【正文】 為的因素，我們的工藝技術和工藝人才正面臨著巨大的斷層和缺口。怎么解決“三十多歲的年輕人，普遍存在技術功底差，知識面狹隘，思路不開闊、應變能力差和責任心不強等問題”呢？電裝工藝的技術問題，有些需要時間、需要實踐、需要積累經驗，但更主要的是要有“悟性”；工作一輩子思路仍然不開闊，知識面仍然狹隘，應變能力仍然差的人也并不少見。我的體會是，與其在電裝工藝這個崗位上“身在曹營，心在漢”，不如在電裝工藝這個平臺上，抓住機遇，施展我們的才華，作出一番有聲有色的事業(yè)來，相信“三百六十行，行行能出狀元”，否則時間一天一天過去了，年齡也一天一天大起來了，人生有幾個30歲，整天“與其混混，使人昭昭”，無論對自己，對國家都沒有好處。工藝工作可以“循規(guī)蹈矩”的做，也可以用創(chuàng)新的精神去做；“循規(guī)蹈矩”的去做，領導不會批評你，因為你該做的都做了，并且又很忙；而用創(chuàng)新的精神去做工藝工作，不但同樣必須做好“循規(guī)蹈矩”工作范圍內的事，還需要“與日俱進”，需要創(chuàng)新，要走在設計的前面，走在整機的前面，走在領導的前面，這就會有風險?，F(xiàn)在的大學教育，與市場和需求脫節(jié)的現(xiàn)象十分嚴重，在先進制造技術的研究和滿足科研生產的需求方面存在較大的差距和缺口，究其原因多種多樣；但熱衷于培養(yǎng)單一的“高層次”人才，以教設課或師資力量不全，缺乏先進制造技術研究和科研生產實踐經驗的高素質人才不泛為其中一個重要的原因；針對這些情況，很多企業(yè)在招聘時提出要首先找有一定實踐經驗的人員，也是可以理解的。其次，要學習裝配工藝流程卡“亞卡”，不但要了解裝配工藝流程卡怎么編，而且要清楚為什么要這樣編，做到“知其然，也知其所以然”。工藝工作的實踐性很強，有著十分明顯的服務性質，我們的工藝工作不能“等貨上門”，而是要熟悉自己的工作環(huán)境；電裝工藝“上”要服務于電路設計，要使電路設計有可制造性，“下”要服務于電子裝聯(lián)，使我們的工藝文件有可操作性。第五，親自實踐，進行工藝試驗，盡可能直接掌握每一個工藝參數(shù)，尤其是關鍵工藝參數(shù)。我想，如果我們的年輕人對自己所從事的工作有“激情”，有責任心和事業(yè)心，能夠做到上述“學習前人的經驗，學習各種專業(yè)書刊雜志，盡可能多的參加各種學術會議，盡可能多的深入科研生產第一線，親自實踐進行工藝試驗和學一點文學，語言學”等6條，并持之以恒，就能在電裝工藝工作中有所創(chuàng)新，有所建樹。握手柄的方式 有正握，反握和握筆式三種。不是正規(guī)使用的，用來練習焊接技術的。烙鐵頭 在正常使用下氧化得很快，其清理辦法是：將烙鐵頭在有松香的烙鐵板或濕海綿 上輕輕摩擦即可。（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，1 毫米為好，以 多余的可以剪掉。實驗二：組裝收音機一、實習內容：（1）學習電子元件和電子線路的識別（2）學習了解收音機的工作原理?；祛l后 IC14 腳輸出各種組合信號，由 B2 和 CF1 組成 455KHZ 中頻選頻回路，將高頻載波變 為統(tǒng)一中頻載波（455KHZ），然后從 IC16 腳輸入到中放進行放大，再經過檢波 回路，從 IC23 腳輸出，內經 IC4 腳外接音量電位器 RV 控制，送入 IC24 腳進行 音頻放大和功率放大，再從 IC27 腳輸出，由 C23 耦合到喇叭上。本振回路由 LFM C02 組成。鑒頻輸出的 偏移，通過 IC 內 部 AFC 回路，到 IC21 腳輸出，通過 C15，R3 送入 IC16 腳來實現(xiàn)的。實驗三、電話機的組裝一、實習內容：拆解舊電話機，利用舊器件和新電路板組裝電話，測量相關數(shù)據(jù)。3． 電阻：18，75，150，120，560，47，7K，200K，9K，4K，15K，6K 歐姆 電阻各一個，470K，1K，5K，2K，10K 歐姆電阻各三個，33K，100K，820K，100 歐姆電阻各兩個； 4．集成塊：HM91710A(IC2)一個，GL6840A(IC1)一個。