【正文】 議論，會(huì)躲躲藏藏，遠(yuǎn)離人群，影響與同學(xué)、家人的關(guān)系，甚至可能會(huì) 改變性格，變得孤僻、冷淡，更令人堪憂的是一旦失去理智，做出越軌的事情，對(duì)戀愛雙方都不利，特別是對(duì)女同學(xué)來說所造成的身心創(chuàng)傷是終身無法彌補(bǔ)的。眾所周知，高中階段的教育離不開高考，高考離不開大量的時(shí)間投入和練習(xí)保障。此外，學(xué)校在操場(chǎng)南側(cè)建成一個(gè)多功能健身區(qū)，大家應(yīng)合理安排時(shí)間鍛煉 身體，增強(qiáng)體質(zhì)，以良好的身體狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。我們今天坐在這里，實(shí)際上標(biāo)志著我們正在開始我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折。因?yàn)槟銈儞碛袑氋F的青春，而我即將失去，所以很羨慕大家。應(yīng)該說沒有磨難的人生是殘缺的人生，或者說只有幸福的人生是不存在的人生。我們大家都擁有一樣共同的東西，這就是一顆跳動(dòng)不息的心。我們的進(jìn)取心，就是我們老師對(duì)教育、對(duì)知識(shí)的一種孜孜不倦的追求。我說的“風(fēng)正風(fēng)濃”是說的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。初中時(shí)期的結(jié)束、高中時(shí)代的開始，我們面臨許多問題：學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深加寬、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌、學(xué)習(xí)環(huán)境的變遷變化，這些都給我們即將開始的學(xué)習(xí)生活帶來前所未有的困難，希望同學(xué)們有充足的心理準(zhǔn)備。一個(gè)徒弟向他的師傅辭行，“學(xué)滿了，出徒了。師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。我們都會(huì)詮釋“人”字結(jié)構(gòu)?！氨姟弊纸Y(jié)構(gòu)是不是集體精神的寫照呢？單個(gè)的“人”是孤獨(dú)的“自然人”，而“從”和“眾”中的“人”都是和諧的“社會(huì)人”。第二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鑄煉優(yōu)秀的道德品質(zhì)。我常?？匆娫S多同學(xué)，他們對(duì)同學(xué)的真摯友情，使我們受到感染，給我們留下了美好印象。人生之真、人生之美，莫過于同學(xué)的真情，尤其是中學(xué)同學(xué)的友情。因此希望同學(xué)們?cè)谇趭^刻苦努力奮發(fā)學(xué)習(xí)同時(shí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，使自己的素質(zhì)得到全面提高。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中以中學(xué)生文明行為十要十不要為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常對(duì)照，一切言行舉止都要符合一個(gè)中學(xué)生的身份，符合鐵道中學(xué)學(xué)生的身份，表現(xiàn)出自己的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力。用我們美好的心靈，美好的行為來為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的周圍世界。只有學(xué)好文化知識(shí)才能進(jìn)入高等深夜深造，才能成為高精尖的人才。紅花、綠葉互相轉(zhuǎn)換、彼此襯托。要以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)”的文明準(zhǔn)則為自己的做人原則，學(xué)會(huì)在每一件事情上，劃清是非、善惡、美丑的界限；為了對(duì)自己的健康成長負(fù)責(zé)，我們一定要認(rèn)清拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義對(duì)自己、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的危害，并且堅(jiān)持抵制和反對(duì)。求學(xué)的目的何在？求學(xué)為了做到：為了對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)任，為了對(duì)父母含辛茹苦的養(yǎng)育負(fù)責(zé)任，為了對(duì)老師對(duì)自己辛勤的教育負(fù)責(zé)任，為了對(duì)一切關(guān)愛自己的人負(fù)責(zé)任，為了對(duì)中華民族的振興和偉大祖國的富強(qiáng)負(fù)起自己的一份責(zé)任，我們一定要不斷地端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定地樹立自己遠(yuǎn)大的理想。你是前一個(gè)人還是后一個(gè)人？