【正文】 自己的座位上，放眼一看，卻沒有幾個人在欣賞其他班誦讀的，自己在那里書，更有幾個還玩上了。我暗自為自己的這一計高興。星期一升旗儀式上孟老師國旗下講話的題目是安全快樂過寒假，寒假馬上就要來臨，但是放假并不等于放任自由，想怎么辦就怎么辦。同學(xué)們都很失落，升旗儀式結(jié)束后，一句話也沒說，安安靜靜地坐了下來，我總結(jié)了上周的情況，主要是早讀與眼保健操有扣分現(xiàn)像，希望這周同學(xué)們能認(rèn)真對待。我?guī)W(xué)生上樓時發(fā)現(xiàn)班級公共區(qū)有很多藥用棉簽，原來是學(xué)校學(xué)生接種后隨意亂丟的，謝智超與毛林同學(xué)主動打掃公共區(qū)，并告訴走過學(xué)生不能亂丟。但是班上的事情很不放心，我一再叮囑班長管理好班級工作，有事找代理班主任黎老師。一周情況小結(jié)臨近期末考試，學(xué)生比較混亂，我班調(diào)皮生多，所以更是難以管理，紀(jì)律有所下降，眼保健操不能及時做，廣播響了很久還沒有安靜下來，課堂紀(jì)律差，學(xué)習(xí)氣氛不濃。中午便一直在折騰著教他們英語，一查，好多不會讀，只得挨個教，我的午睡啊！第五周開心的十一長假，盼望已久的休息時光終于到來了。大街上到處都能感受到過節(jié)的氣氛，很興奮。晚上，豐盛的晚餐，熟悉的地道東北話，家人的噓寒問暖，很溫馨。還是那樣的習(xí)慣晚睡，每天熬夜看電視，早上睡到自然醒。學(xué)生還沒有從假期中走出來，其實，我也是。第一科就是語文，由于還帶初三的課，因此也似乎淡化了對學(xué)生考試情況的擔(dān)心。不想去想，只想好好休息。學(xué)生還是那樣的懶散，我如同急著脫離干旱而要去洗澡的鴨子在他們這些懶散的人中表達(dá)一種和他們不協(xié)調(diào)的情緒。這讓我很是傷透腦筋，究竟怎樣發(fā)揮他們這些人的積極性，看來，性格決定一切。心靈上的不爽，一頓豐盛的晚餐給彌補(bǔ)。結(jié)果，選擇的書卻是關(guān)于教師的健康建議問題，看來我的骨子里已經(jīng)深深地滲透了教師的氣質(zhì)。也許是對陶淵明《歸去來兮辭》的教學(xué)讓我似乎也超脫塵世，回歸自然。打電話變得頻繁許多，想家的情感在心里越來越強(qiáng)烈，離家整整兩個月。不為別的就是想讓家人放心，讓自己快樂。我會加油，不辜負(fù)他們。生活還在繼續(xù)，老媽郵寄來的東西帶著家里的溫暖?？磥?，還是要尋求更好的方法去解決問題。周末，漸漸發(fā)現(xiàn)自己離自己的生活越來越遠(yuǎn)，我的生活應(yīng)該是與書為伴，與音樂為伴。是??！只依靠那幾個體育健將是不可能取得什么好成績的。運(yùn)動會如期而至，平時很是懶散的他們還是給我一次驚喜，很精神。第七周運(yùn)動會在即，學(xué)生的動員工作和月考成績的評析相互交織，很累。緊張的評卷使考試的緊張氣氛在老師這里延續(xù)，批閱、給分、合分、涂卡?？记?，考試紀(jì)律的反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓我覺得我面對的是一群小學(xué)生，什么都要從頭教。最后，還是要按時返校，告別了假期的生活，前面的路還是很辛苦，暫時的放松已經(jīng)是種奢侈。每頓晚餐都很豐盛，似乎把這一個月的營養(yǎng)都補(bǔ)了回來，海鮮很好吃，氣氛很溫暖。不是想購物，不是想逛街，就是想出去走走，感受一下國慶節(jié)的氣氛。高興啊！告別的前一天家長會的紛紛擾擾，感覺一身的輕松。中午我跑去給他們打飯，結(jié)果在洗手的時候盧怡看到我就喊了起來：金老師，今天江老師快被我們氣哭了！我一聽忙說：你知道她生氣了還氣她？結(jié)果那家伙灑了我一臉的水跑掉了。班上有幾個調(diào)皮男生一知道我不在學(xué)校，就肯點(diǎn)控制不住自己，所以對他們我還進(jìn)行了單獨(dú)交流。星期四最近學(xué)生迷上了玩汽球，把汽球吹得很大，然后松開吹口，任汽球亂飛，搞得教室里亂七八糟，為此有女生投訴，有兩個男同學(xué)因搞爛了對方汽球還吵架了，所以我規(guī)定不允許學(xué)生帶汽球來玩了。現(xiàn)在所有科目都已完成教學(xué)，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，學(xué)生也開始變得躁動起來，紀(jì)律難以控制，尤其是英語課，我教育學(xué)生越到后階段越要抓緊，不能放松。