【正文】 一起，首先我就說一說看到大家的想法。而大家最值得招搖的財(cái)富正好是青春。因?yàn)槲覀兊某砷L總是伴有搖籃和溫床，因此我們也被稱為幸運(yùn)的一代。我之所以憂慮，也就在這里。這里所說的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“臏腳”、“遷蜀”“囚秦”和“發(fā)憤”等，都是人生中最具體的磨難，希望同學(xué)們能從中悟出些什么，以消除我的憂慮。我們的心扉都不該閉鎖的，而應(yīng)該是開放的，彼此開放的心靈才會有交融與溝通。我們的愛心，就是愛我們的事業(yè)，愛我們的學(xué)生，這是我們始終恪守的信念和職業(yè)道德。我們的愛心、責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心，說通俗一點(diǎn)，就是嘔心瀝血的教師本分，實(shí)際上就是一顆普通教師的心，這顆心捧給大家的同時(shí)，我們老師也就成為了我們這個(gè)集體的核心。我們每個(gè)人都有自己的希望，但不管是什么希望，都應(yīng)該落實(shí)，都必須擲地有聲?！鞍囡L(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”是一個(gè)班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌！“風(fēng)正”，也就是說“班風(fēng)”要正。所以說，“學(xué)習(xí)是人類最高尚的行為”這一點(diǎn)我們必須意識到。但我更相信：我們這個(gè)年級沒有差生。那我說，如果理想事業(yè)是你的“天”，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮。師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了?！盃幧蠣幭取笔侵笇W(xué)習(xí)上我們要爭上游；活動(dòng)中我們要爭先進(jìn)?！白鋈恕笔撬暮诵?。我從另外一個(gè)角度觀察“人”，那就是時(shí)間結(jié)構(gòu)的“人”。你是前一個(gè)人還是后一個(gè)人？再說“眾”字，它的結(jié)構(gòu)也絕不是“人”的堆積，我們同樣可以從中發(fā)現(xiàn)“人梯”的精神，高高在上的人畢竟是少數(shù)。你的人生字典里面是些什么字？還是用一首信手涂鴉的打油詩與同學(xué)們共勉吧：一撇一捺寫個(gè)人，一生一世學(xué)做人，一點(diǎn)一滴修為人，一心一意再寫人！所以，我想起了這么一段散文詩：我們的七彩人生，就要于九月起航。求學(xué)的目的何在？求學(xué)為了做到：為了對自己的一生負(fù)責(zé)任，為了對父母含辛茹苦的養(yǎng)育負(fù)責(zé)任，為了對老師對自己辛勤的教育負(fù)責(zé)任，為了對一切關(guān)愛自己的人負(fù)責(zé)任，為了對中華民族的振興和偉大祖國的富強(qiáng)負(fù)起自己的一份責(zé)任，我們一定要不斷地端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定地樹立自己遠(yuǎn)大的理想。初中相對小學(xué)，高中相對初中無論在學(xué)習(xí)的廣度還是知識的深度方面都有很大的增加，因此必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣就是成功的開始。要以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)”的文明準(zhǔn)則為自己的做人原則，學(xué)會在每一件事情上，劃清是非、善惡、美丑的界限；為了對自己的健康成長負(fù)責(zé)，我們一定要認(rèn)清拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義對自己、對集體、對社會的危害，并且堅(jiān)持抵制和反對。人生的路還長，在每一段都需要互相幫攜。紅花、綠葉互相轉(zhuǎn)換、彼此襯托。好習(xí)慣是從小事養(yǎng)成的，為了把自己培養(yǎng)成一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人，我們必須從小事做起。只有學(xué)好文化知識才能進(jìn)入高等深夜深造，才能成為高精尖的人才。把學(xué)校作為自己的家一樣來愛護(hù)。用我們美好的心靈，美好的行為來為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的周圍世界。毛主席說：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，世界是你們的。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中以中學(xué)生文明行為十要十不要為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常對照，一切言行舉止都要符合一個(gè)中學(xué)生的身份，符合鐵道中學(xué)學(xué)生的身份，表現(xiàn)出自己的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力。