【正文】 故采用YΔ減壓起動方法來限制起動電流的目的。起動時，合上漏電保護斷路器和空氣開關QF，引入三相電源。圖9電工維修實訓報告（注意：電機運行時間不應過長）（5）按下停止按鈕SB1，斷開電機控制電源。但許多生產機械往往要求運動部件能向正反、兩個方向運動。我認為這次的實訓是非常有意義的，我不僅從中學到了很多知識，而且也提高了我的動手能力。我們練習的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復雜的，要一個回路的分析。通過這次實訓，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。比如做事要有耐心，切不可急躁。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。在前兩個星期，我們進行的是設計安裝調試，我們接了三相異步電動機雙重連鎖正反轉、能耗制動電氣控制電路，雙速三相異步電動機自動、手自動變速控制電路等等，同學們都在認真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時老師一直強調6S安全文明。圖10是用倒順開關控制三相異步電動機正反轉線路。（7）斷開漏電保護斷路器，關斷總電源。當經(jīng)過時間繼電器設定的一段整定時間以后，時間繼電器延時斷開常閉觸點KT1斷開，接觸器KM3斷電釋放，其輔助常閉觸點KM3閉合，同時時間繼電器延時斷開常開觸點KT1已閉合，接觸器KM2線圈得電，其主觸點KM2閉合并自鎖且與時間繼電器線圈KT相連的輔助常閉觸點KM2斷開，接觸器KM3和時間繼電器KT1線圈斷電釋放，電動機轉為Δ型運轉。因為功率在4KW以上的三相籠型異步電動機均為三角形接法，故都可以采用YΔ起動方法。圖8 二．實訓目的1．通過各種不同順序控制的接線，加深對一些特殊要求機床控制線路的了解。進行“正—反—?！辈僮鳎?）。三．實訓設備 、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等（自備）四．實訓內容雙重聯(lián)鎖控制的三相異步電機正反轉控制。由電機原理可知，將接至電機的三相電源進線中的任意兩相對調，即可改變電機的旋轉方向。（6）按下停止按鈕SB1，切斷電機控制電源。（2）合上漏電斷路器及空氣開關QF，引入三相電源。五．實訓步驟1．檢查各實訓設備外觀及質量是否良好。按下起動按鈕SB2，接觸器KM1線圈通電，其主觸頭KM1閉合，同時線圈KM1通過與開關SB2并聯(lián)的輔助常開觸點KM1實現(xiàn)自鎖并且通過接觸器KM2的輔助觸點與接觸器KM2形成互鎖，電動機正轉。對于“正—?！础笨刂凭€路，要實現(xiàn)電機有“正轉—反轉”或“反轉—正轉”的控制，都必須按下停止按鈕，再進行方向起動。電工維修實訓報告實訓內容實訓一接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制線路一．概述生產過程中，生產機械的運動部件往往要求能進行正反方向的運動，這就是拖動電機能作正反向旋轉。下面介紹常用的元器件。通過討論，可以提高學生分析問題、解決問題的能力。在以上幾種練習的基礎上，要求學生能單獨操作，并在規(guī)定時間內完成操作任務，學會防止和消除故障，做到節(jié)約材料(如線材)，善于克服操作中遇到的難題，這樣能提高勞動效率，保證工作質量。復合練習。這一方法可分為：部分練習。教師應按國家技術標準進行正確演示，指導學生防止和矯正不正確的操作。對關鍵操作要重點演示。先做什么，后做什么，分步演示。教師一般操作都比較熟練，用通常的速度演示，學生看不清楚演示的內容。最后，把學生分配到學院實習工廠的維修部門，讓學生上維修崗位與工人師傅一起親身參加實際維修，進一步鍛煉技能、技巧，從而培養(yǎng)學生適應實際工作環(huán)境的能力。組織教學要嚴謹這一階段的實訓教學是從典型設備簡單的維修開始。為了順利完成這一過程應做到以下幾點：進行安全教育實習工廠教學不同于實訓室教學，各種設備幾乎都在帶電工作。應知考核主要是檢驗實際技能操作工藝的基本知識，可以通過口試和筆試的方法考核。使學生加深理解技術理論知識，熟練操作技能，培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)造精神。總之教師在進行巡回指導時，應做到四勤：眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。為了讓學生能及時掌握操作要領，教師示范操作后，可以找學生試做一下。（4）依據(jù)學生的素質和往屆學生的實訓情況，預測可能出現(xiàn)的問題，做到心中有數(shù)，確定指導要點和對象。教案編寫中應突出重點、難點，注意復習已學過的知識。（一）維修電工實訓室教學這是學生練習基本操作的階段，是維修電工實訓教學的最初形式，是學生從文化理論課堂教學走向實訓的第一步。2．中級維修電工標準教學實訓臺及套件每班15臺（套），每三人一組。（4）在技能訓練的過程中，還必須加強安全教育，要求學生必須嚴格執(zhí)行和遵守電業(yè)安全操作規(guī)程。三、課程內容與要求項目1 維修電工執(zhí)業(yè)要求與安全生產【相關知識】一、維修電工執(zhí)業(yè)要求二、電氣安全技術三、維修電工操作規(guī)程【專業(yè)技能】一、電氣作業(yè)的安全組織措施二、電氣作業(yè)的安全技術措施【知識拓展】電氣強制性條文與國家標準【復習思考】項目2 照明配電及故障檢修【相關知識】一、照明設備二、連接與配線三、照明平面圖的識讀四、動力平面圖的識讀【專業(yè)技能】一、照明線路施工二、典型照明線路故障檢修【知識拓展】GGDZ智能照明節(jié)電柜【復習思考】項目3 中小型三相異步電動機拆裝與檢修【相關知識】 一、三相異步電動機的基本結構與工作原理二、電機拆裝、檢修工具與儀表使用三、異步電動機的維護與保養(yǎng)【專業(yè)技能】 一、三相籠型異步電動機的拆裝工藝二、異步電動機的常見故障分析和排除三、異步電動機的大修工藝【知識拓展】交流異步電機故障診斷儀的使用【復習思考】項目4 低壓電器質量檢查與測試 【相關知識】一、開啟式負荷開關二、熔斷器三、按鈕四、位置開關五、交流接觸器六、熱繼電器七、時