由送話器、受話器發(fā)送、接收信號的部件等組成。它對線路和交換設備的要求低，通話距離較遠，機動靈活，使用方便, 可不經過交換機直接通話。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號 信息，控制交換機進行自動接續(xù)。此次試驗，我了解了簡單電話機的構造，知道了電話工作的大致原理。第二部分 對車間的一些建議關于通知單下發(fā)的一些建議l 分科室下發(fā)，比如焊裝只負責車身室、總裝只負責附件室和空暖室、電器只負責電氣室和新能源室、底盤負責剩余科室的（如附件室下發(fā)關于艙門的通知單，通知單仍由總裝工藝下發(fā)，提醒下焊裝工藝即可）；這樣做的好處是，職責分工明確，應該可以很好地杜絕漏發(fā)，重發(fā)（幾個專業(yè)同時發(fā)一份通知單）的問題，還能減少每天核查通知單的數(shù)量，提高工作效率；l 凡是車輛投入后下發(fā)和改制車的通知單，設計要發(fā)消息通知相關工藝員，這樣也可以減少漏發(fā)通知單的幾率；l 設計在下發(fā)正式通知單時，最好在“在制車及庫存車處理方式”中，寫清楚哪些車要改？設計已經提前通知現(xiàn)場改過的也要寫清楚，這樣能提高我們核查通知單的效率；第2頁共4頁金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司關于團隊建設的建議l 車間應該多組織些團體活動，這樣不僅能提高員工的工作積極性，還能提高車間凝聚力，工作起來事半功倍；l 技術組也應該多組織些活動，同事之間只有工作可談，太枯燥乏味了；l 目前車輛大多數(shù)都集中在電器調試，建議安排個有經驗的電器工位長（把前期工作做好，能有效避免后期問題放大）。第四部分 附錄附：試制焊裝工藝工作流程圖第3頁共4頁金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司第4頁共4頁。比如，從下個月開始要新人做樣車交付文檔，可以在這之前抽個時間給新人統(tǒng)一培訓下，要讓他們了解什么是交付文檔？做交付文檔的目的？交付文檔該如何做？做的過程中，需要注意哪些問題？等等，這樣做才能保證我們任務的完成質量。從今年6月份至今，沒有出現(xiàn)異常，車間員工關于考勤和工資的疑問能及時處理，讓他們能安心工作；l 臨時任務：培訓專員安排的培訓任務（焊裝員工CAD簡單操作技能培訓和總拼作業(yè)指第1頁共4頁金龍聯(lián)合汽車工業(yè)（蘇州）有限公司導書培訓），按時完成并檢測學習情況；準時參加車間組織的培訓，并及時認真地完成作業(yè)（PROE培訓，績效培訓等）；以及領導安排的其他臨時任務，亦及時完成。111正常工作后測出 IC1,IC2 以及二極管、三極管的電壓。它結構簡單，使用方便，用戶間通話由人工轉接。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。保護電阻一個，排線一根，按鍵板一個，電話機 殼一個。二、實習器材及介紹：1． 二極管 11 個，三極管 9 個，發(fā)光二極管 3 個。五、實習小結及心得： 由于我對焊接技術比較熟悉，所以收音機從焊接開始到結束都沒有大的問題，主要難的地方就是焊 ic，那幾個腳是不能夠連在一起的，要不就短路了。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器 CF2 選擇，使得 FM 高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（），再輸入 IC17 腳進行中 頻放大，又經過鑒頻回路的附加回路 B3，將音頻信號解調下來，IC23 腳輸出。調頻（FM）工作原理：調頻信號 64108MHZ 從 ANT 拉桿天線輸入，經 L1 與 C1 送入 Q1 預選放大，又經 C2 耦合到 L2 與 C3 組成的輸入回路，得到 64108MHZ 范圍的選擇，再經 C4 到 IC12 腳。（4）接好收音機并調試好，進行搜臺，測試其性能。六、實習小結及心得：小時候曾經使用過電烙鐵，所以起來比較嫻熟，焊接時也沒有遇到什么太大的問題，焊接的效果也比較好，收音機也是一次焊成。