這樣才能度過一個有意義的寒假?？墒俏矣X得我沒有在這次活動中取的好成績，是不是我們哪里做的還是不夠好呢？我這節(jié)課的目的是想讓大家?guī)臀蚁胍幌?，我們以后?yīng)該怎樣做好呢？于是我們大家試著來總結(jié)這次活動的不足，每個人都說出了一點(diǎn)。他們真的累了，因為“老師覺得你們真夠辛苦的了，看看我們?yōu)榱伺啪毢脗€個誦讀花費(fèi)了我們多少心血呀？有的同學(xué)為了能把講話稿背好，中午早早就來校了，有的小組長指導(dǎo)小組同學(xué)朗誦到天黑，真是辛苦大家了?！弊x的真好，就是你了。 昨天晚上不小心把脖子睡疼了，今天在學(xué)校里上課脖子總是莫名的疼，不服務(wù)，心里很難受。因此，班主任要時刻注意自身形象，素質(zhì)修養(yǎng)，為人師表，凡是要求學(xué)生做到的自己首先自己就要做到。 李菲，是一名中等生，今天的作業(yè)寫的非常工整，我真誠的表揚(yáng)了他，從他的微笑中我能看的出，今天后的作業(yè)他一定會寫的更加工整。 最近兩天，王紹澤，王喆這兩個學(xué)生的作業(yè)完成的十分不好，上課聽的一點(diǎn)也不認(rèn)真，該怎么辦呢？明天要和他們談?wù)劻?，要不辜?fù)的家長的一片赤誠之心。經(jīng)過努力，他在這次考試中排到31 名，進(jìn)步了474個名次，正像他說的“庸才變天才”，事實勝于雄辯，只要行動，沒有不可能做不成的事情！莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話：“贊美是照在人心靈上的陽光，沒有陽光，我們就不能生活。教師要用父母心來對待每一個學(xué)生，應(yīng)該像對待親生兒女一樣，給予他們無盡的關(guān)愛，甚至比親生兒女還要更加注重方式方法。早飯后她們順利完成任務(wù)，我又以此為機(jī)會，大力表揚(yáng)她們，聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)效率高，如果能按時守時，嚴(yán)加要求自己肯定會做的更好。學(xué)生看著他，又看看我，有些同學(xué)慢慢開始找事情干。但是看見我沒有說話，也沒有介紹自己，就又開始嘰喳，繼續(xù)剛才的事情。雖然班主任工作是繁瑣、辛苦的，但又是幸福的。雖然班主任工作是繁瑣、辛苦的，但又是幸福的。這樣，協(xié)調(diào)工作做得好，鞏固和增強(qiáng)了學(xué)校、班級工作的效果，把各方面的積極因素匯集成一股強(qiáng)大的合力，作用于每一個學(xué)生，使其身心能夠得到健康的發(fā)展。課下，我特別提倡學(xué)生多參加一些有意義的體育活動，以強(qiáng)健他們的身體，并且還和他們一起跳繩、踢毽子。我動員大家全員參加，同學(xué)們一呼百應(yīng)，課下積極準(zhǔn)備；活動結(jié)束后，大家不負(fù)我望，獲得全校朗誦比賽第一名。在班級中，通過師生間的討論可以整合班級的意見，集中集體的智慧來共同處理班級事務(wù)；并讓學(xué)生了解到，班級事務(wù)是班級全體師生共同的責(zé)任，每個學(xué)生都有參與班級事務(wù)的權(quán)利和義務(wù)。就拿上學(xué)期來舉例吧，身體強(qiáng)壯、說話有號召力且人員特好的士磊同學(xué)勝任班長之職；在班里學(xué)習(xí)最好、平時樂于助人的英琦同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員一職；班里最嚴(yán)于律己且有著大姐風(fēng)范的夢露同學(xué)當(dāng)選為紀(jì)律委員；曉蕾同學(xué)能歌善舞，榮幸任職文藝委員；成凱和瑞瑞兩位同學(xué)因為競爭激烈，倆人不分勝負(fù)，大家提議讓他們在體育委員崗位上并肩作戰(zhàn)；（我沒意見，因為群眾的眼睛是雪亮的）凱凱同學(xué)講衛(wèi)生愛勞動，勞動委員非他莫屬。三、班級組織管理一個班級幾十名學(xué)生，各方面的條件不同，性格各異，要把他們組織起來形成一個堅強(qiáng)、向上的班級體，僅靠班主任的力量還是達(dá)不到的。我們班主任要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，協(xié)調(diào)各方面的積極因素，促使學(xué)生努力學(xué)好各門功課。學(xué)習(xí)不僅是我們的權(quán)利，更是我