我們要明白良好的環(huán)境和氛圍由我們來創(chuàng)造，而反過來，我們又享受于環(huán)境并成長在其中的道理。因此希望同學(xué)們在勤奮刻苦努力奮發(fā)學(xué)習(xí)同時(shí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，使自己的素質(zhì)得到全面提高。當(dāng)今社會的發(fā)展，越來越需要各領(lǐng)域的專項(xiàng)人才。人生之真、人生之美，莫過于同學(xué)的真情，尤其是中學(xué)同學(xué)的友情。你聰明、他聰明，把許多小聰明匯成大聰明；你有智慧、他有智慧，把許多小智慧匯成大智慧。我常?？匆娫S多同學(xué)，他們對同學(xué)的真摯友情，使我們受到感染，給我們留下了美好印象。贏得最后的成功就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒。第二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鑄煉優(yōu)秀的道德品質(zhì)?！?、“惜時(shí)、篤學(xué)、修誠、盡責(zé)”具體來說：第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想?！氨姟弊纸Y(jié)構(gòu)是不是集體精神的寫照呢？單個(gè)的“人”是孤獨(dú)的“自然人”，而“從”和“眾”中的“人”都是和諧的“社會人”。而“經(jīng)驗(yàn)”和“理想”搭撐的時(shí)空正是“現(xiàn)在”。我們都會詮釋“人”字結(jié)構(gòu)。信心、決心、恒心，必勝！“學(xué)優(yōu)品優(yōu)、成材成人”是本著“人”的成長目標(biāo)提出來的。師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。一個(gè)徒弟向他的師傅辭行，“學(xué)滿了，出徒了。從小學(xué)、初中一直貫徹到高中，甚至大學(xué)，甚至一生！最忌自卑與懶惰。初中時(shí)期的結(jié)束、高中時(shí)代的開始，我們面臨許多問題：學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深加寬、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌、學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷變化，這些都給我們即將開始的學(xué)習(xí)生活帶來前所未有的困難，希望同學(xué)們有充足的心理準(zhǔn)備。只要我們每個(gè)人的心正，那么，我們這個(gè)集體一定會無堅(jiān)不摧而且會燦爛奪目；二是要讓“真善美”發(fā)揚(yáng)光大、使“假惡丑”退避無蹤，那么，這個(gè)集體的氣候網(wǎng)下，一定會有燦爛的陽光！“學(xué)濃”，也就是熱愛學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，“比、學(xué)、趕、幫、超”風(fēng)風(fēng)火火。我說的“風(fēng)正風(fēng)濃”是說的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我們老師捧給大家的就是這樣一顆普普通通的教師的心。我們的進(jìn)取心，就是我們老師對教育、對知識的一種孜孜不倦的追求?，F(xiàn)在我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，由于有了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們就不是一群烏合之眾，而是固若金湯的集體！集體的利益、榮譽(yù)高于我們每一個(gè)的一切。我們大家都擁有一樣共同的東西，這就是一顆跳動(dòng)不息的心。比如，韓信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功業(yè)。應(yīng)該說沒有磨難的人生是殘缺的人生，或者說只有幸福的人生是不存在的人生。我的第二個(gè)想法是憂慮。因?yàn)槟銈儞碛袑氋F的青春，而我即將失去，所以很羨慕大家。當(dāng)然，對我而言，也是一種幸運(yùn)，因?yàn)樾疫\(yùn)，我便以師長的身份坐在了這個(gè)講臺上，面對大家。我們今天坐在這里，實(shí)際上標(biāo)志著我們正在開始我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折。要時(shí)時(shí)刻刻自省、自律、自防，積極主動(dòng)地利用課余時(shí)間獲取生存和自救常識，提高生存能力，對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全。此外，學(xué)校在操場南側(cè)建成一個(gè)多功能健身區(qū)，大家應(yīng)合理安排時(shí)間鍛煉 身體，增強(qiáng)體質(zhì)，以良好的身體狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。近幾年，學(xué)校勒緊腰帶，擠出資金在每間教室添置了多媒體設(shè)備，為教師創(chuàng)新教育教學(xué)模式提供條件，希望大