校師生的安全意識和防范意識。現(xiàn)在的學校布局更合理、功能更分明。財務的購買、驗收入庫、保管、領取使用、維修、損耗、報廢等每一環(huán)節(jié)都要造冊記錄在案。有錢不亂花，節(jié)約花，每花一筆錢都要合規(guī)都要有效。制定困難生輔助計劃和后進生幫扶制度，控制學生輟學。每學期收到的上級文件、學校的各種統(tǒng)計報表、工作計劃與總結等都能及時歸檔并管理。有理，就是做每一件事都要合乎規(guī)章、都要規(guī)范、都要有條理。我們的工作方法是：想細，做實，有節(jié)，有理，有據(jù)，讓師生滿意，為學校發(fā)展助力。本