【正文】 音像設(shè)備；兩臺跑步機；一套拳擊器材；一臺柜式空調(diào)；窗口安裝護欄桿； 可以移動的椅子和數(shù)個抱枕。、躺椅顏色要與墻壁形成對比，線條簡潔，質(zhì)地柔軟舒適，兩張沙發(fā)成90度擺放，避免咨訪雙方對視。、恬靜的自然景觀，能開拓遐想空間，令心境舒暢。、色彩燦爛，令室內(nèi)環(huán)境輕松、活潑。同時可征求咨詢師希望什么時候引進來訪者，并把此時間告訴來訪者。（四）與父母會談不可以過多譴責(zé)父母，也不可以被父母牽著走三、咨詢專業(yè)守則（一）為什么要制定保護當(dāng)事人的權(quán)益（如要保密）保證咨詢專業(yè)本身的專業(yè)操守當(dāng)事人永遠存在的三大權(quán)利： 知情權(quán)：接受怎樣的治療，提供的信息在多大范圍內(nèi)被人知道，治療進程及效果。但必須確定誰是監(jiān)護人，因為監(jiān)護人有時未必是父母。咨詢及與“性”有關(guān)的往來的倫理法則美國的規(guī)定是“高壓線”，嚴(yán)格禁止。（三）智者的四句把自己當(dāng)成別人對待來訪者要保持平和的心態(tài)和情緒，不把大喜和大悲帶給來訪者。”把別人當(dāng)別人充分尊重和關(guān)注來訪者，制造積極和諧的人際心理環(huán)境。切入正題后，有可能“說”或“哭”、“笑”。不僅僅談?wù)撌虑楸旧?，而且?yīng)加入感覺的溝通，交換感覺。e: 有效傾聽的技能：“我看看你是不是這樣說了”“我聽見你說”“就你看來”“你是這樣感覺（認為、覺得）的嗎”（2）無效的傾聽（a b c）a: 不能真正體會對方的感覺b: 以己度人，好為人師c: 例句：你不應(yīng)該覺得這樣（命令、要求式）你應(yīng)該（警告式）你了解嗎，我不這樣認為（說服、爭執(zhí)式）你為什么不（指導(dǎo)、告訴式）那你就錯了（批判、責(zé)備式）我同意你的（稱贊式）你的原因在于（解說、診斷式）你在說什么（調(diào)查、尋究式）這個我們以后再說（轉(zhuǎn)向、避免式）看你和林黛玉差不多（開玩笑、嘲諷式）當(dāng)事人收到以上信息時，會產(chǎn)生自衛(wèi)反應(yīng)，要不重新調(diào)整和整飾自己的感覺，要不就把自己完全閉塞起來，妨礙了當(dāng)事人的自我探索與澄清注：不可以表現(xiàn)的心不在焉，目光要注視對方；不可以對當(dāng)事人所說的話作太多的反應(yīng)（如：還有這樣子的?。?；尤其不要表現(xiàn)的過度驚訝（把問題正?；＠m(xù)約，不可以給當(dāng)事人提供家里電話。保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營造溫馨的空間。愛護室內(nèi)各項設(shè)備，保持正常使用。1對非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營造溫馨的空間。心理咨詢室開放時間為周一至周五每天中午12：0013：00。二、在咨詢或者輔導(dǎo)時，須認真傾聽，做好記錄。六、若不能當(dāng)時解決問題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時間解決。九、要遵守管理制度，愛護室內(nèi)公共財產(chǎn)。三、開展青少年心理知識系列講座。七、建立青少年心理檔案。心理咨詢員守則熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高咨詢技能。與來訪者保持客觀的工作關(guān)系，不得超越，否則，應(yīng)立即終止咨詢關(guān)系。自愿。自主。尊重輔導(dǎo)老師，來訪者必須提前預(yù)約咨詢時間，并嚴(yán)格遵守。來訪者的個人信息及咨詢的相關(guān)問題不會被隨意談?wù)?，來訪者的信息登記表不會被帶出咨詢室之外的任何地方。（2）來訪者的問題涉及法律責(zé)任，如有必要，咨詢老師應(yīng)將信息資料呈交有關(guān)機構(gòu)。