再說“眾”字，它的結(jié)構(gòu)也絕不是“人”的堆積，我們同樣可以從中發(fā)現(xiàn)“人梯”的精神，高高在上的人畢竟是少數(shù)?！白鋈恕笔撬暮诵?。師傅問：滿了嗎？徒弟答：滿了。那我說，如果理想事業(yè)是你的“天”，自卑與懶惰恰恰是你的上下眼皮。所以說，“學(xué)習(xí)是人類最高尚的行為”這一點(diǎn)我們必須意識(shí)到。我們每個(gè)人都有自己的希望，但不管是什么希望，都應(yīng)該落實(shí)，都必須擲地有聲。我們的愛心，就是愛我們的事業(yè)，愛我們的學(xué)生，這是我們始終恪守的信念和職業(yè)道德。這里所說的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“臏腳”、“遷蜀”“囚秦”和“發(fā)憤”等，都是人生中最具體的磨難，希望同學(xué)們能從中悟出些什么，以消除我的憂慮。因?yàn)槲覀兊某砷L總是伴有搖籃和溫床，因此我們也被稱為幸運(yùn)的一代。既然我們相聚在一起，首先我就說一說看到大家的想法。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。面對(duì)新課改、新高考，同學(xué)們要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、梳理知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成勤思考、敢質(zhì)疑、常實(shí)踐、虛心求教、及時(shí)總結(jié)的習(xí)慣，要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，各科齊頭并進(jìn)，全面提高綜合素質(zhì)和能力。四、養(yǎng)成良好習(xí)慣，更新方法出效率當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)和能力是人才競(jìng)爭力的核心，這是時(shí)代對(duì)我們提出的新挑戰(zhàn)。一旦被早戀問題糾纏，必定會(huì)分散學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)大好時(shí)光，這無異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧，可能葬送了青少年的天賦、學(xué)業(yè)和前途。因此在防患于未然的思路下進(jìn)行誠信教育很有必要，我們應(yīng)該對(duì)照這一要求，小到在日常生活中，乃至在重大事件前決不能忘記誠信，時(shí)刻勉勵(lì)和鞭策自己的行為，成為社會(huì)誠實(shí)守信之風(fēng)的正面推動(dòng)力。中學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生的要求，懂得尊重、禮貌待人，學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，要懂得尊重他人，只有尊重他人的人，才會(huì)被他人尊重。所以奉勸大家要有積極進(jìn)取的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，要有吃苦耐勞的高尚品格。在中學(xué)時(shí)代每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（尤其是學(xué)習(xí)方法），學(xué)會(huì)生活（要有獨(dú)立的生活能力），學(xué)會(huì)自我塑造。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時(shí)，方可過去。行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的師范生，認(rèn)識(shí)這些問題并不困難，難的是將一些良好的行為堅(jiān)持下來，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要知道自己要成為一個(gè)怎樣的人，在座的同學(xué)中，或許有些人清楚自己的人生定位和方向，但可能部分同學(xué)并不知道自己最想要做什么，最適合干什么，還在迷茫，還在等待，在此，我想告訴同學(xué)們，大學(xué)就是要讓你們?nèi)ふ液桶l(fā)現(xiàn)自己，就是要不斷刻苦學(xué)習(xí)，不斷塑造自己?！蓖瑢W(xué)們，千萬不要讓你的夢(mèng)想只有夢(mèng)想而已，路始終要一步一步走。我想問：你想象中的大學(xué)是什么樣的？我認(rèn)為：“大學(xué)，是責(zé)任開始的地方！” 青春與責(zé)任二者相輔相成，我第二個(gè)關(guān)鍵詞是責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春，達(dá)成夢(mèng)想。人文管理學(xué)院，2003年建院。四年后，你想看看大學(xué)留給你的是什么，好吧，打開袋子，是財(cái)寶還是大糞，諸位可以明見。非常感謝人文管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們，把我從四年前的臺(tái)下提拔到了臺(tái)上，非常感謝，尤其是四年來對(duì)于我的幫助與鼓勵(lì)，謝謝你們！在座的各位同學(xué)，討個(gè)大說，我是你們學(xué)長，作為學(xué)長，我有太多太多的東西想與你們分享