（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成 45 度，這樣焊錫與 電烙鐵夾角成 90 度，在這種角度下比較易于焊接，并且不易出現(xiàn)錯誤，照成焊 接的失敗。焊錫線為錫鉛合金，通常用于電子設備的錫焊，其錫鉛比為：60：40。： 37%的鉛和 63%的錫組成的合金 焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結合，焊接強度合適，電阻率低等優(yōu)點 因此是用于焊接合適材料。2．熟練電烙鐵的使用，聯(lián)系焊接技術、實習器材及介紹二、實習器材及介紹：：由烙鐵頭，加熱管，電源線和烙鐵架組成。第六，要學一點文學，語言學雖然我們工藝工作是一門實踐性很強的專業(yè)，但畢竟是一門設計專業(yè)，21世紀的電裝工藝工作已經不可能是單純的審審圖、編編卡、畫畫圖、照顧照顧生產四大步了，我們在技術上要有所創(chuàng)新和突破，第一步就不可能不寫論文，我們要進行技術總結不可能不寫論文，我們要進行技術交流不可能不寫論文；而我們的年輕一代除了技術功底差，知識面狹隘，思路不開闊之外，文學功底及文字表達能力也十分差勁：很多論文思路混亂，條理不清，重點不突出，“口水話”連片，白字不斷，整個一篇論文就象在茶館里吹殼子，擺玄龍門陣，根本不象一個大學生寫的作品。首先我們要看一看我們的設計人員和工人師傅缺什么，還存在什么問題，哪些是屬于我們工藝人員職責范圍內可以解決的？那么，我們的創(chuàng)新就有了來源，就會有靈感。第三，盡可能多的參加各種學術會議和電子產品展銷會從國內同行業(yè)、相關行業(yè)同事中、從外商代理人中點點滴滴的學習新技術，新工藝、新材料、新設備，日積月累，必有好處。第一，學習前人的經驗首先，可從學習企業(yè)標準著手，再廣及國標、國軍標、航天、航空標準。但是，面對競爭日益激烈的市場經濟，單純“循規(guī)蹈矩”的做法早已行不通了，在21世紀，如果我們的工藝工作仍然“循規(guī)蹈矩”的去做，管理上沒有創(chuàng)新點，技術上不去占領制高點，不能“與日俱進”，必將被企業(yè)所拋棄，被市場經濟所淘汰！這一方面，我們工藝部門是有深刻教訓的：(3)日積月累，循序漸進，不斷開闊自己的知識面，開拓自己的思路，奮實自己的技術功底，提高自己的應變能力“世上無難事，只要肯登攀”，你要想在電裝工藝工作有所創(chuàng)新，有所建樹，作為年輕人，首先的一條是學習！學習！再學習！要鉆進去，并持之以恒?！睂τ陔娮赢a品而言，電路設計產品的功能，結構設計產品的形態(tài)，工藝設計產品的過程。對自己所從事的工作要有“激情”，要有事業(yè)心和責任心，涉及到對電裝工藝的理解和認同，涉及到對自己的正確評價；我認為，雖然搞電裝工藝工作的地位并不高，收入也并不高，但總體上來看，我們是在向上發(fā)展，我們工藝人員的地位和收入是在向好的方向發(fā)展，這是從縱向方面比較。現(xiàn)在三十多歲的年輕人，肩上的擔子很重，老一代的過早離開工作崗位和現(xiàn)在四、五十歲技術人員的奇缺與先天不足，使得現(xiàn)在三十多歲的年輕人基本上沒有得到過老師系統(tǒng)的傳幫帶，面臨著二次創(chuàng)業(yè)的困境；以電裝工藝為例，四、五十歲的電裝工藝人員極少，現(xiàn)在三十多歲的年輕人，大部分從事電裝工藝的時間極短，只有幾年、十來年，他們的身上普遍存在著技術功底差，知識面狹隘，思路不開闊、應變能力差和責任心不強等問題；如果要他們來帶現(xiàn)在二十多歲的新一代，是十分困難的。如果自主創(chuàng)新的速度始終跟不上別人，即使有所突破，也只會是別人淘汰的技術，只會使與發(fā)達國家的差距越拉越大。再次，要有機制。要擺脫“被動鎖定”的困境，首先要從根本上解決核心技術問題。由于受這些薄弱環(huán)節(jié)的制約，我們采用的基礎設備及其核心技術不少仍然依靠進口，這種技術的“被動鎖定”往往還附帶著標準“被動鎖定”效應。另一方面，由于我們吸收和消化技術能力不足，往往會產生從技術接受方發(fā)生的技