但下述幾種情況除外：（1）來訪者出現(xiàn)自我傷害或傷害他人的傾向。保密。不要期待輔導(dǎo)老師為你做主，給你出主意、想辦法、甚至做決定，即不能過分依賴心理咨詢，也不要以為咨詢總能一次性解決問題。相應(yīng)地，隨意地終止給咨詢帶來的不良影響也由來訪者本人承擔(dān)。來訪者須知坦誠。工作認真負責(zé)，作好咨詢記錄，并定期進行案例討論和工作總結(jié)。九、舉辦專題講座、咨詢活動，指導(dǎo)家庭教育。五、負責(zé)對專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓(xùn)。心理咨詢室工作職責(zé)一、廣泛宣傳心理健康知識。七、在一定時期內(nèi)要將咨詢或者輔導(dǎo)情況歸檔，備以后查閱。四、要及時整理來訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。做好有關(guān)材料的存檔工作，及時整理。泉山鎮(zhèn)完全小學(xué)第四篇：心理咨詢室管理制度心理咨詢室管理制度遲到、早退，要按時到崗接受咨詢者來訪。遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。在規(guī)定時間內(nèi)認真做好學(xué)生個別輔導(dǎo)或電話咨詢工作。對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。在承諾時要實事求是，“只要我們雙方共同努力，積極合作，問題會好轉(zhuǎn)的。接納是表示你接受一個人對他自己的感覺，同意是你與對方的結(jié)合，與對方想的一樣，感覺一樣。選擇更多的是一種結(jié)構(gòu)式會談技巧?！卑炎约寒?dāng)自己尊重自己的生活，不將來訪者帶入自己的生活中（包括人和情緒）。”把別人當(dāng)成自己產(chǎn)生共鳴和同理心。咨詢師易處權(quán)威和控制地位。距離感對咨詢有重要作用。為成年人的權(quán)利：為成年人的權(quán)利屬于監(jiān)護人，本身缺乏對自己的判斷能力，無權(quán)拒絕告訴監(jiān)護人。（認知不協(xié)調(diào)理論）不會無緣無故不來或遲到（三）來訪者與陪伴者的關(guān)系原則：來訪者優(yōu)先。使用者使用過程中如有疑問，可進行咨詢 本檔案只供輔導(dǎo)咨詢中心人員查閱，任何人未經(jīng)許可不得查閱，本檔案不納入學(xué)生政治檔案本檔案不準(zhǔn)外傳 目錄：一 學(xué)生基本情況二 智力狀況分析三 個性特征分析四 職業(yè)能力傾向分析五 心理健康狀況分析六 說明心理咨詢中心道德： 我們不對其它機構(gòu)和同行進行負面評價 我們肩負著推動心理咨詢行業(yè)發(fā)展和普及心理健康知識的任務(wù)我們堅持做公益事業(yè)我們支持和培養(yǎng)心理咨詢新人 咨詢員工作守則： 嚴(yán)格遵守保密原則，不將求助者的資料泄露給他人尊重每一位求助者，不對求助者有任何偏見、歧視不與求助者建立咨詢以外的關(guān)系求助者負責(zé)，以完成咨詢目標(biāo)為己任應(yīng)保持坦誠、關(guān)愛、尊重的工作態(tài)度 應(yīng)認清自己的能力范圍，在必要情況下做轉(zhuǎn)介處理應(yīng)保持中立，不將自己的價值觀強加給求助者應(yīng)主動與同行交流，不將自己的價值觀強加給求助者。團體輔導(dǎo)室、天花和地板采用冷色調(diào)，如淺藍色，給人和諧、平靜的感覺，有利于放松及宣泄。把燈具作為空間的視覺焦點，光線含蓄柔和，能令情緒平靜，精力集中，不致于分散注意力。（二）、個體咨詢室和團體輔導(dǎo)室的布置要求（建議）個體咨詢室、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。沙發(fā)和茶幾，一套圓形桌椅； 墻壁掛《學(xué)校心理咨詢工作守則》，《心理輔導(dǎo)功能室使用規(guī)